大学生的恋爱心理特点，由于大学生生理和心理的发展，逐渐萌发对爱情的向往和追求，已经步入恋爱阶段，尤其生活在校园这样一个青年男女相对集中的环境中，所以大学生恋爱已成为很普遍的现象。现在分享大学生的恋爱心理特点。
大学生恋爱的心理特点有：自主性强；恋爱动机简单化；自控力与耐挫力较弱；恋爱观念开放，传统道德淡化；不成熟性与不稳定性。
1、自主性强
大学生在恋爱问题上，个性突出，重感情、易冲动，不受传统习俗的局限，在确定恋爱关系前，甚至在确定恋爱关系后，一般都不征求双方父母的意见。
2、恋爱动机简单化
许多大学生在恋爱中没有考虑到将来的结婚，不是清楚地自觉地意识到应选择一个终身伴侣，他们恋爱，只是因为需要爱和被爱。
3、自控力与耐挫力较弱
大学生一旦陷入热恋之中，不往往善于控制自己的情感，任感情随意放纵，缺乏理智的'驾驭能力，对恋爱对象过分依赖，稍有波折就痛苦万分。一旦恋爱受挫，即会情绪失控，无法自拔，对学习造成严重影响。
4、恋爱观念开放，传统道德淡化
随着对外开放的范围不断扩大，及各种新闻媒体、网络文学的盛行和渲染，使当代大学生对于爱情的观念趋于开放和大胆，在爱的激情下，一些大学生甚至在公共场所旁若无人，做出过分亲密的动作，不能够理智成熟对待自己的情感问题，只愿享受爱情的甜蜜、忽略爱情背后的责任，由此而引发一系列的问题。
5、不成熟性与不稳定性
当前大学生的恋爱，呈现低年级化，人数呈上升趋势。一年级就开始谈恋爱的已不是个别现象，有的学生甚至一进校就谈恋爱。这些低年级学生，由于社会阅历浅，思想单纯，很多学生对于自己的人生目标和需要，还没有一个很清楚的概念，造成在对待恋爱问题上简单、幼稚和不成熟。
在择偶标准上，往往重外表，轻内在。在恋爱方式上，往往重形式，轻内容。在恋爱行为中，往往重过程，轻结果；重享乐，轻责任。这种恋爱问题上的不成熟性，加之他们在就学期间经济上尚未独立，恋爱过程中感情和思想易变，缺乏妥善处理恋爱中情感纠葛的能力，极易造成恋爱的周期性中断，或对恋爱对象的选择漂泊不定，恋爱的成功率很低。
恋爱比例大，自主性强
调查显示，大学生恋爱现象在当今校园中普遍存在。由于生理和心理的逐渐成熟，一些大学生在进入大学之前对爱情充满了向往。进入大学后，爱情已经成为大学生的必修课。受大四学生的影响，大学生有一个共同的想法：如果大学生活不完整，他们就不会坠入爱河。在这种思想的影响下，大多数学生充满了激情，投入到了爱的洪流中。
大学生有很强的自主意识。在选择恋爱对象和处理恋爱关系的过程中，他们会以自己的意志和情感为基本出发点，很少受制于传统习俗的局限，很少向父母反映或征求意见，表现出较强的自主性。
爱注重过程轻视结果
大学生有强烈的恋爱动机，但现实中缺乏责任感和理性思考。他们更注重爱的过程而不是爱的结果。如今，大多数大学生将爱情视为一种情感体验、一种生活体验和一个必要的阶段。他们想要的不是幸福的结果，而是把握现实的过程。
这种思想对大学生的成长有着积极的一面，可以使他们充分释放自己的情感，学会投资和付出，摒弃功利思想，果断地把握身边的幸福。同时，这种思想也有一定的负面影响，会使大学生在恋爱过程中自律和控制能力下降，使他们无法保持对爱情的坚定信念。
爱情观念开放，传统道德弱化
随着社会的发展和西方文化的涌入，大学生的恋爱观念更加开放，传统道德观念的影响逐渐减弱。大学生不反对淡化婚前性行为、“试婚”、“婚外恋”等婚姻观念。
