什么方法可以让小孩自觉写作业，每个孩子或多或少都有不想上学的时候，但当家长发现孩子装病的频率太高，就要思考造成孩子抗拒上学的原因了。下面教你什么方法可以让小孩自觉写作业？
1、不要像监工一样监视孩子写作业。
许多父母喜欢看着孩子写作业，寸步不离，然后给孩子挑毛病，一会嫌他字丑，一会说他写字太用力。这样不利于孩子养成自觉写作业的习惯，还有可能让孩子对写作业产生厌烦心理，甚至厌学。
2、保证在家孩子有安静的学习环境。
最好能给孩子准备一个安静的小书房，房间里不要有玩具，书桌尽量整洁，除了少量的学习用品，其他一切从简。有一个相对安静的学习环境，是自觉写作业的前提和基础。
3、和孩子共同制定学习计划与时间管理计划。
选择一个宽裕的'时间，和孩子一起沟通，制定一份学习计划。对于计划的每一部分，充分尊重孩子的想法，认真聆听孩子这样制定的原因。
4、让孩子自己制定目标和奖惩规则。
不管孩子制定什么目标，充分尊重并帮助他执行即可。自己制定奖惩规则不仅有利于孩子培养参与意识，还可以培养孩子的责任感。让孩子渐渐养成自觉写作业的好习惯。
5、同理心让孩子甘心练习。
现在的孩子，不仅有学校的功课，还有各种补习、课辅、才艺班的练习作业。被这么多的作业压着，孩子能对它感兴趣么？想让孩子自觉写作业、快乐练习，那就应该鼓励孩子找到自己的兴趣，只有这样，他们才肯为它流汗苦练。
6、善用定时器，不必再生气。
孩子小，往往还不懂得把握时间，所以很难自觉写作业。这时家长可以请定时器来帮忙，给孩子规定一个时间，让孩子渐渐养成自觉写作业的习惯。
1、无视孩子装病的后果。
很多家长自认为火眼金睛，能一眼分辨出孩子是否是装病，直接用打针吓唬孩子，或者直接无视孩子的申诉，强制孩子去上学。
这样做的后果是，孩子觉得自己不被信任，真的不舒服的时候，也没有底气或者自信跟父母说，从而耽搁病情，不利于孩子的身心发展。
2、过于重视孩子装病的后果。
有些家长过于宠溺孩子，一旦孩子说自己不舒服的时候，就会非常紧张的问东问西，哪里不舒服、是不是在学校不开心等等，让后直接让孩子在家休息。一旦养成习惯后，孩子上学将很难适应学校的规则，回家以后会经常发脾气，尤其是将来上高中、工作的时候，家长同样会追悔莫及！
3、怎么处理孩子装病。
处理孩子装病，最重要的是和孩子沟通，了解孩子的真正的想法，再进行针对性的引导，建议家长用温和的方式，和孩子一起商量，在谈话过程中，解开孩子的心结，而不是用训斥的方式，常见的原因如下：
（1）成绩不好，害怕去上学。
这是比较常见的一个原因，主要原因是家长期望值过高，孩子在学校受到挫折后，又不敢向家长倾诉，久而久之，就产生了恐惧。这种现象，家长应该从自身出发，多陪陪孩子，多在学习上帮助孩子，鼓励孩子，帮助孩子建立学习的自信。
（2）在学校被欺负，校园暴力现象。
从幼儿园就存在，家长除了和孩子沟通，也应该多和老师沟通，了解孩子的状况，一定要鼓励孩子勇敢的表达，让孩子说出自己的经历，针对性的对孩子进行调整。
4、减少得病后的特权。
当孩子生病以后，家长对孩子的要求会变的很宽泛，也就是说得病的孩子，想做什么，家长都会同意，这也会让孩子觉得得病会有特权，当遇到自己不想做的事情的时候，就会以得病为借口拒绝。因此，家长平时应该注意，孩子得病的时候，可以给予孩子一些特殊照顾，但应该把“生病”与“愿望满足”分开，在孩子生病的时候，也不能过度满足孩子的要求，
小孩不自觉做作业有什么办法
1、每次要让孩子做作业前把功课先复习，然后做作业。并且要和孩子一起进行讨论，督促做作业并不是单纯的监督，要把自己也当成学生一样，可以采取一些问题来请教孩子的方法，让孩子因为自己学会的知识，可以帮助到家长而有成就感。
2、让孩子自己自主的规划写作业的时间，家长和孩子可以先制定好学习计划以及做作业的时间，每天有条不紊的按照这个时间进行，从小让孩子养成这样的习惯，慢慢的.孩子在这个基础上会规划好，每天按照这样的时间写作业。日复一日，孩子慢慢的就养成了自己的学习习惯，规划好自己的学习时间，家长和孩子的亲子关系也会变得越来越好。
3、营造学习氛围，家庭作业是每天的必修课，家长们要根据指定的计划，提前为孩子营造学习氛围。孩子的很多行为都是模仿大人的，如果大人在孩子学习时看电视或玩手机，孩子会想，既然父母都可以为什么自己就不能玩耍，因此榜样的作用很重要，为孩子营造学习氛围，父母要以身作则。
4、给孩子制定一张作业完成表。每当孩子自觉主动地完成一次作业，就在作业完成表上记一分，当分数达到一定数目时，就给孩子一次奖励。还有您自己要改进的地方：做个好学的榜样，尊重孩子的各种兴趣。孩子做作业时不要唠唠叨叨，动不动就指责。
5、协助孩子解决学习上的困难，不同的孩子有不同的学习困难，俗称“学习障碍”，这需要家长你多留心观察。所谓学习障碍，泛指学习能力低，学业表现不佳，其原因受多种因素影响，除了智力问题带来的理解、记忆、观察、想象、思考、判断等学习能力不足外，还有很多与特定认知能力缺乏有关的因素。
6、把发脾气变成沟通，遇到孩子做作业拖拉的时候，一般的家长反应是不断的催促、忍不住对孩子发脾气。就算发脾气，也要内心尽量平和，立场坚定。这个平和，很多脾气修养高一点的父母能做好。这个时候你可以跟孩子表达一下你的意愿，说“你不自觉做作业我真的很难过，如果你在半个小时内写完作业，我会觉得很开心”。
