在学习和工作中，大家或多或少都对随笔有些了解吧？随笔是一种散文体裁，也可以是听课、读书时所作的记录。那么，怎样才能写好随笔？下面是小编收集整理的精彩生活随笔，仅供参考，希望能够帮助到大家。
听妈妈说，我在她肚子里的时候，她就经常带我看NBA篮球直播。只要“飞人”乔丹进球了，我就会兴高采烈地踢妈妈的肚子。
在我一岁还走不稳的时候，就对篮球产生了强烈的好奇心。外公给我买了一个mini篮筐，我天天抱着篮球踉踉跄跄地跑来跑去，仿佛马戏团的小狗熊投篮一般。
三岁时的一个黄昏，我和妈妈到院子里散步，发现球场上有两位大哥哥正在进行投篮练习。我心里痒痒的，也想去试试。我扯扯妈妈的衣服说：“我也想去打，你帮我跟哥哥说一声吧！”“你已经长大了，自己的事情自己做！”妈妈抚摸着我的小脑袋，温柔地回答。可能是对篮球太痴迷了，我鼓起勇气朝哥哥跑了过去。“哥哥，我能和你们一起玩吗？”“当然可以！”哥哥爽快地答应了。我终于在标准的篮球场投出了第一个球。
长大了，我更加热爱篮球，NBA球星，姚明、诺维茨基、科比等，我个个如数家珍。几乎每一场重大的赛事我都不会错过。特别有一场球赛令我至今记忆犹新。那是在中国举行的第一场NBA比赛，对垒双方分别是火箭和国王。我对那场球心仪已久，请哥哥邓纲凌晨起床去排队购票，可空手而归。妈妈托人好不容易弄回四张票。我欣喜若狂，拿着票左看右看，晚上睡觉也把它压在枕头下，一天天盼着比赛日子的临近。不巧的是，比赛前几天我发高烧了。连续两天粒米未进的我，带着降烧药泰诺赶到了比赛现场。球赛期间，我打起了冷颤，妈妈搂着我，给我加了四次衣服，在药物的支撑下，我坚持看完了整场比赛。
回到枫树山小学，我可以参加篮球训练班学习了，想起来就让我激动。
妈妈说，我酷爱体育，记性超群，口齿伶俐，长大了可以去当体育赛事解说员，象过去那位宋世雄伯伯一样。我现在就得开始练习了：“各位观众，各位听众，彭鸣皋在美国达拉斯为您现场直播……”
“当当当当当当当”，随着舞龙的声音传来，端午节也乘着欢乐的声音到来了。大街上，人人都在庆贺；市场上，还有人在买粽子；房子里，一个个巧夺天工的粽子正在诞生……
这一切的一切都在暗暗地显示端午节来了！随着欢快的脚步，伴着欢快的笑声，我们一起来到街上看舞龙。每条龙都是那么的金光闪闪、生龙活虎！那些龙摇头摆尾，好不快活！高超的舞龙技术使观看的人们赞不绝口、拍手叫好。那场景，掌声雷鸣，叫声不断，幸福的声音把人们的耳朵都塞满了！接下来我们去江边投粽子、倒黄酒，这样做当然是纪念我们的爱国诗人——屈原啦！
虽然我们这条江不是屈原自尽的那条，但只要有这个意思就行了。同行的人告诉我：投粽子不要太用力，要轻轻地投。我心领神会，拿起一个粽子：这粽子可真是肥嫩多肉啊，光看它的个头就知道。如果屈原在天有灵也会欣慰的！我怀着兴奋的心情，拿着那个又肥又大的粽子，轻轻一投：只见那粽子在天空中划过一条优美的弧线，旁边观看的人都说我投的好。就这样，在人群的欢呼雀跃中投完了粽子，那时有一种飘飘然的感觉。最后，说到这里，你们肯定会问：最后你干啥去啦？
当然是回家吃粽子啦！端午节怎能不吃粽子呢？我抓起一个粽子，把猛吞下去，结果被烫的脸就红了。妈妈在旁边笑我：“你的红脸蛋好可爱啊！”我听后“无语”了，只得微笑。随着晚上的爆竹声的渐渐消散，我慢慢地进入梦乡……
朋友 女孩很自豪 因为有这样的男友 ... 女孩被男孩的细心与干脆深深的吸引着 后来女孩回家了 他们天天通电话 终于他们又见面了
后来寒假过去了 女孩该回学校了 于是女孩不再认真听课 脑海里全是男孩 ...
