幼儿园划分班级的话都是不太一样的，关键是要看幼儿园招收宝宝的年纪范围的，有的幼儿园小班是二周岁半到3岁，有的幼儿园确是小班是3岁到4岁，划分的年龄是不一样的，下面我们来看看3岁半读小班会不会太大了。
三岁半读幼儿园一般是不会太晚的，其实不管是托班还是幼儿园，都不建议早早就去上。
因为3岁以内的孩子更适合的是一对一式依恋关系，大部分孩子都是两岁以后才逐渐开始建立多重依恋依赖关系(包括和家人、同伴、老师、生活环境的关系)，在2岁半的时候可能才愿意接受多重依恋关系，3岁之后普遍会更愿意接受，所以0·3周岁的小孩建议最好进行家庭教育。
按照教育部的《幼儿园工作规程》的`规定，幼儿园是针对三周岁以上学龄前幼儿施行教育和保育的机构组织，其各班级阶段划分一般是3~4周岁是小班，4~5周岁中班，5-6周岁是大班，还没到3周岁可以上托班，不宜提早申请入园。
现在国内的公办公立幼儿园基本要求的入学年龄要3周岁以上，民办私立幼儿园大多数对年龄不作要求，有个别可能要求2岁半以上，因此总的来讲，小孩在3-4岁左右是上幼儿园的合适年龄。
小孩几岁上幼儿园去最合适
一般情况下2周岁半以上就可以上幼儿园了。但是要保证小孩可以自己吃饭，能够自己独立上卫生间。
孩子不管是上半年还是下半年满三岁，只要满三周岁就可以考虑送去幼儿园，就可以从下面几个方面来考虑要不要送宝宝上幼儿园：
1、看孩子有没有基本的口头表达能力，孩子在幼儿园很容易会有口渴、想上厕所、不舒服的时候，这时候就需要孩子懂得向老师说出自己的不适和需求。
2、看孩子有没有基本的自理能力，例如自己上厕所、吃饭等。
3、看看孩子有没有表现出社交的需求，有这种意愿的孩子是比较适合送去上幼儿园的，毕竟在幼儿园认识同龄孩子的机会比较多，并且这个也说明孩子会比较愿意上幼儿园。
3岁半上小班还是中班
可以上中班的，一般来说孩子三岁到四岁之间，都是可以上中班的，比起小班，中班的活动相对少一些zd，相对安静一些，孩子需要一些适应的时间，跟着老师学习，没有什么跟不上班的说法。
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地，可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光，不仅学到知识，而且可以从小接触集体生活。
幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对版儿童进行预备教育(性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然权与社会常识)。其教育课程没有明显的区分，大概由语言、科学、艺术、健康和社会等五个领域以及各种活动构成。
各个领域相互融合，决定教学内容。
宝宝的`年龄是可以上中班了，如果各方面能力比如：自理能力、语言能力、社交能力等已经有了一定的发展，比如可以自己吃饭、穿衣、喝水、上厕所，可以清楚地表达自己的需要，能否融入幼儿园的集体生活。
而且性格也比较开朗，从中班开始上也不是不可以，但是家长一定要给宝宝做好引导，避免由于入园不适引起宝宝的不自信、甚至厌学的情绪。
按照正常的年龄划分，幼儿园是3-6岁儿童的乐园，这里指的是周岁。按照班级划分，3-4岁是小班，4-5岁是中班，5-6岁是大班。按照正常思维是三岁上小班，不过因为各家的情况不同，要不同的对待。
