文理不分了怎么复读，高中课程和高考一直在改革，但从分文理科到不分文理科，算是很大的一次，这无疑多了一些困难和挑战。下面分析文理不分了怎么复读。
1、不变的语数外是复读的重头戏，重中之重是数学。即使是新高考，在其3+3模式中，前一个“3”始终是最为重要的，即语数外起着决定性作用。而语数外的内容，新旧高考下是没有区别的，复读肯定能明显提高成绩。
尤其是这三大科中如果有弱科，那正是你的用武之地，特别是数学。作为研究学法的高中班主任，我一直认为数学是最适合复读的学科，语文是最不适合复读的学科。
作为语言学科的语文英语，学习周期很长，见效很慢。绝大多数学生语文成绩尚可——提高不了，但也低不了。数学则大不一样，首先难度大、区分度也高，是能造成成绩差异的学科，拉开差距，形成竞争力，这事就要依托数学完成。
2、保持稳定做选科，扬长避短提成绩。对于最后一届文理分科考生，他们的心中最担忧的是怎么选科。首先你可以继续选理化生或者政史地，这完全可以，充分把不利因素降到最低。
复读原本就是为了再一次朝着理想高考成绩发起冲击，不能人为设置阻碍，而要有效规避阻力，扬长避短。
因此，从理科生到新高考，其实你可以以不变应万变。这样的事几年前的旧课程高考和新课程高考过渡的时候也出现过，实践证明这一变化并没有产生多大的影响，万千复读生依然成功高考，考入理想大学。
如果此时你要重新选科，不存在任何问题，它继续体现的是扬长避短思维。比如抛弃无可奈何的物理，选择地理（比如地理此前就学得不错），这一新的组合可以带给你更多的设想。最优组合，最好发挥，实现最好梦想。
3、调整心态，笑对困难，赢在备考状态上。可能你会觉得这样的复读难度太大，其实不见得，所谓天冷到处寒，大家面临的情况一样。每个省的复读生队伍庞大，如果到时候大家都不适应，难以发挥，那必然面临的是录取分数线的降低。
都面临着同样的客观困难，每个人都有一些不安，但备考的步伐始终是向前的`。不能让任何形式上的变化影响到内向，同样的困难，不一样的应对心理，此时可以真切感受到它的存在。比起课程的难度，始终保持良好的状态更有难度。
高考备考就要赢在状态，每天花几分钟调整状态，随时随地都是全力以赴的神态，不徘徊不迷茫更不退缩。好状态必然带来好成绩，这虽然是特殊的复读，但个人的努力不特殊。
相信自己，赢在状态，必能赢下复读，圆梦高考。
NO.1 即使是最后一届文理分科生依旧可以复读
根据国家公布的各省份实施新高考政策的时间显示，那么对于2019年入学的高一新生来说可能是最后一届文理分科生。
对此很多的学生和家长担心万一高考没考好是不是就不能选择复读这条路？对此我的回答是“当然不是”，因为每个人都有选择自己是否再次参加高考的权利，国家规定只要是高等中等毕业或者是具有同等学力都是可以参加高考的，而且可以重复报考，在年龄上没有限制。
再者国家是不会让最后一届文理文科生成为新高考的政策的牺牲品的，不然一定会在社会上引起很大反响的，学生家长的情绪也会比较激烈，这对于新高考政策的实行是不利的。
NO.2 新的高考制度对于复读生的影响不大
相信很多小伙伴对新的高考政策还是比较陌生的吧，那么下面我就引用一段关于新高考政策的具体内容。
“新高考制度，就是不再实行文理分科，考试模式由3+X变为3+3。3+X，即现行的高考统考科目固定为语、数、外+文科综合或理科综合；3+3，即新高考统考科目只有语、数、外三门，且英语提供两次考试机会，以考得最好的那次计入高考成绩。余下的，考生可从政、史、地、理、化、生6门科目中任意选考3门，以普通高中学业水平等级考试的方式计入高考总成绩。”
从上面我们可以得到，最根本的'变化就由原先的3+3换为现在的3+X。
其中语文、数学和外语这三门科目是必考的，但是在剩余的6门学科中可以选考三门进行考试。对于往届的理科/文科复读生来说，直接就可以选择理化生或者政史地进行考试。所以在考试科目上的影响不大。
当然对于复读生来说，如果自己物理或者地理偏科严重，但是在其它的科目上比较擅长，亦可以跳出原先的理化生和政史地，解决原先的理综偏科问题，比较的自由，这样想是不是还是一种优势呢？
NO.3 高校录取方式也会改变
现在在高校录取方式上是实行以院校为单位投档机制，大部分省份都是沿用平行志愿。但是以后新高考的制度下，
实行的是以专业为单位的录取方式，学生在其他6门科目选择的时候一定要符合自己以后填报志愿的需求，所以在填报志愿上的难度可能是提高了。
一、新高考的选择机会更大
对于复读生来说，过去是文科和理科，新高考有多种组合，最简单的就是按照原来纯文和纯理进行参加高考，这样适应性还是比较强的.。对于文科生，可选余地比较小，毕竟理科的知识想用一年来提高很难。理科生相对好一些，如果理科部分科目偏科严重，也可以选择文科的科目进行弥补，这样胜算更大一些。
二、新高考的教材变化很大
复习生面对新高考，比较大的问题就是新教材，课标版教材和新课标教材变化比较大，内容改动多，甚至重新编排内容。复习生参加高考也必须按照新教材进行考试，这就需要在高三一年认真复习新教材内容，和应届生相比，复习生优势变弱了。过去都采用同一版本教材，内容没有变化，复习生优势很明显，很多学生一年甚至能够提高100分以上。
现在教材变了，复习生需要重新熟悉新教材内容，有些知识是以前从来没有见过的，所以难度加大了。
三、复习生要克服困难争取优势
复习生参加考试有一定难度，这是一种挑战，需要勇于面对，克服困难。复习生毕竟是经历过一次高考的学生，毅力会更加坚强，复习方法和自学能力相对占优势，可以利用自身优势，以最快的速度进入状态，提高复习效果，应该能跟上教师进度，更好迎接新高考。
总之，新高考对复习生来说有一定难度，同时也带来更大的机会，要克服可能存在的困难，发挥优势，争取高考能够取得理想的成绩。
