中考乒乓球怎么考，乒乓球（table tennis），被称为中国的“国球”，是一种世界流行的球类体育项目，包括进攻、对抗和防守。中考乒乓球怎么考，下面是相关内容。
中考乒乓球怎么考1
（一）场地器材
1、场地
测试场地长不小于14米、宽不小于7米。相邻球台之间须用不低于0、75米的挡板隔开。（解读：这是标准乒乓赛事场地的尺寸，实际使用面积小一点并不影响测试）
2、器材
发球机：出球速度、频率可调，出球角度可调节范围±30度，储球容量不小于100个，可发上旋球，能够定点发球和随机发球，集球网自动收集并循环出球，满足考试要求；
乒乓球：直径40毫米，重量2、7克；(解读：这个要求不高，不过发球机内的乒乓球要尽量保持统一，不要混搭)
乒乓球台：(附网架和球网)，符合QB/T 2700；配备捡球器；
球拍：考生自备，考点提供备用；
（二）测试方法及要求
1、考试开始，由乒乓球发球机定点向考生正、反手位连续交替供球30个，频率为40个球（±1）/分钟；
球过网上缘8厘米左右高度，供球到考生球台左、右两侧1/3区域内的中线附近区间内（距球台端线约30-55厘米）。
考生运用乒乓球正反手技术动作在全台区域内一正一反连续击球，应击中对面台面。
2、每名考生连续击球30个，且只进行一次测试。
3、因发球机原因造成的考生失误，允许重新测试。 （解读：这一点比较重要，稳定的发球可以减少考生情绪的波动，给考生更多的公平考试机会。影响发球稳定的有两个因素，第一是球的质量，第二就是发球机出球的稳定性了）
（三）计分与标准
考试从发球机发出第一个球并落到考生反手位台面的瞬间开始计数，计算考生成功的.累计次数。测试分数=Y×4（Y为击中次数）。
（每击中一球得4分，击中25球以上即为满分）
中考乒乓球怎么考2
中考乒乓球考乒乓球对墙打。
（1） 本规定均以右手持拍考生为例，左手持拍考生与之相反。
（2） 发球、球材等未尽事宜均按照国际乒联最新规定执行。
（3） 出现外界或不可抗等因素干扰考试现象，考官要立即停表与停止考试，干扰过后，前面考试成绩有效，继续考试。
不同地区考试项目不同，且评分标准、考试时间均有差异。乒乓球并非体育中考的必考项目，而东阳市已将其列入中考体育的选考项目。
12月9日，北京发布义务教育体育与健康考核评价方案，明确：
①北京中考体育过程性考核占40分，包括学生体质健康考核（含体重指数、肺活量、50米跑、1分钟跳绳等）、体育与健康知识考核；
②现场考试30分，包括4类22项考试内容，其中新增乒乓球、体操、武术、游泳等14个项目，每名同学可从不同类别中挑选4项。
乒乓球（table tennis），被称为中国的“国球”，是一种世界流行的球类体育项目，包括进攻、对抗和防守。
乒乓球起源于英国，“乒乓球”一名起源自1900年，因其打击时发出“Ping Pong”的声音而得名。在中国大陆以“乒乓球”作为它的官方名称，中国香港及澳门等地区亦同。1926年1月，在德国柏林举行了一次国际乒乓球赛，共有9个国家的64名男运动员参加了比赛。同年12月，国际乒乓球联合会正式成立，并把在伦敦举行的欧洲锦标赛命名为第一届世界乒乓球锦标赛。
乒乓球组织机构设有国际乒乓球联合会、亚洲乒乓球联盟、中国乒乓球协会。
中考乒乓球怎么考3
1、乒乓球考试通则
（1）本规定均以右手持拍考生为例，左手持拍考生与之相反。
（2）考试出现外界或不可抗等因素干扰考试，监考官要立即停表并停止考试，干扰过后，考试继续，前面考试成绩有效。
（3）考生失误，计数重新计算。不包含发球。
（4）陪考、发球机失误或出现擦网、擦边、过线，不算学生失误，考试继续。考试暂停，计时暂停；考试继续，计时继续。
（5）发球、器材等未尽事宜，均按照国际乒联最新规则执行。
2、正手攻球
（1）测试目的：测试学生身体协调性、灵活性、反应能力等综合运动能力的发展水平和正手攻球基本技术水平。
（2）测试方法：发球机（或陪考）发20球，供球到考生右1/2台定点区域，考生使用相对规范的正手攻球技术攻球到对方台面。考生攻球到对方台面，擦边、擦网为有效球。
发球机（或陪考）发球失误，不计板数并补发，继续考试。每人测试2次，取最佳成绩。
（3）测试器材：乒乓球台，乒乓球，乒乓球拍，发球机（或陪考）。
（4）分值：七年级满分0、5分。
3、反手拨球（推挡）
（1）测试目的：测试学生身体协调性、灵活性、反应能力等综合运动能力的发展水平和反手拨球（推挡）基本技术水平。
（2）测试方法：发球机（或陪考）发20球，供球到考生左1/2台定点区域，考生使用相对规范的反手拨球（推挡）技术连续拨（推）球到对方台面。
考生拨（推）球到对方台面，擦边、擦网为有效球。发球机（或陪考）发球失误，不计板数并补发，继续考试。每人测试2次，取最佳成绩。
（3）测试器材：同2
（4）分值：七年级满分0、5分。
4、正手平击发球
（1）测试目的：测试学生身体协调性、灵活性、反应能力等综合运动能力的发展水平和正手平击发球基本技术水平。
（2）测试方法：考生站位右1/2台，正手平击发球10个到对方台面。考生合法发球到对方台面，擦边为有效球，擦网重发。每人测试1次。
（3）测试器材：乒乓球台，乒乓球，乒乓球拍。
（4）分值：七年级满分1分。
5、 1分钟连续正手攻球
（1）测试目的：测试学生身体协调性、灵活性、反应能力等综合运动能力的发展水平和正手攻球基本技术水平。
（2）测试方法：在1分钟内，考生正手攻球，发球机（或陪考）推（拔）或攻。考试过程中，出现反手击球，不计数，也不算失误，考试继续。每人测试2次，取最佳成绩。
（3）测试器材：乒乓球台，乒乓球，乒乓球拍，发球机（或陪考），秒表或计时钟。
（4）分值：八年级满分1分。
6、1分钟连续反手推（拨）球
（1）测试目的：测试学生身体协调性、灵活性、反应能力等综合运动能力的发展水平和反手推（拨）球基本技术水平。
（2）测试方法：在1分钟内，考生反手推（拨）球，发球机（或陪考）推（拔）或攻。考试过程中，出现正手击球，不计数，也不算失误，考试继续。每人测试2次，取最佳成绩。
（3）测试器材：同5
（4）分值：八年级满分1分。
