履职尽责总结报告两篇，众所周知，社会是个大家庭，我们每个人身为社会的服务者都有着各自的责任，因此，及时做好一份关于履行责任的总结报告对帮助我们更好地履行责任是必不可少的，在此小编为大家准备了履职尽责总结报告两篇，希望对大家有所帮助。
履职尽责总结报告两篇1
中层干部履职尽责情况报告范例
自2013年12月16日以来，本人被派驻到和平街道办事处工作，任张店区综合行政执法局和平中队中队长。期间能够认真学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十八大、十九大精神，全面贯彻落实市委、市政府工作要求和区委、区政府“三三四工作”具体部署，扎实工作，积极做好本职，圆满完成上级交办的各项工作任务。现按照巡查工作要求，结合实际，认真总结并查摆存在的问题，具体情况汇报如下：
一、认真抓落实，努力完成本职工作任务
（一）加强思想道德修养，奠定坚实工作基础
近年来，本人严格按照上级工作部署及要求，履职担当，扎实肯干，态度端正，带领本中队圆满完成了各项工作任务。同时坚持把思想道德培养和业务能力学习作为提升自身素质、树立良好形象的前提和基础，坚持以一个共产党员的标准严格要求自己，端正工作态度，保持良好工作作风，坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋。
（二）不忘初心，牢记使命，认真做好城管执法工作
一是努力当好拆违工作的宣传员与执法者。在几年来连续拆违工作中，主动担当，向辖区内违建问题，进行广泛宣传动员，到目前为止，配合和平街道拆除违建近11万平米，无一例安全事故发生，无一例群体暴动事件发生，也向社会树立了良好城管形象。二是创造性开展执法工作，在一定程度上解决了和平街道辖区内城市管理工作中的顽疾问题。2016年率先在全区推行了与门头商户签订“门前三包责任书”，建立了辖区内的商户电子档案，提高了管理效能；2018年率先在和平街道推行了“街长制”管理，“街长制”是全市提出的一项创新工作，建立“门前五包责任制”，提出辖区分片管理，协管员与执法队伍分开，管理与执法分开，实行多部门联合执法的联动机制，相辅相助，实现了城市管理全覆盖、无缝隙、长效化的目的。2019年，又在完成好“街长制”模式的基础上，开拓创新，首次建立了诚信积分管理市容的新机制，将诚信管理纳入到城市管理执法领域，高效解决了城市管理领域中管理难、反复管的问题。三是落实疏堵结合，解决了辖区内重点与难点问题。其中之一是解决了城中小区内环路中存在了近三十年自发形成的马路花市问题。积极协调，前后用时近5个月的时间，建立了新花市，彻底解决了城中小区老花市脏乱差的历史难题。同时，按照疏堵结合的方式，对存在了20多年的商场西路路边劳务市场，进行了规范管理，运用集中设置信息发布栏、建立网络管理的模式，将近300名的务工人员信息集中进行张贴公示，让社会对务工人员的信息公开查询，增加了务工人员就业机会，得到了社会的认可，基本解决了长期该部分人群占道乱摆放广告牌、车辆乱停放的难题。
二、存在的问题或不足
（一）缺乏主观能动性，存在有得过且过意识。在政治原则、观点和党的路线、方针、政策上都能与党中央保持一致，能够对党忠诚，服从党的领导，执行请示报告制度，不弄虚作假，但对照自身情况，仍然存在一定问题，工作中，仍然存在着一定程度的惰性，没有切实履行好重心下移后，自己所担当的执法进社区、执法到基层的工作责任，配合街道办事处所要求从事执法与管理多、处理投诉案件的精力多，自己主动去应对问题、查找工作中存在的不足相对少，缺少主动作为的大局意识，认为完成了上级交办的'任务、处理完市民需要办理的事情，就算是完成了主要任务，从而影响了队伍向前发展进步的动力，影响了开拓更多领域的城市管理与执法的思路。比如在对违法建设处理的过程中，对已被发现并下达限期拆除的，能够做到按照程序抓好落实，而对部分存在有违法建设的行为，没有居民投诉或反映举报、没有领导指出或安排，存在着得过且过思想，有等靠的心理，有等领导提出要求后再去处置的现象。