3岁的孩子读中班，各方面的能力应该都没有达到要求，并且和同年龄的孩子相处，这样比较容易交到朋友。选择幼儿园要看软件和硬件两个方面。在幼儿园里有一个级和类的区别，级指的是硬件条件，幼儿园的场地、设施和人均绿化等等。
孩子是否喜欢这个幼儿园，以及家长和这个幼儿园的老师的交流是否顺畅，可以做一些实地考察，看一看这个幼儿园给你的整体印象以及他的设施是否安全。
1、太早入托孩子更富有攻击性
澳大利亚儿童教育专家指出，越来越多的证据在支持他的理论——那些很早就脱离父母到幼儿园的孩子更容易发展攻击性性格、反社会行为以及其他的心理问题，这样的孩子在日后会遭遇人际关系问题，不容易与人建立密切的关系。
英国儿童问题权威人士也发出了同样的警告。他们经过多年研究发现，由父母养育的孩子比在幼儿园、由保姆照顾或交给亲戚照顾的孩子在各方面表现得都更为优秀，他们在生理、心理和智力方面都好于其他对照组的孩子。
牛津大学的教授对1200名孩子进行了跟踪研究，结果发现，从小被放在托儿所里的孩子在青少年时期更富有“攻击性”。另有两项研究也发现同样的结果，那就是在托儿所的`时间越长越容易发展“反社会行为”和“暴力行为”。过早上幼儿园会严重影响幼儿的大脑发育、情感发展、社会行为、认知能力培养，另外他们的身体发育也迟缓，神经萎缩，脑发育异常，这些都是与没能得到一对一家庭关怀有关，所以专家建议应该让幼小的孩子在温暖安全的家庭环境中成长，而不是过早地将他们幼儿园。
2、幼儿园还是等孩子3岁后再送
陈女士的孩子曾是小小班的孩子。因为找不到合适的保姆，她将两岁的儿子送到了幼儿园，而孩子在小小班的一年时间里，就是她们一家与疾病搏斗的一年。班上只要有一个孩子感冒，她家的孩子就会被传染，冬天她和老公常常顶风冒雪在深更半夜打的带孩子去看急诊，度过了多少个不眠之夜。
孩子在上小小班时还感染了手口足病，所幸不严重。陈女士粗略统计了一下，因为疾病、天气恶劣等原因女儿实际上只上了半年小小班;而治病花去了七千多元。
如果家里有人带孩子，建议三周岁再上幼儿园。因为两周岁的孩子自身的抵抗力是最弱的，而幼儿园是一个公共场所，再好的幼儿园也不会像家里一对一的照顾那么好。年龄越小的孩子与父母的分离焦虑越强烈，这种情绪会影响孩子的进食，进而会影响孩子的抵抗力，就特别容易生病。从孩子的健康考虑还是三岁比较好点。
3、最好的老师也不能代替妈妈
小虎的妈妈说：我儿子2岁多了，因为一家人都宠着他一个，现在孩子的自理能力非常差，于是我坚持把他送进了幼儿园，把孩子送进幼儿园并不是想学多少知识，而是想让他学会和别人相处，培养良好的生活习惯。
在我们的社会中，情商的发展绝对比智商重要。像是道德、基本常识啊、如何找朋友玩啊、跟朋友生气了又怎么办，她认为与人相处的技巧比文化知识来的重要。这些都只有在幼儿园里才能学得到。
两岁半以下的孩子就该受到妈妈一对一的关爱，父母共同养育是最理想的方式。如果要想让幼儿的大脑健康发育，就需要对其进行爱的刺激，父母与孩子的交互作用是最好的刺激，家庭与朋友的关爱对孩子发育来说是最安全的选择，而幼儿园中缺乏的就是这种影响，即使请保姆在家看孩子也不如妈妈亲自照顾好，更何况多数人没有足够的运气找到理想的保姆。孩子不仅需要固定的人员养育，更需要专注的关心，一对一养育更能够满足婴儿的需求。
而幼儿园里的老师一般是一个人照顾数个孩子，她无法同时满足这些孩子的需要：喝奶、撒尿、游戏、呵护等。不要认为婴儿不懂事，他们的要求得不到回应和满足时会让他们产生一种孤独感，表现为烦躁哭闹，长期的影响则不利于他们的心理发展，迫使一些孩子发展攻击性性格，这是情感缺失造成的后果。
