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什么叫力的作用效果相同

来源:潮女谷    阅读: 2.09W 次
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什么叫力的作用效果相同,在物理里力的作用效果被称为功,作用效果相同即为做功相同。力的作用效果与力的方向、力的大小和力的作用点有关系。下面就来看看什么叫力的作用效果相同。

什么叫力的作用效果相同1

一个力作用在物体上,它产生的效果跟两个力的共同作用效果相同,这个力就叫做那两个力的合力.那几个力都叫做分力.

【力的两大作用效果】

1、可使物体的运动状态发生改变。

(说明:运动状态的改变包括运动快慢改变或运动的方向改变。)

2、可使物体的形状与大小发生改变。(形变)

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【对作用效果的理解】

1.力可以改变物体的运动状态

(1)物体运动状态的改变分为三种情况:

一是物体运动方向不变速度大小发生改变,如物体从快到慢、从慢到快、从静止到运动和从运动到静止都是速度大小在改变;

二是物体运动的速度大小不变,运动方向发生改变,如左转弯、右转弯等都是说明其运动方向在改变;三是物体运动速度大小和运动方向同时发生了改变。

(2)力可以改变物体运动状态并不是说物体只要受力,其运动状态就一定要改变,“可以”不是“一定”。如放在水平面上的物理课本,受到重力和支持力的作用处于静止状态。

【力的三要素】

力的大小、方向、作用点是力的三要素。力的三要素不同,力的作用效果就不同。

【力的图示的定义】

在物理学中,通常用一根带箭头的线段来表示力,选取标度,在受力物体的作用点上沿着力的方向画一条线段,线段的长度表示力的大小,在线段的末端内画一个箭头表示力的方向,线段的起点或终点表示力的作用点,并写出力的大小。这种表示力的方法叫做力的图示。

什么叫力的作用效果相同2

在物理里力的作用效果被称为功,作用效果相同即为做功相同。

如果物质是静止的,那他所受的重力和他对水平面的压力作用效果是相同的

力的作用效果与力的方向、力的大小和力的作用点有关系。力的作用效果是指力可以使物体的形状发生改变(简称形变),也可以使物体的运动状态发生改变。

力的不同分类

1.根据力的性质可分为:重力、万有引力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力、核力等。(注意,万有引力不是在所有条件下都等于重力)。(重力不是所有条件下都指向地心,重力是地球对物体万有引力的一个分力,另一个分力是向心力,只有在赤道上重力方向才指向地心。)

2.根据力的效果可分为:拉力、张力、压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力等。

3.根据研究对象可分为:外力和内力。

4.根据力的作用方式可分为:非接触力(如万有引力,电磁力等)和接触力(如弹力,摩擦力等)。

5.四种基本相互作用(力):引力相互作用,电磁相互作用,强相互作用,弱相互作用。

什么叫力的作用效果相同 第2张

力的作用效果

1、力能改变物体的运动状态(运动速度、方向);

2、力能使物体发生形变(包括弹性形变与塑性形变);

3、参照物选择不同,物体的运动与静止可能不同;

4、运动和静止是相对的;

5、只有相对静止和相对运动,没有绝对静止。运动是绝对的,世间的一切物体都是在运动的。包括最小的'分子,分子永不停歇地做无规则运动;

6、力的作用是相互的。(牛顿第三定律)

什么叫力的作用效果相同3

力学基础知识

1. 力的三个作用效果:

(1)瞬时效果:使物体的运动状态发生改变(产生加速度)或使物体发生形变;

(2)积累效果:

A. 空间上:使物体的能量发生改变(产生功)

B. 时间上:使物体的动量发生改变(产生冲量)

2. 在地球上,重力是万有引力的一个分力,近似等于万有引力;在太空中,重力就等于万有引力。

3. 弹力的特点:

(1)弹力是被动力,它会随物体的运动状态而变化;

(2)弹力方向与重心位置无关;

(3)弹力的施力物体是发生形变的物体;

(4)由于轻弹簧的质量不计,其两端的弹力总是一定相等。

什么叫力的作用效果相同 第3张

4. 解决双弹簧问题的步骤:

(1)确定两弹簧的伸缩状态,如不能直接确定,则要分压缩和拉伸两种情况讨论;

(2)画出原长点和伸缩点;

(3)分析受力,列出方程。(某端点的升降可变同时动为先后动)

注意:弹簧端点的位移与形变量并不总是相等。

5. 轻绳、弹簧、轻杆模型的特点有:

(1)质量都可不计,受到的合外力总为零;

(2)当接触物光滑时,同一条刚性绳上的拉力处处相等,绳两端沿绳方向的速度相等。

(3)当外界发生突然变化时,绳上的力可瞬间就突变,而有支撑点的弹簧的弹力在瞬间保持不变。

(4)绳球与杆球在竖直圆周运动的最高点的最小速度分别为√gR和0。

(5)绳端弹力的方向必然为沿绳收缩的方向,弹簧端弹力的方向有两种可能,杆端弹力的方向由其运动情况决定。

(6)两端连有物体的弹簧在弹簧最长和最短时,两物同速;弹簧恢复原长时,弹力为零,此时两物的速度差最大。

(7)注意辨别“死绳”和“活绳”。

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