初中生要注意哪些方面，孩子上初中了,比小学时心智更发达,身心更成熟,是人生学习和锻炼的重要时期。不管是学习上还是心态上都会有变化，初中生要注意哪些方面，快来看看吧
初中生要注意哪些方面1
1、沉迷于各种手机软件
孩子们沉迷于游戏
现在的孩子几乎每人手上都有一个智能手机。家长为了更方便地联系孩子，也为了孩子的安全着想，即便手机会影响孩子学习成绩，家长也不得不给孩子配置一个手机。
但是有的孩子没法克制住自己，手机里的各种游戏、微信和抖音等软件时刻诱惑着孩子们，这些东西几乎让大部分孩子欲罢不能。
当孩子们长时间对游戏、微信和视频产生依赖性的时候，家长再想回收孩子的手机，就会遭受到孩子暴风雨般地反抗，甚至引起灾难性的“暴动”。
所以，家长一定要在最开始的时候就要控制住孩子们的手机，可以安装应用锁，或者给孩子们配备一个“老年机”（只能打电话和发短信的手机），这样既可以和孩子通信，又不担心孩子们沉迷于游戏等软件了。
2、厌学现象
学不会导致“厌学”
很多高中生和初中生都有过厌学情绪，当然，这其中的原因并不相同。
有的学生是因为成绩长期落后，努力之后始终没有成效，久而久之就产生厌学情绪。
有的学生是因为和学校的某个老师的关系相处得很不融洽，尤其是和班主任的关系，这样的孩子很容易产生厌学情绪。
还有一部分学生产生厌学情绪是因为和班级里的同学相处得不是很好，同学们经常嘲笑她，拿她寻开心，让学生非常烦恼，进而产生厌学情绪。
当然还有早恋和一些社会问题等因素都会让孩子产生厌学情绪。
如果孩子产生厌学情绪，家长一定要第一时间倾听孩子的想法，找到问题的根源，从心底默默地支持和鼓励孩子，孩子最终一定会渡过这道难关的！
3、没有良好的学习习惯
好习惯成就好未来！
曾经有人说过：“如果一个人拥有良好的学习习惯，那么他已经提前获得了一半的好成绩”。
叶圣陶先生也说过：“教育是什么，其实就是一句话，养成良好的习惯。”
可见良好的习惯是多么的重要！那么孩子们应该养成哪些好的学习习惯呢？
首先是读书的习惯。这种习惯不仅可以提高自己的阅读能力，而且可以增长自己在各个方面的眼界和见识。
其次是仔细审题的习惯。这是很多学生经常爱犯的错误，做题过程中不是看错条件就是落条件，或者是没有仔细审题，理解错了某个条件的意思等等，这些都是学生不好好审题造成的'。
家长和老师一定要让学生们注意这个问题，要不然将来孩子做什么事情都容易出小差错的，会影响办事的效率。
再者是认真计算的习惯。我在十多年的教学过程中，计算问题是我遇到学生犯过最多的问题。
幂运算，加减乘除法运算，等式和不等式基础的运算规律，很多孩子在小学和初中都没有学明白，这真是我们基础教育的 悲哀啊！
最后是勤思考、勤问题的习惯。这个习惯很多学生现在都因为科目太多和时间太多被忽视了。
学生们每天的作业量太多，导致做作业的时间都没有，哪有思考和问题的习惯呢！
所以现在的学校应该进行改革，给孩子们足够充分的时间，让他们对知识有一个理解消化质疑的过程，这样学习的效率才能提高！
当然还有很多习惯会影响孩子们的学习，在这里就不一一赘述了，想了解的家长可以留言一起探讨一下这方面的问题。
4、学习状态不稳定
考试焦虑影响学习
很多孩子在学校的成绩都会发生波动，这是正常现象。但是波动很大，这就不正常了，一定是有一些因素影响到孩子了。
常见的有孩子个人的心理因素影响，比如对考试的极端焦虑，害怕考试结果等等。
我曾经带过的一个学生每次参加考试之前都会头疼恶心呕吐，对那种有排名的考试都会非常紧张。
还有的孩子因为家庭的因素也会导致成绩的波动，时间长了就会产生厌学情绪。
所以家长们在孩子成绩出现波动时，要及时了解孩子最近的生活和心理状态，找到影响因素，对症下药，方能解决问题。
5、“偏科”问题困扰着很多学生和家长
很多学生在考试结果出来之后，很多科考的很好，唯独一科每次考试都是很差，这样的学生就是偏科的学生。
学生偏科受很多因素影响，比如说是对某学科老师的反感、对学科不感兴趣、某学科学习方法不当、思维方面欠缺等因素。
很多学生不喜欢学校某一学科的老师，所以大部分不愿意听这个老师讲课，而学生大多数的时间却是在学校，所以严重影响孩子学习这科的效率。
家长这个时候千万不要再调拨老师和孩子的关系，要让孩子正视这个问题，让孩子做正确的事，不要受他人的影响。
还有的学生学习某个学科就是简单地套公式，没有变通，更没有深刻理解，这样当然不行。
学生在高中和初中年级以及不同学科的学习方法都是不同的。初中更注重的是公式的训练，高中更重视的是公式关系之间的推导和深层次的理解。
所以学生一定要在不同阶段，对学科的不同学习方法有深刻的认识才行。
还有的学生就是对学科不感兴趣，并不是不擅长而是因为不喜欢而不去学这个学科。
对学科不喜欢的学生是最令人头疼的，如果你让一个喜欢理科讨厌文科的学生喜欢上文科，那也是需要很长时间并且需要有意识地去计划培养的！
