别随意评价孩子你没那么懂ta，在教育孩子这件事情上是有很多的方式的，面对孩子的教育方面评价孩子也是有很多的方式的注意的地方也有很多，以下分享别随意评价孩子你没那么懂ta。
别随意评价孩子你没那么懂ta1
大人的这种行为随意到什么程度呢?
孩子一进门，贴标签的行为便开始了：才一个月不见，你怎么胖了这么多啊?
饭桌上，孩子不爱吃油腻的鸡鸭鹅，独爱姥姥做的清蒸鲈鱼：你这孩子怎么这么挑吃呢?这样子多没礼貌啊?
孩子不爱穿鞋子，光着脚丫在客厅跑：你怎么这么不讲卫生?光着脚丫多脏啊!
……
虽说这些评论孩子听听也无妨，因为他们的成长过程中，不可能只听到好的声音，但大人们随意评价孩子的行为，对孩子的成长来说真的不是什么好事。
关于标签这件小事
心理学上有个名词叫做“贴标签效应”，“标签”具有定性导向的作用，无论标签是“好”是“坏”，它对一个人的“个性意识的自我认同”都有强烈的影响作用。给一个人“贴标签”的结果，往往是使其向“标签”所喻示的方向发展。
例如，一个女孩儿剪了短发，被说像“假小子”，以后她可能会经常留短发，来“印证”大人对她的评价;大人越是说某个孩子淘气，他就有可能越来越淘气;大人越是说某个孩子胆小，孩子就可能越来越胆小。
我们简单地将孩子归到某一类别上去，无形中给了孩子一个暗示：其实你是这样一个孩子。于是孩子接下来的行为很可能都会往这个点上靠拢。因为在孩子的眼里，大人的话都是对的，大人就是权威。
注意，你对孩子的评价很可能是片面的
很郁闷亲戚对朵朵的一个评价：“这孩子很挑食”。
事实上朵朵并不挑食，只是餐桌上的'大多数食物都偏油腻，孩子习惯了比较清淡的饭菜，且孩子早就唠叨着想吃姥姥做的清蒸鲈鱼了，因此才会多吃几口。
如果这位亲戚多和朵朵吃几顿饭，就会知道原来孩子并不是你所认为的“挑食”了。
很多时候，孩子只是在某种行为、某个时间才会有这样的表现，但是大人对孩子的评价，却常常是概括性的。
比如，看到孩子某次不愿意分享自己的玩具，就当面说孩子“小气”;看到孩子和大人顶了一次嘴，就评价孩子“不听话”;如果孩子一时调皮捣蛋，就直言不讳地告诉孩子“你是个顽皮的孩子”。
仅仅因为孩子一次两次的表现，就断定孩子是这样的人，未免也太片面了吧?孩子如果真的“小气”，他会慢慢在群体游戏中学会分享，在书籍故事中明白分享的意义，而你对他随手贴的标签，除了让孩子很不爽、越来越小气之外，并不能引导孩子往你期待的方向前进。
另外，孩子“小气”、“脏”、“挑食”等，都是孩子的本性，客观来说是没有对错的，如果表现比较恶劣，也只是因为大人没有引导好而已。高高在上地评价孩子这里不好，那里不好，真的只是因为你年龄比他大，已经被“社会化”了而已，没啥好嘚瑟的!
正面的标签，就一定是好事吗?
既然负面的评价对孩子的成长不利，那么是不是正面的标签就一定好呢?我看未必。
之前我写在《懂事的孩子更可怜?调查结果这样说……》这篇文章中提到，很多从小被贴上“懂事”标签的孩子，可能会过于考虑他人的感受，而忽略自己的需求，从这个角度看，正面的标签其实也有反作用。
但是，孩子的成长过程中，不可能一下子对自己有清晰的认识，我们也免不了对孩子的行为作出某些评价，这该怎么办?
只评价事件，不评价人
如果孩子在某件事上的表现不好，要针对事件本身进行客观的评价，同时不要用批判的语气，如果你也才4岁，面对同样的情形，不见得你会有更好的表现。
例如孩子在饭桌上很挑吃，可以悄悄告诉孩子：“大家都很喜欢吃鲈鱼，要给其他人留一点。其他菜也很好吃，你也可以尝尝。”
抓住机会，让孩子看到不一样的自己
孩子的个性是多面性的，不同时间表现通常不一样。如果一个孩子常常表现得很粗心，但是有一次表现得很细心了，抓住这个机会告诉他：“这个游戏需要很细心才能完成，原来你可以做得这么好!”（关注微信订阅号：朵妈亲子时光，聊聊亲子育儿那些事）
保持客观和耐心
孩子的行为个性不是一成不变的，不要因为孩子一两次的表现，就变得紧张兮兮，认为自己的孩子是一个“XXX的孩子”。其实孩子的个性、内心世界比你想象的要丰富多了，你看到的仅仅是一面而已。保持客观和耐心，你才能看到孩子不为你所知的另一面，这样孩子才有机会成为独一无二的自己。
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建议一：督导孩子端正学习态度
一件事情能否成功，态度的作用往往是最关键的，也是容易被忽视的。态度左右行为，行为决定结果。
如果一个人学习态度端正，在学习过程中就会认真地做好预习、听课、做作业和复习等各具体环节的工作，做到有明确的学习目标，讲究学习方法，从而取得良好的成绩。
相反，如果一个人学习态度不端正，学习上就会表现出懈怠、缺乏动力或是得过且过等现象。所以家长不仅要关注孩子的学习成绩，更应当关注孩子的学习态度。
“人生立于世，态度当第一。”学习也是如此。
学习态度可能与自身以及家庭和学校等多方面的因素有关，对于青春期的孩子来讲，有时候她们并不十分清楚自己的学习态度是否端正，甚至有可能把浮夸的学习态度当成一种风尚。
父母首先应该关注和纠正的，便是女孩的学习态度，只有态度端正了，孩子才能走上正确的道路。
建议二：关注孩子是否付出了足够的努力
努力不一定取得好成绩，但不努力肯定是不会有进步的。很多孩子在青春期比较贪玩，不知道付出努力，甚至偶尔会欺骗家长，但最终她们耽误的还是自己的学业。对此，家长更应该多多关注孩子的努力程度，这不仅需要看孩子的学习时间长短，更要看学习效率如何。
努力是通向成功的必经之路，很多关注孩子学习成绩的父母，只知道把孩子关在屋子里，保证孩子的学习时间，但对孩子是否真的努力学习了却并不知晓。
青春期突如其来的变化让孩子更容易在学习上分心，不够努力将直接导致成绩下降。父母要真正了解孩子是否在努力学习，付出了何种程度的努力，并针对孩子的状态和自身特点加以督促和纠正。
