对父母产生极度厌烦心理

对父母产生极度厌烦心理原因有父母和孩子缺乏双向沟通、孩子对家庭和父母不满意。

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青少年叛逆心理产生的原因

原因一：心理过程发展的不平衡。

青少年时期，认识、情感和意志的发展往往不平衡。主要表现在他们的情感、意志的发展先于认知的发展。在认知问题上，又容易出现非理性的认识。

同时，许多青少年，由于他们的学习目的不同、需要不同、动机不同，在认知过程中，受每个人内部环境的不同影响，造成青少年在由知向行的.转化过程中，不能正确地转到社会所要求的行动上来，因而极易产生逆反心理。

原因二：社会因素。

青少年的心理活动，会受到社会经济制度变革，文化、道德、法律等意识形态发展，善恶、美丑、是非、荣辱等观念更新等方面的影响。特别是现在社会变化日新月异，容易导致青少年的叛逆心理。

原因三：家庭因素。

有些家长凡事不跟孩子沟通，觉得孩子既然是自己生的，就要无条件的听自己的话，用粗暴命令式的语气使孩子屈服，不给孩子任何自主空间，这样孩子就会对家长的教育方式产生极大的反感和抵触情绪，因此出现产生叛逆的心理。

还有的家庭中家长长期存在分歧，经常争吵，这样就会让孩子产生焦虑的情绪，经常心神不宁，因此平时表现的比较叛逆。

原因四：家长与孩子缺乏沟通交流。

或许有部分家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行沟通交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此，作为孩子的青少年没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。

原因五：内心压抑的情绪想要得到释放。

有的家长属于较为强势的类型，不论孩子的喜好和需求是什么，他们只是按照自己的想法将计划或是物品强加给孩子。

而在这种环境下成长的孩子十分渴望自己的观点被别人认同，而为了满足这一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行为来向大人证明自己长大了。面对家长的不理解他们在语言上与家长发生冲突，有孩子甚至因家长的打骂而与家长扭打在一起。

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孩子逆反心理产生的九个原因

1、父母和孩子缺乏双向沟通，产生思想矛盾。随着孩子的成长，他们的独立意识越来越强，要求他们有自己的处事方式，不想被控制太多。而有些父母出于对孩子的保护，为孩子做了一切，导致孩子渴望独立和父母不恰当的善良之间产生了思想冲突和矛盾。

2、过于苛责孩子的好奇心。世界对于孩子们来说神秘而美好，他们探索心理很强，好奇心重，什么东西都要摸摸、碰碰、偶尔还会闯祸会大人恼羞成怒。大人们不了解他们的内心世界，有时容易不分青红皂白地苛责、打骂孩子，轻则限制行动，重则训斥、体罚。

势必会引起孩子的反感。类似情形，理智的家长这样处理：你们想知道的事情，我们也很好奇，如果你告诉爸爸妈妈，我们会设法帮你解答。这样既安抚了孩子的好奇心也让他晓得不少道理。

3、孩子对家庭和父母不满意。尤其当父母感情不和使得孩子心理发生障碍时，孩子往往以逆反行为来表示自己的不满。还有，常因父母没有榜样作用而使孩子感到没有精神支柱而苦恼时，也会以逆反情绪作为发泄。

4、家长反复唠叨。父母常常用一种没有效果的责骂和批评的伎俩，把自己说过无数遍的话告诉孩子。其实结果是孩子根本不在乎，反而会拒绝倾听，变得更加防范和无趣，自然孩子逆反心理就会产生了。

5、家长不顾孩子的个别差异和意愿，强行“定向”。一些爸爸妈妈望子成龙心切，他们要孩子学这学那，如规定每天读多少单词、练几小时琴等，否则给予惩罚。这很容易引起孩子的对立情绪。

6、揭孩子老底、内疚型教育。有的家长喜欢在批评孩子的时候翻旧账；或是经常引导孩子站在受伤害者的立场去感受，引发孩子的内疚。

家长长期用旧账来伤害孩子、用内疚来控制孩子，如果让孩子长期体验这种难受的.感觉极易引发羞怒情绪，进而疏远与家长的关系。

7、青春期心理特点导致：青春期正处于心理上的“断奶期”，孩子的独立意识和自我意识日渐增强，会有很多自己的想法，不喜欢大人把他们当做小孩，因此会显得比较叛逆。

8、家长教育不当。一些家长缺乏普通的心理学常识，对子女教育急于求成，方法简单粗暴，经常无视子女的自尊心和心理承受能力，特别是孩子们有了过失时，不是与孩子们一起分析错误，商量补救办法，而是责骂甚至殴打孩子，使孩子在犯错误时感到孤立无援，导致孩子逆反心理。

9、社会的影响。社会上的不正之风，丑陋行为也会使青少年感到失望，无力改变便会以这种行为来发泄不满，引发这种情绪。

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逆反心理产生的原因

1、对孩子过于严厉

“不打不成材“的思想也许在有些父母的脑子里还依旧存在，他们时不时地讽刺、挖苦孩子，甚至动武打孩子的做法，无不伤害着孩子的自尊心，往往造成了不好的后果。

其实家长应该更多的理解、尊重孩子，把他们当成一个开始有独立意识的小伙伴，有事商量着来办，平等相待，循循善诱，以理服人，以情动人。

2、老师的原因

许多中规中矩的中学生得不到老师的重视，一旦自己的长处和进步得不到肯定和表扬时，也就会失去力量，而这样孩子也就会出现不好的心理情况，就比如逆反心理。

3、青春期心理特点的影响

进入青春期以后，由于活动领域的逐渐扩大和交际圈的不断拓宽，他们更愿意跟朋友在一起。他们感到自己已经长大威人了，强烈的成人感和独立意识成为他们重要的心理倾向。

他们对父母和老师之言不再“唯命是从”了，往往也就会嫌父母和老师管得太严、太啰嗦，对家长和老师的教育容易产生逆反心理。

逆反心理产生的应对措施

1、换位思考

家长也是从青春叛逆期走过来的，只是没有自己的'孩子表现得明显。所以，面对孩子令人不解的行为，家长不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，才能找出问题的缘由。

2、培养多向思维

孩子现在的逆反心理之所以存在，往往是由于缺乏多方面的认识事物的思维方式，遇到事情的时候钻牛角尖，如果家长教会孩子学会从多个方面去认识事物，孩子也就会发现，事情并不像他想像的那么简单，也不是他想象的那么复杂，冷静下来想一想，可能会找到解决问题的好方法。

3、不在原则性问题上迁就孩子

叛逆期的孩子容易犯错，但对于一些原则性的问题家长不应持迁就的态度。大家要让孩子明白错在哪里，危害是什么，即使是不大的问题，家长也不能姑息，因为小事累积也可铸成大错。

面对孩子的无理要求，家长是否要答应要谨慎考虑，因为答应一次，后续孩子的无理要求就可能会接二连三的提出。因此，用强硬的态度应对一些原则性问题是家长必须做到的。