2~3岁幼儿可以学什么，幼儿学习在幼儿心理发展中具有重要的意义，培养幼儿形成良好的品质和能力是发展幼儿聪明才智的必要条件。下面分享2~3岁幼儿可以学什么。
2~3岁幼儿可以学什么1
一、认知能力训练
1、增加颜色、形体的认识，积木、插塑越做造型越好，能想象并说出建设什么（不是盲目搭建）。
2、认识上下、左右、前后、里外、高低、远近、快慢、来去、宽窄，以及早上看太阳时能认东南西北。
3、要在实际生活中逐步知道什么是黎明、清晨、早上、上午、中午、下午、晚上、夜里、昨天、今天、明天。
4、尽量多指认万事万物，培养提问能力，开始学习问＂为什么？＂
5、开始与大人讨论，大人有时把事情说错，他能提出不同看法（如那是浅绿色，不是浅蓝色等）。
6、学会解和扣各种纽扣，会剥熟鸡蛋。
7、学捏像皮泥、油石灰、面团做几种喜欢的物品，会折纸做飞机、风车等。
8、学习圆形中切割开的许多碎片把它拼成圆形，会拼中国大地图。
9、特喜欢与大人或孩子捉迷藏，要选择丰富而安全的环境让他想方设法躲藏或寻找。喜欢做＂石头、剪子、布＂的游戏。
10、会认路牌、门牌，记住家地址及门牌号码，能到隔壁小商店购小物品；带孩子外出有困难（如问路问事）时鼓励孩子去问警察叔叔或路人。
二、语言能力训练
1、继续将谈话与识字结合，写上小白板，每个人都高兴地读一读、认一认。
2、喜欢集体唱歌、跳舞，发言答题，喜欢与父母（成人）一起唱歌。
3、学习看图说一二句话，学习给图画出题目。
4、家里的识字环境逐步丰富起来，慢慢转变为阅读环境和观察研究环境。最好有孩子自己的房间，要张贴名诗词，名句、名段、名言那些记住了一辈子管用的文化遗产；墙上要张贴中国大地图（儿童趣味版），世界大地图（儿童趣味版）；孩子要有自己的书桌、书架、玩具柜、工具柜、植物角、动物角。
5、继续每周带孩子去书店买一本他适合阅读又特别喜欢的书（一次不许多买，才能让孩子更加珍爱），教育他每次读后就珍藏起来。博览群书的生活从这里开始，但要养成良好习惯，控制好读书时间、读书姿势、读书光线，确保眼睛健康。
6、在说几句英语而很高兴，很自豪的'基础上每天看光盘学英语15分钟，开始父母陪着学，逐步鼓励独自学。
三、生活自理能力、习惯训练
1、继续鼓励宝宝跟家人一起吃好饭，饭桌上家人轻松的谈话孩子逐步插话参与，多谈些营养保健话题。
2、鼓励孩子帮大人做事，如拿拖鞋，递伞，送帽子、上衣、公文包，东西不能拿做；
3、开始学做家里的整洁、卫生、杂活，如摆餐桌上餐具，叠凉干的衣服等，能准确找出常用物品，如眼镜、手套、词典、老虎钳等。 4、学会使用电视机、CD机。 5、3岁学会自己洗脸、刷牙、洗脚。
四、运动能力训练
1、学双足、单足跳跃、骑摇马、学童车、钻矮洞、滑滑梯。
2、接住地面滚来的球到接住抛来的球，学习用沙包或球投进筐（投的距离逐步拉长）。
五、人际智能训练
1、家里有客人来，教育孩子懂礼貌，热情接待，落落大方地谈话，客人也要亲切礼貌，但不过份关注小孩，尊重孩子，顺其自然最好；事前父母要告诉孩子，客人来了不能闹＂人来疯＂，会说＂早上好！＂＂不客气！＂＂没关系！＂谢谢！＂等礼貌用语，不打扰大人谈话，自己静静地听或到一旁去看书、画画、做事。孩子做好了，客人和家人都要表扬他。
2、在宝宝上亲子园玩亲子游戏的基础上，常带孩子去将要上学的幼儿园玩耍，与老师和小朋友交朋友，激发孩子上幼儿园的渴望，这样到入园时避免了哭闹喊叫的＂离巢之苦＂，保护了孩子身心健康。孩子上幼儿园后，训练他每天放学后或吃饭时讲幼儿园见闻和玩学情况，会说出许多小朋友的名字；发现孩子有骄傲情绪要说服和制止。这样的孩子在集体中直到大学往往都是出类拔萃的。
2~3岁幼儿可以学什么2
如何教育幼儿注意安全呢？
1、通过教学视频。
想让孩子真正懂得安全交通的相关知识，应该使用好教学视频，比如一些关于红绿灯的教育视频，给孩子多看看，很有好处。我孩子幼儿园里面让在中国安全教育网给孩子看视频上课，就有这么一节，很不错的。
2、实地教育。
可以让孩子上马路，实地看看交通情况，让孩子自己走走，体验体验红绿灯的变化，让孩子有比较好的意识。
3、多用儿歌教育孩子。
有些儿歌，比如红绿灯的相关儿歌，说的很好，哥哥走 我也走我和哥哥手拉手手拉手 慢慢走一走走到马路口看见红灯 听一听看见绿灯 开步走 多给孩子听一听，对教育孩子很有好处。
4、游戏教育。
可以多和孩子进行游戏，这样的模式孩子都非常喜欢，对教育孩子非常有效果的。
5、多告诉孩子一些注意事项。
平常家长应该多给孩子唠叨，让孩子知道交通安全问题的重要性，这样孩子就会心里记牢了。
6、让孩子多进行尝试。
平常要让孩子知道，过马路时走斑马线、看好信号灯等，要多走走。