大学生恋爱呈现出开放化、大众化的趋势。公共场合的亲密关系是普遍存在的，婚前性行为不再是不可逾越的鸿沟。大学生不再把传统道德作为衡量爱情道德的唯一标准。
爱的动机多种多样，缺乏责任感
调查显示，仅有约30%的受访者是有家庭目的的大学生。大学生的恋爱动机具有许多特点。他们要么寻求精神寄托以满足心理需求，要么缓解孤独、填补空虚，要么志同道合、互相帮助，要么追求虚荣的物质满足。
大多数大学生只注重情感投入和爱情体验，享受片刻的幸福，却忽视了爱情的责任，对爱情缺乏信心。他们会因为性格不同而放弃爱情，或者不愿意承受爱情的压力，甚至对彼此造成极大的伤害。
不成熟不稳定的`恋爱心理
大学生的社会阅历不深，生活经验不够丰富，没有成熟的人生观和价值观，没有明确的人生目标和需求的观念和定位，恋爱心理还处于不成熟和不稳定的阶段。
大学生经济上不独立，没有意识到现实生活的压力，没有真正理解爱情的真谛，他们的爱情大多处于单纯的精神层面，感情和思想不够稳定，缺乏妥善处理恋爱中的感情纠纷的能力，他们缺乏宽容和理解，容易造成重复的爱情选择，爱情周期短，频率快，成功率低
大学生恋爱中的心理误区及常见问题
由于大学生对爱情认识的局限性，在恋爱过程中，往往会模糊爱情观念，影响健康爱情的发展。大学生常见的心理误区有以下几种。
爱与爱
喜欢和爱往往是大学生恋爱之初的心理困惑。当性发育基本成熟时，个体自然会被异性吸引，对异性有很好的印象。这种美好的感觉有时会像爱情一样带来幸福、快乐和兴奋，所以会让大学生误以为这种感觉就是爱情。其实，好的感觉和爱是有区别的。
首先，许多物体都能产生良好的感觉。它是普遍的。爱是所爱的人所独有的。
其次，良好的感情只能来自对对方外表、性格和能力的欣赏，而爱情则是在价值观、人生信念和理想和谐统一的基础上形成的。
第三，好的感觉是一种情绪反应，它产生后持续的时间很短，而爱是一种通过长期的相互理解逐渐形成的稳定持久的情绪。
依赖和爱
进入大学，远离父母的关怀，远离舒适的环境和亲密的朋友，面对学习和生活的压力，大学生容易陷入孤独、孤独和无助的境地。他们迫切需要找到一个可以交谈和交流的对象，以便表达自己的感情，发泄自己的感情，得到爱。在此基础上，双方的关系只是满足某种需要的一种依赖，而不是真爱。随着大学生知识的增长、视野的开阔、认识的加深和经验的丰富，这种情感很容易淡出和消失。
虚荣与爱
虚荣是人们通过追求金钱、名誉和地位来满足自尊需要的心理。在大学生的恋爱中，也存在着不同程度的虚荣心因素，要么寻找一个美丽奔放的情人炫耀，要么选择一个有影响力的伴侣寻求心理补偿，要么频繁建立恋爱关系炫耀自己的魅力。爱情观念中的虚荣心往往会蒙蔽内心的真情，片面追求爱情的形式，忽视爱情的本质。
所谓虚荣的爱情是不牢固的。随着大学生心理的成熟，他们会意识到虚荣心的危害和追求真爱的欲望。
友谊和爱情
友情和爱情是困扰大学生爱情的最常见问题。在与异性的交往中，他们往往模糊了友情和爱情的概念，不能正确处理朋友和爱人之间的关系，从而导致各种心理问题。
虽然友谊和爱情是幸福美好的情感，但它们之间有一定的界限。友谊可以建立在同性或异性之间，也可以建立在两个人或两个群体之间，而爱情只能建立在两个异性之间，具有排他性；友谊仅限于精神层面，不涉及性因素，而爱情则建立在生理的高级情感上；友谊注重对于互助，爱意味着牺牲和奉献；朋友有自己独立的生活，爱的人有密切的关系。爱是双方的融合和统一。
