宝宝说话时间是怎样的，孩子出生之后，很多父母内心都期望着宝宝可以早点学会说话，因为这样他们就可以通过说话而不是哭闹来表达自己的需求，今天来分享一下宝宝说话时间是怎样的。
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一、必备条件
宝宝的语言发展，也需要“硬件”和“软件”的支撑。所谓“硬件”，是指宝宝的身体发育状况。健康情形良好的幼儿，语言发展一般比较好；而体弱多病的孩子，其语言发展能力会相对缓慢一些。“软件”则指宝宝的生存环境，那些和父母互动交流较多的宝宝，语言能力能得到比较好的发展。所以，要为孩子营造宽松愉悦的外在学习氛围，使孩子乐于接受你的语言训练。
二、年龄不同，训练内容有别
从呱呱坠地起，”或者“宝宝正在洗澡，瞧，你的小手拍打出水花了……”孩子会对你的话很感兴趣，并试图咿咿呀呀地表达。这种语言环境的作用在于开拓儿童的“听-说系统”。在这个过程中，成人要坚持说普通话，以清晰、正确、规范的语言向孩子述说，禁用方言。
三、制造发声的'机会
宝宝会用“咿、呀、哈、呜”等声音表达自己的愿望，这恰是培养宝宝模仿发音的好时机。当他们表达要人抱、要喝奶、尿布湿了或想拿某一样东西时，妈妈趁机替他们把这些愿望用简单的词语说给孩子听，然后等待宝宝的反应，即便是“哼”、“哈”也好。如此天天重复，就等于在他们的头脑中强化了这些语言，最终使孩子的语言模仿变得容易起来。
四、1～2岁
1、和宝宝对话
身边物品，是教育宝宝学习语言的好工具。把这些生活用品或玩具指给宝宝看，告诉他这些东西的名称、用途、颜色、形状等等，随后再问问孩子它们分别是什么、颜色、形状、用途如何，这不但能帮宝宝学到一些生活常识，还能帮他积累新名词，促进语言的发展。当然，父母也可以通过互动游戏与之交流，创造一个和宝宝对话的情境，激发他说话的欲望。
2、满足要求晚半拍
宝宝想要某种东西，往往盯着它或用手去抓。这时妈妈不要马上满足他，而是把它拿在手里，鼓励孩子说出自己想要什么，比如“我要红色的苹果、黄色的香蕉，我要会唱歌的娃娃……”如果孩子说不好，妈妈可以先做示范，由宝宝“学舌”，然后，再把这些东西给孩子。在反复训练中，孩子的语言能力会发育得比较快。
3、重复说过的内容
准备一套动物卡片，在宝宝认识了其中的动物之后，请他给妈妈讲一讲每张卡片上有什么，每种动物长什么样、它们在干什么，等等；也可以借助简单的图画书，妈妈讲页、宝宝重复一遍，然后再往下进行。另外，即便是走在街上，也能做这种训练，妈妈把看到的景物介绍给孩子，请他重复一遍。总之，利用各种机会让宝宝开口。重复的内容从简单到复杂，句子由短到长，循序渐进。
五、2～3岁
1、说儿歌念童谣
教宝宝学说话，借助儿歌和童谣是条捷径。因为它们有着押韵、节奏感强、趣味性和重复性的特色，容易说、容易记、能引发孩子说话的兴趣。
如果爸爸妈妈再加入一些夸张的表情和肢体动作，则能强化某些字、词，便于孩子加深理解和记忆，学起来一点也不觉得枯燥。
当孩子熟悉了某些儿歌的内容之后，妈妈不妨适当改变歌词，以丰富儿歌的语汇，这既能给孩子以新鲜感，还能增加他的词汇量。例如“两只老虎、跑得快”，“两只老虎、跑得轻”，“两只老虎、跑得慢”等。利用不同的动作表现，让宝宝学习理解“快”“轻”“慢”的含义
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1、4-5个月
宝宝可能偶尔会蹦出第一声“妈妈”或“爸爸”来。这可不代表宝宝会说话了，爸爸妈妈先别激动，这时宝宝还没有真正把这些词和你们联系起来。要到宝宝1岁左右才能明白“爸爸妈妈”的真正意义。
2、6-9个月
宝宝的会说的话更多了。当他喃喃自语或发音时，妈妈在一旁听着觉得很有趣，其实这是宝宝在模仿类似大人的语气和声调，也是学习说话的一种方式。妈妈可以给宝宝读书来鼓励他的牙牙学语，也可以多对宝宝说话，让宝宝多模仿，锻炼语言能力。
3、12-17个月
这时宝宝已经能明白一些词语的意思，并能准确说出词语。宝宝甚至会练习变换声调，在提问题时，把语调升高，提出一个正确的疑问句式。这时候宝宝渐渐地意识到说话的重要性，以及语言在表达他的需要方面具备的强大力量。
4、1岁半-2岁
宝宝词汇量可能已经多达200个了，其中大多是名词。宝宝还不能理解第一人称的使用方法，他会喊出自己的名字，提出要求。在18-20个月之间，宝宝学习词汇的速度为每天10个或更多。有的宝宝每一个半小时就能学会一个新词，妈妈可以给宝宝看一些新奇的东西并告诉宝宝物品的名字，宝宝很快就可以学会。
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一、宝宝正常说话时间表
1、0—9个月
这个阶段是宝宝牙牙学语的时期，宝宝们已经会留意周围的声音，并且能从中判断外界事物的某些情绪。同时也会发一些简单的声音。
2、12—17个月
这个阶段的宝宝理解语言的能力发展迅速，开始说一些不完整的单词句，并且对简单的语句，已经能够理解并回应。
3、18—24个月
这个时期，宝宝的词汇量已经达到了200多个，能够用简单的词句进行表述。
4、25—36个月
宝宝可以说一些完整句子，开始尝试说一些简单的复合句。
二、说话晚的孩子正常吗
每个孩子都有自己的发育规律和特点，会说话的时间也是有差异的。 一般来说发育晚的孩子与发育早的孩子大约有4-6个月的差异，超过这个时间段，家长就要留意了。
三、怎样培养宝宝的语言能力
1、做好语言胎教
受过良好胎教的儿童能更早掌握言语词汇。在婴儿的第一个词汇出现之前，胎儿阶段与成人的前语言交往就开始了。随着胎儿成长，胎儿在妈妈肚子里就能听到外界声音，感知外界环境。包括胎教音乐，诗词歌赋等。
2、为宝宝创造说话的机会
让孩子敢说，有机会说。日常生活中，不管孩子看见什么东西或者要什么东西，家长都要告诉孩子这个东西的名称，然后引导孩子自己说出来。
3、与宝宝交流时，尽量使用简短的句子或短语
宝宝的记忆和注意力都是有限的。简洁的语言不仅有利于宝宝听懂，更有利于宝宝模仿父母说话的语音。
4、避免使用婴儿语言
开始教宝宝事物的时候，就要告诉他正确的名称，比如吃饭、小车等，而不是吃饭饭，小车车等。这样虽然叫起来听起来很可爱，但是对孩子的语言教育没有一点帮助。
上面是对宝宝说话时间是怎样的介绍，我们知道每个宝宝都有不同的发育情况，我们在教宝宝的过程当中，也一定要结合宝宝的发育情况来定，毕竟每个孩子都是不同的，家长如果通过多观察宝宝发音，平时多和宝宝对话，这样也能促进宝宝更早地开口说话。
