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人的行为习惯是个性最生动的表现

来源:潮女谷    阅读: 1.65W 次
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人的行为习惯是个性最生动的表现,不同的行为导致不同的效果。一个人尽管思想深刻,但行为不佳,亦难成功。好的行为也可以谋求事业成功。下面分享人的行为习惯是个性最生动的表现。

人的行为习惯是个性最生动的表现1

“是什么样的人,就会做出什么样的事,”人的行为习惯是个性的最明显、最生动的表现。从你做事的态度可以看出你的个性哦。

(一)不适应现在而又回避以往经历的人,多见于老年人及浪漫主义者,不适应现在的老年人通常抱怨,看不惯现,代派的做法,浪漫主义者更自由而不切合实际。他们都不愿回忆以往经历。

(二)不适应现在而又不愿展望未来的人,大多是幻想主义者,他们常常对未来进行漫无边际的空想、梦想,喜欢自我陶醉或麻痹,有时,对现实不满或抱怨。

(三)不适应现在,却又缺乏回顾以往和展望未来能力的人,对过去的经历、现在的今天和未来的明天都无兴趣,这些人或智商指数较低,意志薄弱多或缺乏预见未知能力,缺乏经验和判断力而且又难于适应现实;或听天由命,相信占卜。

人的行为习惯是个性最生动的表现

(四)适应现在,具有某些回顾过去、展望未来的能力,但是对过去和未来又毫不关心,只谋求现在人生的人,对过去的经历,以及与自己有联系的未来,甚至自己所处的现在都不抱有什么情感。他们的性格具有对事物一会敷衍,一会认真,理解得快,但变得也快的特征。

(五)适应现在,并具有适度的回顾与展望能力,能适度、有选择地同忆以往的经历,并能根据现在的情况,对其发展的可能性给予某些推测的人,能在理性和感性的协调下产生某些行为活动。但以自我为主的小范围思考的特点,使他们只对小而舒适的环境十分适应,并以此种心理回顾过去,展望将来,因而意识范围有限,心胸狭窄。

(六)具有回顾过去的能力,但又惧怕回顾过去的经历,且又回避现在的人,具有与正常人一样的智商,对以往的过失感到良心上的谴责。一旦回想起过去的某些声誉不佳的往事就产生一种压抑心理、甚至是惧怕心理,为此而陷入即时行乐主义境地,并产生回避现实的心理状态。他们虽具有与普通人一样的智商,但经常以不良行为或犯罪来加以表现。平时,则常常以随声附和的形象出现。

(七)具有较高的预见未来的能力,致使自我心理感到不安和迷惘,因而回避现实的人,由于陷入了一种具有某种感情因素的即时行乐主义境界而呈现出倾斜心理,但又截然不同于当今为数甚多的人们所具有的那种低水平的即时行乐主义的心理状态。

(八)适应现在,并且具有回顾过去及未来预见性较高的能力的人,能够注重实际,不悲观,及时反省自己的行为,善于完善自我,趋利避害;对未来预见性较高,有明确的奋斗目标;这种人往往受人敬重,易于取得事业上的成功。

人的行为习惯是个性最生动的表现2

“少成若天性,习惯如自然。” 儿时养成的习惯对孩子以后的发展是有很大影响的。儿童良好的行为习惯,也是家长的`希望。

在汉语里,从辞源上看,习惯最早也写做“习贯”,有两种基本的含义。一是指习于旧贯,习于故常。《汉书四八:贾谊传》中记载孔子曰:“少成若天性,习惯如自然”。二是指长时间养成的不易改变的生活方式。

当代心理学对行为习惯的解释。陈会昌教授认为:“习惯是一种自动化的行为方式、行为动作。”张雨青副研究员认为:“习惯是一种典型的行为方式,就是比较典型的、有倾向性的行为特点。”王健敏博士认为:“习惯是一种动力定型,也就是稳定的行为、思维模式。”《心理学大词典》认为,习惯是人在一定情境下自动化地去进行某种动作的需要或倾向。或者说,习惯是人在一定情境中所形成的相对稳定的、自动化的一种行为方式。我国儿童心理学家朱智贤教授认为,习惯是人在一定情境下自动化地去进行某种动作的需要或倾向。习惯形成就是指长期养成的不易改变的行为方式。习惯形成是学习的结果、是条件反射的建立、巩固并臻至自动化的结果。

人的行为习惯是个性最生动的表现 第2张

现在人们比较认同的权威性的行为习惯定义是美国心理学家阿瑟.S.雷伯概括出的关于习惯的解释。雷伯在其所著的《心理学词典》中将心理学中关于习惯的含义概括为四种:

(1)一般指一种习得的动作。本义是指运动模式、身体反应,现在已不限于此。

(2)对药物的癖嗜,常用术语是药物依赖。

(3)通过重复而自动化了的、固定下来的且无需努力就轻而易举地实现的活动模式。这跟人格研究中使用的特质的含义比较接近。

(4)指特定动物物种的特征性行为模式,如“狒狒的习性”。他特别指出,最后的一个意思与前面的几种意义是大不相同的,它的内涵通常是指一种天生的、物种特有的行为模式,而其他几种意思都明确含有习得的行为之意。

综合以上的的解释,我们不难得知行为习惯有如下特点:

1.习惯是自动化了的反应倾向或活动模式或行为方式;

2.习惯是在一定时间内逐渐养成的,它与人后天条件反射系统的建立有密切关系;

3.习惯不仅仅是自动化了的动作或行为,也可以包括思维的、情感的内容;

4.习惯满足人的某种需要,由此习惯可能起到积极和消极的双重作用。

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