国际扫盲日是什么意思，虽然我国已经全面普及了义务教育，但依然有人因为各种各样的原因而没有接受完整的教育，世界上没有学习机会的人更是数不胜数。联合国因此设立了国际扫盲日，下面来看看国际扫盲日是什么意思。
国际扫盲日是什么意思1
扫盲日一般指国际扫盲日。
国际扫盲日（International Literacy Day）是联合国教科文组织在1965年11月17日所召开的第14届代表大会上所设立的。
日期为每年的9月8日，旨在动员世界各国以及相关国际机构重视文盲现象，与文盲现象作斗争，并促进世界各国普及初等教育，提高初等教育的水平，使适龄儿童都能上学，达到能够识字的目标。最终达到增进人际沟通，消除歧视，促进文化传播和社会发展的目标。
九月八日是“国际扫盲日”，2011年的主题是“扫盲与和平” 。
文盲现象是一个全球性的社会问题，严重阻碍着社会发展。联合国教科文组织在1965年11月17日召开的第14届代表大会上，决定将每年的9月8日定为国际扫盲日，旨在动员世界各国以及相关国际机构同文盲现象作斗争，促进世界各国普及初等教育，提高初等教育水平，使适龄儿童都能上学、达到能够识字的基本水平，并最终达到增进人际沟通、消除歧视、促进文化传播和社会发展的目标。
在国际社会共同努力下，全球扫盲工作取得了很大进展。据统计，2009年全球约7．93亿成人 文盲中有大约三分之二是女性；约有6700万小学适龄儿童和7200万青少年被剥夺了受教育的权利。
联合国教科文组织发布的《2011年全球教育监测报告》显示，全世界有2800万儿童被武装冲突剥夺了受教育的机会。从1999年至2008年，全世界共有35个国家受到武装冲突的影响，这些国家的失学儿童占全球失学儿童总人数的42%。报告特别指出，教育的缺失也会成为冲突的诱因。在受冲突影响的国家中，有超过60%的人口年龄在25岁以下，但他们缺乏脱离贫困的必要技能。
但是，全世界的扫盲任务依然严峻。据统计，2007年失学儿童为7200万，如果不采取措施，到2015年仍将有5600万儿童失学；失学儿童中大约54%为女童。
2011年9月5日，联合国教科文组织公布的最新调查报告显示，全球约有7．93亿成年人是文盲，大部分是女性，他们既不会阅读，也不会书写，而且分布非常集中，其中超过七成分布在撒哈拉以南非洲、南亚和西亚等贫困地区。此外，全球约有6700万适龄儿童无法接受小学教育，超过7200万青少年无法接受中学教育。
国际扫盲日是什么意思2
发展历史
1966年，联合国教科文组织第十四次大会决定，每年9月8日为国际扫盲日。其目的.在于各成员国和有关国际机构同文盲现象作斗争。从此以后，各成员国每年这一天都组织各种活动。
许多国家政府和非政府组织都向本国人民发出呼吁的函件和文告，建立国家范围的、区域的、地方性的扫盲组织，通过各种媒介宣传扫盲的重要意义，评价扫盲工作取得的成绩，研究进一步开展扫盲的办法和措施。
中国党和政府历来重视扫盲工作。尤其在老、少、边地区，盛地、县政府部门每年都派专人进行扫盲工作。在山西、河北、内蒙、吉林和黑龙江省都出现了扫盲先进县，使数以万计的农民摘掉了文盲的帽子，学到科学种田的技术，走上了科技致富脱贫的道路。
设立宗旨
2008年9月8日是第43个“国际扫盲日”(International Anti-Illiteracy Day) ，联合国教科文组织将2008年国际扫盲日的主题依然确定为“扫盲与健康”（与2007年相同），旨在让人们更多地关注读写能力与公众健康之间的关系。
文盲现象是一个全球性的社会问题，严重阻碍了社会的发展。为了消灭文盲现象，联合国教科文组织早在1966年就决定，把每年的9月8日定为国际扫盲日，目的是动员世界各国和有关国际机构同文盲现象作斗争，并希望通过国际扫盲日活动推动扫盲工作的开展，使各国适龄儿童都能上学、在校学生不过早辍学、成年文盲有受教育机会。
为促进全球范围内扫除文盲的工作，1987年，联合国大会通过决议，宣布1990年为国际扫盲年。联合国还曾宣布，从2003年1月开始的十年为国际扫盲十年，努力实现2015年以前将全球成人 文盲总数比2000年减少一半的目标。
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文盲的定义也随着时代在变化。
随着教育的普及、科学技术的革新，不识字文盲越来越少，打字速度飞快但是提笔忘字的“新文盲”越来越多，不能使用计算机进行学习交流、无法掌握市场就业必备技能的“功能性文盲”现象开始凸显。
只有终身学习，才不会被“文盲”追上。
“美盲比文盲更可怕”
一味讲求“实用性”学习的后果就是国民对教育的重视中并不包含“美育”的部分，从社会、学校到家庭都忽视了艺术教育的必要性，轻视了审美力的重要性，比如：
俄罗斯雕像vs中国某大型游乐设施
街道两旁店铺的“殡葬风”招牌
斯坦福大学人工智能与伦理学教授杰瑞·卡普兰（Jerry Kaplan）曾经统计过：美国注册在案的职业有720个，而在不久的将来，将有47% 的职业被人工智能所取代。
机器超越人类的只是智商和运算层面，而人类所拥有的情感和创造力却是人工智能永远无法超越的。美育是丰富情感、培养创造力的重要途径，没有审美力的人在未来将成为新的“文盲”。
我们不一定成为专业画家，但是会分辨美与丑；不一定是演奏家艺术家，但是能体会雅与俗。拥有发现美的眼睛，欣赏美的心灵，创造美的大脑，让美好的事物丰富生活，增加生命的弹性和韧性，是美育对普通人的意义。
