怎么让女孩更开朗
怎么让女孩更开朗，每个女孩子的性格是不一样的，有些女孩子的性格是活泼开朗的，也有些女孩子的性格是内向的。许多家长都希望自己的孩子活泼开朗，那么怎么让女孩更开朗？
怎么让女孩更开朗1
凯丽今年5岁了，5岁之前都是爸爸妈妈带她，后来随着爸爸妈妈工作的日渐繁忙，照顾孩子的时间也越来越少，于是爸爸妈妈将她送到了幼儿园，想让她适应一下集体生活。
没想到几周后，幼儿园老师打电话来，告诉凯丽的父母，说他们的孩子可能有社交恐惧症，建议进行心理辅导。
爸爸妈妈很是诧异，每天上下学接送，凯丽一看见父母就笑逐颜开，回家也不停地说在幼儿园学到了什么新东西，没看出有什么异常。
于是爸爸决定请一天假，到幼儿园看个究竟。
在老师的陪同下，爸爸来到了凯丽的班级，躲在窗外观察。他发现，无论是上课还是自由活动，凯丽总是一个人躲在小朋友们的后面。
老师上课提问到她时，她低着头、红着脸，不知道嗫嗫嚅嚅地在说什么；自由活动时，大部分小朋友都聚在一起玩，但凯丽却一个人搬着小板凳在边上独自玩积木。
同时，父母注意到，晚上带凯丽散步，见到认识的叔叔阿姨，她都从来不打招呼，要么装没看见，要么紧紧地拽着妈妈的衣角，往身后躲。
凯利也不常和同院的小朋友一起玩耍，有时候妈妈把她送去楼下的儿童乐园，让她和别的小朋友一起玩会儿，可是过不了多久，她就自己回家了。
在凯丽身上所表现出来的现象就是社交恐惧症。其实，这样的现象在女孩身上很常见。
这些女孩常常被某些家长误认为老实、听话、不顽皮。其实，这些孩子的心理已经出现了一定的问题，所谓的老实、听话，实则是女孩自卑的外部表现。
这些女孩，生活中常受到父母的批评，有时只是因为一个小小的过错，就会遭到父母严厉的训斥，甚至体罚；有的父母还会因为心情不好而将怨气发泄到没有犯错的孩子身上。
女孩生活在这种家庭里，很容易产生惧怕心理，甚至不能辨别什么该做，什么不该做，什么是对的，什么是不对的。
如果女孩大多数时间生活在恐惧和焦虑之中，那么她们就会从父母的行为中得出这样一个结论：自己很无能，总是做错事，是个一无是处的孩子。
这类女孩长大后，可能会有程度不同的社交恐惧倾向，严重者会成为社交恐惧症患者。有这种病的人，无法建立稳定的人际关系，她们会变得内向、孤独，人生观也会变得消极、悲观。
父母在面对女孩社交恐惧症的时候，要多关心女孩的感受并且帮助她。当女孩遇见老师、同学、叔叔阿姨不打招呼时，会令父母感到不自在。
此时，父母应该考虑女孩的感受，只能看在眼里，放在心中，不能外露，不要强迫女孩，更不能斥责。
如果女孩因羞涩而不愿与别人交往时，父母首先要接纳这一点，然后给予具体的帮助，以克服这种胆怯。
比如在家里做些角色扮演游戏，帮女孩在家中练习社交技巧。因为家是孩子最熟悉的地方，在家里孩子可以无拘无束。例如：大人当乘客，孩子售票员，进行乘公交车游戏。如果她迟疑不决，还可以交换角色，或换一种角色游戏。
平日里要多鼓励女孩回答常问的问题，如“你的玩具娃娃叫什么名字？”“我们到外婆家去，你要穿花衣服还是红衣服？”要多鼓励女孩回答问题。
千万不要给女孩贴标签，如说：“不要对别人这样粗鲁，太没礼貌了。”因为这样会将标签永远贴在女孩身上。
当有人和女孩打招呼时，大人可代替女孩回答，如果邻居问：“小佳，今天和爸爸妈妈去哪儿了？”大人可以回答：“我们去看电影了，是吧，小佳！”
小佳也许会回答：“是的！”这样可以自然地帮助女孩进入谈话的角色。女孩需要帮助指导，但首先要尽量让她自己开口说话。
父母还可以给女孩提供一些学习交往的机会，如送女孩上学时，可与其他家长打招呼，去商店买东西可以和售货员交谈，拜访亲友，在家中招待客人等，都是让女孩学习如何与人交往的好机会。