（二）缺乏管理工作的前瞻性，无法真正形成长效机制，阻碍了中队在执法过程中进步。虽然有多次学习外地先进经验的机会，但在落实这些管理经验上，有着许多不足，不能做到活学活用，对事物发展的认识不全面，标准不高，无法将好的做法有效落实到本职工作中，不能够扩展思维领域，不能够将别人提出的合理化建议运用到管理当中，导致执法与管理工作滞后，多年内也形成不了自己中队的特色与观点，影响了队伍在新的历史时期的发展进步，影响了管理中的长效机制，对存在的问题，做不到举一反三。比如在抓市容市貌管理中，对店外经营问题，曾经多次到其他兄弟单位学习过，本应该按照法律法规规定的，严格按照执法程序进行处罚，但大多数是在管理过程中，只要求将出摊经营劝导到室内，而没有更好的运用法律规定，实施一般性程序执法，而致使该问题反复整改，反复出现，制约了管理工作的进步，周而复始，浪费了大量的人力与物力，收不到良好的管理效果。
（三）在抓队伍建设与管理中，缺乏硬手段与科学方式方法，影响了战斗力。俗话说慈不掌兵，带队伍，抓管理，没有过硬的手段，是不能达到管理目的的。在管理队伍工作中，本人也存在着这些问题。对队员缺乏严格管理的力度，在落实纪律要求上抓得不紧，过于包容，认为队员本身很辛苦，有听之任之的做法，并且在实行了街长制管理后，这种做法仍然存在，认为队员自觉做好本职工作就行了，要求的少，从而在某种程度上，队伍有出现松散的现象，出现队容风纪不整的情况，严重影响了队伍的整体形象，同时，影响了社会对城管队员的不良认识，着装不整、不分场合吸烟、混穿制服等，没有及时给予有力批评与教育的措施，造成了一定程度的社会影响。
（四）在工作纪律方面，存在不敢担当，不愿负责的思想。近两年以来，工作任务较往常要多要重，因此在面对繁重复杂的工作时，个人会存在有畏难情绪，对出现的问题不能静下心来认真钻研，没有及时摆正位置，调整状态，不由地就降低了对自己的标准，不愿意去承担更多的责任，存在有多一事不如少一事的思想。比如在整治老花市过程中由于前怕狼后怕虎，导致工作标准不高，存在反复的现象，致使该问题办理了近五个月才完成。
（五）在落实服务群众方面，宗旨观念减退，为民情怀有所淡化。作为一名在一线工作的城管队员，应该把群众的利益放在首位，把服务于群众放在首位，只有把自己工作融进到为群众服务当中，才能实现自身价值。但在现实工作当中，思想上经常存在着干出成绩后，希望得到单位的表彰，于是考虑群众的疾苦少了、考虑自己的利益多了。反思自己，主要因为淡漠了对群众的感情，淡化了服务于群众是宗旨的意识，缺乏更多的爱民情怀。比如，办理信访投诉案件时，由于群众反映的问题，有些涉及到的部门很多，有些又不在自己的职权之内，怕给自己惹麻烦，与群众感情渐渐疏远，淡化了全心全意为人民服务的意识。
履职尽责总结报告两篇2
教师个人履职尽责自查报告
