2岁孩子如何培养专注力？2岁左右的孩子有三个突破性的发展，一是通过以词代句表达自己的意愿，二是学会了走路，加大了探索的范围，三是自我意识发展。那么2岁孩子如何培养专注力呢？
2岁孩子如何培养专注力1
1、听故事前加上一个问答环节
在宝宝看故事之前，我们先浏览一遍，然后编几个可以通过故事找到或者理解的问题，向宝宝提出问题，让他带着问题去读故事，这样在读故事的时候，注意力比没有问题的时候是要高出非常多的，此时还能训练宝宝的阅读能力，读书以后，语文也不差！
还可以让孩子读完故事书后把内容简单复述给你听，一些需要用心的小细节，都会提升他在做某一件事情的专注力。
2、拼图、搭积木、下棋
教宝宝学习拼图，并且随着宝宝水平的进步，逐渐增加拼图的块数，锻炼大脑思考的同时，宝宝必须全神贯注的拼图，并且想象出完整图案的样子，才能完成这个拼图。当然，搭积木，也是换汤不换药的方法啦，和拼图一样的。
教宝宝下棋，方便上手的五子棋，或者家长们擅长的棋，宝宝学会玩法以后，对这类游戏有时候会到达十分入迷的地步，一玩就是二三十分钟。
3、让宝宝帮助拿各种小东西
宝宝到了能听得懂人说话的时候，就可以布置一些小任务给他了，比如让宝宝帮助你拿一件或者几件日用品，并且要一次性地完成这个任务。比如我们可以跟孩子说：“宝贝，帮妈妈拿一只香蕉，两个桔子，还有客厅的抽纸过来，谢谢宝贝！”。
这样孩子会更容易有收捡，知道东西的去处，并且也会认真听你的要求，并且注意去实行。
4、让宝宝变成“传话筒”
经常让宝宝给大人们传话，也可以提升宝宝的专注力，并且还能让他有更多说话的机会。比如你可以跟宝宝说：“告诉奶奶，今天的天气预报说，明天会有暴雨，让他们两个老人家不要出门。”
开始，可以简单一点，难度从后面来增加，这些话不需要是真的重要要紧的事情，可以是生活中一些不紧要的小事情，同时也可以教会宝宝关心他人，关注生活中的点滴
传话这个过程，可以让宝宝的有意注意力放在这上面，宝宝通过夸奖和大人们的认可，会更开心做一个传话筒噢！
5、感官结合去看书
现在我们学习，基本不是老年代的只有一本可供翻阅的图书了，一般都有磁带或者光盘的配套学习，家长们不要认为这些没有用，光盘可以把书上的文字通过图画表现出来，方便学习者学习，增加阅读的趣味性，但是看久了光盘对眼睛不好。
一般情况下，也会有配套的音频，宝宝看累了视频，就转换音频给宝宝学习，听书去想象，认真理解。
宝宝在这种听、看、想的情景下学习，是非常提升专注力的，这比他单去翻阅书籍所要花的注意力要多的多。这个过程，不仅丰富了宝宝的知识，也让他爱上阅读，同时培养了孩子的静心。
除了这些，还可以尝试一些专门提升专注力的训练游戏，比如让宝宝看几样东西1分钟，然后让宝宝转过身去，趁机拿走一样东西，让宝宝转回来，看看发现什么东西不见了。
又或者让宝宝学你说话，第二次说的时候，你说一半，让宝宝接着说完。
等等，这些提升专注力的方法是非常多的，而生活的细节就是很好的机会，家长要善于利用机会，发现机遇。
这些都是一些非常实用小案例，家长们可以根据上面的方法，选择有用的，适合宝宝的，游戏中练习能力，会更加有趣许多。
不要把宝宝的好动看成专注力不集中噢！科学育儿，给宝宝一个好的成长环境，合理安排宝宝的生活日常，切记不要浮躁。家长也是孩子的好榜样，在你答应他们一件事情的时候，也不要忘记去满足他们！
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如何提高2岁宝宝的注意力
对于幼小的宝宝来说，运动觉是最需要被锻炼的，所有的能力都是在运动的基础上发展起来的，所以让宝宝的运动觉得到充分的锻炼是最最重要的。
0-2岁这个阶段，宝宝运动会经历在月子里只会微微转头，逐渐过度到能吃手、有意识地抓握东西，抬头、慢慢会翻身、玩手玩脚，扔东西，能坐、会爬，会把东西往嘴里塞，最后会站起来，从扶着墙走学会自己放手走。
所以0-2岁宝宝的运动能力培养非常重要，妈妈要经常陪他玩一些锻炼运动能力的游戏。你溃疡把宝宝放在妈妈肚子上，先轻轻按摩帮助宝宝放松，然后慢慢深呼吸，让腹部起伏变化，轻轻摇晃身体，告诉宝宝坐轮船咯，让宝宝感受到身体的变化。
也可以帮宝宝做做拉伸操，用舒缓的力度帮助宝宝放松。宝宝每个阶段的运动能力都不一样，妈妈要持续地训练他，让他力量越来越强，手指精细动作越来越充分地去培养。