不但要为女孩树立榜样，还要教会她与人交往的`技能。交往技巧不是天生的，而是后天培养的，要让女孩有参照榜样去学习，这样她就会慢慢地学会与人交往了。
鼓励女孩迈出自信的脚步多与人交往
患有“社交恐惧症”的孩子是心理出现了一定的问题，是孩子自卑的表现。这些孩子，往往在生活中常受到父母的批评，有时只是因为一个小小的过错，就会遭到父母严厉的训斥，甚至体罚；
有的父母还会因为心情不好而将怨气发泄到没有犯错的孩子身上。孩子生活在这种家庭里，很容易产生惧怕心理，她们会从父母的行为中得出这样一个结论：自己很无能，总是做错事，是个一无是处的孩子，进而胆小慎言，不敢和别人交往。
怎么让女孩更开朗2
1、不要强迫孩子做他/她不喜欢做的事情
很多时候，我们都把他当做孩子而非一个独立的个体，所以就很难做到尊重。
所以，家长先要放下身段，认真聆听孩子的心声，成为孩子的朋友、知己。千万不要强迫他/她做不爱做的事情，如果非要做，也要先弄清他不愿意做的原因，再对症下药，曲线救国，想方法。
2、多赋予孩子正能量的思想
不知从什么时候开始，人们的生活压力、工作压力、学习压力都大大增加，导致人们有太多的情绪要发泄，也产生了太多的抱怨，从而形成一股很强烈的负能量怪圈。
而此时，作为生活在孩子周围的人，我们要从自身做起，多赋予孩子正能量，多分享社会温暖的一面，自己也要做到勤奋、积极、向上、尊老爱幼、相敬如宾等。
这样，孩子耳濡目染，自然会成为活泼、开朗、阳光、正能量的好孩子。
3、让孩子多看积极、正面的书、电视等
少让孩子看暴力、血腥的电影、电视；不读消极、倦怠、黑暗题材的书籍。
随着网络的普及，信息公开透明已经成为一把双刃剑，这个时候，我们作为孩子的守护人，要多让孩子看好人好事，多看爱国教育系列，多分享积极向上的观点和思想，完善自身人格。
这会为以后的人生奠定坚实的思想基础，从而做一个身心健康的人。
4、让孩子多和阳光、开朗的人接触
现在流行一句话“远离垃圾人”，这里不仅包括经常向你吐露负面情绪的人，也包括行为举止、谈吐处事都负面的人。
这样的人一定要远离，负面的危害是潜移默化的，而让孩子多和积极向上、阳光开朗的人接触，这样孩子接收的自然是好的一面，笑对任何人和事，孩子自然开朗。
5、让孩子走出去，多参加群体活动
城市的高速发展，已经用钢筋水泥把人与人隔离开来，这个时候，我们要主动，主动向邻居问好，主动伸出手结交朋友。
带领孩子一起，走出紧闭的家门，多参加群体活动，在教好孩子自我保护的同时，尽可能多交几个朋友，这样对性格的培养是很好的。
6、为孩子提供温暖、和谐的生活环境
古有“孟母三迁”的典故，说明了环境对孩子的重要性。
我们即使不能做到孟母这点，但我们也要从自身做起，尤其父母关系，很多年轻的父母在孩子面前无所顾忌的争吵、打骂，当着孩子面数落孩子，甚至说些狠话，这些都是很有害孩子身心健康的行为，一定要终止。
包括不要在孩子面前总说一些生活不易，生活艰难，活的辛苦等等的话，而要在孩子面前展开笑容，温柔说话，这样孩子也会形成好的性格。
7、教会孩子正确看待失败、挫折、成功、荣誉等
很父母因为各种原因在孩子教育上很不耐烦，或者把教育孩子全权交付给学校，各种补习班，却不知，父母才是孩子最好的老师。
当孩子遇到失败、挫折，我们要一起平静对待，和孩子一起找到原因，找到解决方法，安慰孩子要淡定，失败是成功之母；
而还有一部分家长过度奉承鼓励教育，没有原则的夸奖孩子，反而让孩子不能接受一点点失败，这些都是不可取的。
当孩子成功了，我们依然要淡定，成功是暂时的，要杜绝下一次可能出现的失败，或者我们可以做的更好。要做到宠辱不惊。