为进一步促进学校全体教职员工依法履职尽责，转变工作作风，提高教育教学质量，办人民满意教育，学校决定，从2013年9月起至20XX年12月底，在全体教职员工中开展履职尽责“回头看”活动。目前，“回头看”活动已经进入“对照检查”阶段，我们政教处全体成员积极响应党总支的号召，立即召开会议进行布置，还召开专题分析会，围绕“目标定位、思想观念、思维方式、工作作风、业务水平、改革创新”等方面的内容进行讨论分析，深入查找各自在这些方面存在的问题，还通过其他渠道多方面听取意见和建议。开展批评与自我批评。通过对照检查，我认识到自身存在的问题，进一步理解“回头看”活动的重要意义，现将个人自查情况汇报如下：
一、查找出的问题和不足
（一）对履职尽责“回头看”活动的重要意义还是不够透彻。
（二）工作中遇到困难或任务繁重时，会发牢骚。
（三）工作多凭经验，依法依规意识不够强。
（四）工作只顾埋头苦干。
（五）教学还是停留在一支粉笔，一张嘴上，成绩不够突出。
二、分析得出的原因：
（一）对履职尽责理解有偏误。之前我总是认为，“师者，传道授业解惑也。”我们做老师的，首要任务是教给学生道理、知识、技能，解答学生的疑问，保证教育教学质量。不用天天去讲我应该履什么职， 尽什么责。经过学习与讨论，我认识到自己工作的盲目性，“履什么职，尽什么责”指明了我们工作的方向和思路。因此，弄清楚“履什么职，尽什么责”是非常重要的。
（二）“履什么职，尽什么责”不明确，工作遇到困难或任务繁重时，才会发牢骚。那么你就不应该发牢骚，而是尽心尽责去完成自己的工作。所以这是工作指导思想的问题。
（三）人有了一定的年纪，经历多了总会积累一定的经验，凭借这些经验也会解决好一些问题，习惯了一直积累下来的模式和方法。这是与时俱进的一个绊脚石，不利于工作的提高与创新，特别是在教学上显得尤为突出，直接表现出来的就是教学效果欠佳。这个问题在管理工作上的不利影响也比较突出。
（四）埋头苦干是一种好品质，但只会埋头苦干，工作效率低，成效不大，这是我个人性格与学习不够的表现，虽说有人过于投机取巧不好，但只会埋头苦干就像只会拉磨的驴，这是死干，在高科技信息时代，显然是落伍的。
（五）我的教学只停留在一支粉笔一张嘴上，有客观原因也有主观原因。客观原因是我们学校目前教学设备相当落后，教室里除了一块黑板、一盒粉笔也没别的了，要说电器就是一台电视机和一台学生放英语磁带的录音机了。电教室全校只有一间。当然这些事次要原因。主要原因还是我个人的问题。
个人问题归纳起来有四：一是本人对信息技术掌握不够，制作课件能力差，一节课的课件要用很长的时间才能制作出来，所以只能偶尔去电教室上上课，让学生尝尝鲜；二是有点懒，一直来都是一支粉笔一张嘴，也讲得学生懂，有时也就不去操那份心了。三是事务多，没时间去搞那东西。四是那点老本（业务知识）能量有限，新的知识进来不够多。
三、改进措施机努力方向
（一）热爱关心学生，时刻把学生的发展和利益放在第一位，做学生的老师、做学生的父母、做学生的朋友。
（二）多开展批评与自我批评，查找工作差距，虚心接受领导和老师的批评与监督，树立敬业、爱岗、奉献精神，积极参加学校组织的各种科研活动，刻苦钻研业务，多向别人学习，积极营造一种“赶、帮、超”的工作氛围，不断改进工作思路和工作方法，不断提高教育教学质量。
（三）加强学习，提高综合素质。一是加强政治理论学习，包括国家相关法律法规、教师职业道德、学校规章制度等，夯实自身的思想政治基础，时刻把国家的利益、学校的利益放在第一位，把自己的工作于中国梦结合起来，为了民族的发展、学校的发展、为了学生的发展，尽自己最大的努力做好本职工作。二是加强业务学习，常言道：“海纳百川，有容纳大。”只吃老本那是一个死湖，久了水分就会蒸发完，“问渠那得清如许，为有源头活水来”。一个优秀的老师，对新知识的吸纳那是必须的，特别是现代教育理论与教育信息，只有不断学习，与时俱进才能培养出新时代所需要的人才。