在宝宝成长的最初，妈妈可以分开培养这些能力。当宝宝越来越大之后，妈妈要综合训练这些能力。
这个时候，那些能把各种感官都刺激到的物品给宝宝辨认效果最好，比如教宝宝辨认水果时，拿一个实物给他，先告诉他这个水果的名字，然后辨别水果的形状、颜色，让宝宝摸一摸，感受一下这个水果的外皮，再闻一闻味道，最后品尝一下，宝宝就能形成一个全面的意识。
2岁宝宝怎样提高注意力
有意注意逐渐形成。有意注意在1岁左右慢慢形成，但是持续的时间不长并且极不稳定，尚处于萌芽阶段。语言成为吸引注意的重要因素。1岁以后，宝宝能说出单音重叠词，能够以词代句、以音代物，对成人的言语指令出现相应的反应。
因此，当他听到成人说出某个物体的名称时，就会相应地注意那个物体。
并对图书、图片、儿歌、故事、电影、电视等产生浓厚的兴趣。物体永存概念开始形成 1岁以后，宝宝懂得当一个物体从眼前消失，被移动到其他地方时，这个物体仍然存在，他的注意活动也因此更加具有了持久性和目的性，而不再受物体出现与否的影响。注意受表象的直接影响。
表象是指物体不在眼前时，其特征在人头脑中的反映。宝宝一般在1、5岁-2岁后，产生表象这一心理现象。由于表象的出现，宝宝的注意开始受表象的直接影响。
当眼前的事物和其表象出现矛盾或较大差距时，宝宝会产生最大的注意。曾有科学家对2岁宝宝做过一个实验，当宝宝看到幻灯片中一个女人把自己的头拿在手里时，他们会特别地关注这一现象。
提高2岁宝宝注意力的方法
2岁之前，孩子处于生理快速成长期，学习吃喝拉撒，爬坐立走，听音说话，欲求基本都能跟家长的意愿合拍。2岁以后，孩子的自我意识开始萌发，具有独立做出选择的冲动。然而，限于他们不能像大人一样用语言表达，只能把喜怒哀乐写在脸上。
他们经常会反抗大人的.决定：天冷了不肯增加衣服，下雨天要往外跑，为看动画片不去吃饭，家里有许多小汽车还要闹着买。
在孩子“【闹独】立”的过程中，你会遇到以下种种情况：赌气时拒绝父母的要求，和大人唱反调;不理睬父母，不要父母搂抱和亲热;不呆在父母身边，从父母身边跑开;满足不了他的要求，躺在地上撒泼打滚。
孩子在2岁左右表现出的“反抗精神”是他们必经的发育阶段，家长需要做的是正确疏导，而不是施以“管教”。
首先，家长要明白，孩子在2岁时特别需要父母的情感支持，因此父母不要强制要求孩子“不准干什么”和“必须干什么”，而是要给他们一些选择机会。
比如给孩子吃水果，不要简单地命令他们吃苹果，而是将香蕉、苹果、橘子、猕猴桃等多种水果摆在孩子面前，让他们自行选择。
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2-3岁 夹豆子
怎么玩：
用一个小碗或者杯子，装上一些黄豆或者黑豆、花生等等，让宝宝拿着筷子或者夹子把豆子夹到另外一个碗里。这个游戏对于大人来说很容易，但是对宝宝来说，非常有难度。
如何提高孩子的专注力?家长可以这样做!
1、根据年龄适当做些提高注意力的小游戏。
每个年龄段的孩子可以保持的集中时间是不同的。年龄越小，孩子专注的时间越短，随着年龄的增长，集中注意力的时间会随之增加;
一般来说，2到3岁的儿童，注意力集中的时间是10到12分钟，5到6岁是12到15分钟，7到10岁是20分钟，10到12岁是25分钟， 12岁及以上可以达到30分钟或更长时间。
因此，家长可以根据孩子的年龄适当的做些有益于提高孩子集中注意力的小游戏;如堆积木等，只要是正常孩子的注意力，父母不必太紧张。
2、挖掘孩子的爱好
兴趣是最好的老师，无论孩子的集中注意力有多长，都会专注于自己喜欢的事情，甚至超乎想象。
因此，父母应该学会观察孩子在哪些方面和事物上的兴趣和爱好，并且可以鼓励孩子继续学习和探索，探索这个感兴趣的领域，深入研究和理解，因为兴趣，孩子们会有热情去探索和学习，而在这探索学习的过程中就是在训练他们的专注力。
3、有计划地规划孩子的学习生活
除了在学校之外，孩子们每天在家里固定一段时间学习。根据孩子的年龄，计划实施每天10分钟或20分钟。
这是固定的。这时，父母和孩子一起学习，父母的态度应该坚定，做孩子的榜样，久而久之孩子养成自主学习的习惯后也就不需要家长的监督了。良好的习惯也是控制大脑注意力的好方法，在学习时间时会习惯学习的节奏。