孩子那种“兴趣”的气质和小时候接触的环境是息息相关的，如果他没有接触到或者很少接触到那种人文气息和感情关怀很浓的气息，这样的孩子对文科都不会很感冒的！
初中生要注意哪些方面2
1、初中一下子科目那么多，学习强度你要做好准备。如果面对高强度心里准备得不好，那就有了第一类差异；
2、你的语文能力怎么样？如果你多年来没有重视语文学习，那就有了第二类差异；因为语文是理解其他学科的基础，理解表达不好除了学习上吃亏生活上吃亏哦，吃亏了影响心情反过来也影响学习。
3、你是否做好了不再被关注、不再被瞩目、不在被表扬依然能保持强大的学习动力，低调做人、厚积薄发呢？以前你是父母是掌上明珠，班上明星，老师的宠儿，也许得你学习动力的来源就是得到家长、老师的夸奖同学的艳羡。但是到了初中，尤其是好的重点中学。大家的过去都跟你相似，如果你稍不小心失去了这种优势，而你又不能从长计议，厚积薄发，那就有了第三类差异。
4、你是否做好了独立的准备？以前你饭不用做，碗不用涮，衣裤鞋袜不用写，丢了东西父母给你想办法，不小心做错事父母给你承担，生活的一切都依赖深爱你的家人。到了初中，你要学会自己解决生活中的许多麻烦，因为父母不会时刻在你身边。相信我，因为你是一个整体。解决不了这些细节的问题同样也会影响到你的主营业务——学习。如果做不好，那就有了第四类差异。
5、你是否有足够的自律能力？“好学生都是自学出来的”。在缺少监督的环境中，你是否能约束好你自己，合理的分配好自己的时间在“学习、运动、游玩、交友、打游戏、个人生活问题”中，有效控制住自己想偷懒，沉迷游戏不能自拔，运动争抢斗狠，游玩流连忘返，乐不思蜀的心理。如果不能，那就有了第五类差异。
6、你是否建立了追求宽广渊博知识文化的良好信念？当一个没见过的问题不会时，你有没有情不自禁的说老师没讲过？当老师说某某背一段文章时你不会，却说老师没要求过？记住，到了初中，你不再是活在别人的要求当中。要自己建立适合自己的信念追求，这种最好要在初中以前现成并矢志不移。找你的父母，你喜欢的老师，你佩服的亲友问一问。如果少年时代没有确立远大的志向，那就有了第六类差异。
7、你是否因为小学知识小菜一碟而没有良好的学习习惯，比如记笔记的能力？你的大脑有时并不可靠。知识偏爱严谨而不是散漫；喜欢准确而不是差不多。对自己高看，结果就会对你低看。对自己低看，结果就会对你高看。行为学家统计一个人每天大量的决定有99%以上是靠习惯做出来的，所以说“习惯决定命运”一点也不夸张。你见过专业棋手下棋不不记录招数的吗？没有好习惯，别人能到达山顶，你最多能到达山腰。没有好的学习习惯来处理学习的细节问题，那就有了第七类差异。
8、你是否有良好的生活习惯与生活规律。健康的身体永远是学习、工作、生活的基础，如果你习惯不好，健康大人迟早要来监督你。没有健康，没有良好的身体与精神状态，时间就会一大把一大把的荒废。第八类差异由此而生。
9、你得开始学会为自己的行为负责。你是否还在用涂改液？要培养自己谋定而动，下笔准确的能力。如果你总是用涂改液，你可能就很难尽早学会对自己的行为负责。
初中生要注意哪些方面3
一、课堂及书本知识教育
能否考上好的高中，继而考上好的大学，初中学习成绩是至关重要的。因此，在这个阶段，家长一定要时刻留意孩子的学习情况，一旦发现孩子学习成绩有显著下滑的时候，一定要高度重视，因为孩子一定是因为什么事儿耽误了学习，一定要想办法解决。
二、关心孩子的感情问题
初中阶段是孩子情窦初开的阶段，也是孩子身体开始发生变化的阶段。在这个阶段，孩子对异性的好奇是相对比较重的，早恋这个情况最早也是从初中生开始的。所以家长一定要留意孩子的感情问题，如果他们跟其他异性走得很近，那就得引起高度重视了。
三、比较容易受影响
初中阶段，人生观和价值观才开始慢慢形成，这个时候的学生很容易受周围环境的影响。比如看到电视明星，就想着打扮自己，把自己弄的特别时髦；比如看古惑仔，就会沾染上江湖气息。所以这个时候的家长一定要注意，要从源头、从根本上切除隐患。
四、教育方式要学会改进
孩子慢慢长大了，开始有了自己的想法和思维，家长在教育的时候就不能一味的使用武力了。要学会和孩子谈心，学会从朋友的角度了解他们的想法，学会用温和的方式给予他们细微的影响，要讲道理。
五、学会尊重孩子的权益
每个人都有被尊重的权力，孩子也不例外，特别是已经开始有自己思想的孩子。在人前，父母不能对孩子又打又骂，要给孩子留有自尊心；在人后，家长也不能随意触碰孩子的隐私，否则只会引起孩子的反感。
六、教育上多以表扬鼓励为主
在孩子做得好、做得出色的时候，要鼓励孩子继续努力；在孩子做得不好，出现纰漏的时候，要教育孩子不要灰心，继续努力，表现出对他的信心。这个年龄段的孩子比较注重这个，鼓励往往比打骂效果更好！