终于 他们又见面了 女孩生日 可是女孩誰都没有说 他们爬山 逛街 照大头贴...于是两个人沉迷在这不现实的生活中...女孩不上课 男孩不回家 他们就这样“保卫”着那份感情直到战争的来临...其实女孩在那时已经知道了结果...可是他一直自己欺骗着自己...
男孩的父母找他 说是女孩带走了他们的儿子...就这样战争爆发了...
女孩段段叙叙的上课 直到有一天她也离开了校园 那时女孩高三... 女孩从学校出来去找男孩 后来和朋友们一起吃饭男孩的妈妈给女孩来电话了 问男孩 ... 当晚把男孩送回了家 男孩挣扎着 去了男孩的姥姥家 男孩那样吼着 女孩跑着出去了 打电话给男孩的妈妈 又一次去了男孩的家 男孩的父母吵着 他母亲哭着 说让女孩劝劝男孩 女孩听了...桌子上有他父亲喝过的许多酒瓶 女孩知道该怎么做了 那漫长的一夜过去了 第二天男孩的妈妈说送他妹妹 然后和女孩去他姥姥家 女孩准备走 说自己打车走 因为女孩决定离开了 拿了自己的东西就走 谁都没有想到这一走让任性女孩的失去了一切 女孩来拿东西 男孩在路口等着 于是男孩挤上来出租车 女孩打电话给男孩的母亲却被抢走了电话 后来男孩下车买水 女孩用司机的电话拨通了男孩哥哥的电话 可是没有人接 那个手机号是男孩曾经用过的 男孩回来说 “我想走 没有人能绑的住我......”
之后又发生了好多好多 男孩住在他一个中学"朋友"家里 后来他们弄了台黑车 女孩和妈妈要的钱...可是没用接触过社会的他们哪知道社会的显恶 车子赔了 同时还有他们的热情...
再后来男孩回家了 女孩也回家了 回家之后的男孩很少和女孩联系 一天不如一天...直到有一天 男孩不再接女孩的电话 后来的事情变跟可笑 很长时间过去了 男孩依旧不接 上网也看不见男孩的影子了 女孩开始不知所措了 哭了 天天哭 日日哭...
半年过去了 女孩还是忘不了男孩 听说他12.11号要当兵走 女孩试了试 还是没有拨通他的电话 在QQ上留言说‘听说你要走了 祝福你...’那一串串想说的话都被省略了 后来晚上聊天时才知道 女孩一直祝福的人却...
男孩的母亲和他们曾经共同他朋友们说 ‘在那天送男孩回家时 女孩拿走了他们家的800快钱 还将一切责任都扔在了女孩身上’ 男孩没有为女孩辩护 因为只有他明白事情的真相 他为了洗脱自己的责任 让女孩为自己背负了责任 女孩听了 泪不断的流直到凌晨 不是因为他的母亲 而是因为男孩的自私 或许男孩只是因为不在乎了 可是他们却污辱了一个人的人格
女孩该向谁诉说心中的委屈 是她太傻了
或许从那天开始 女孩会看清楚他们那肮脏的一幕 ...
多么戏剧话的故事 可是却那么真真切切的发生了
人一出世，上天就赋予了我们生活，我们也用生活创造了美好的世界。
把每天当作人生的第一天，把每天当作人生的追最后一天 ，却实，人生说短不短，说长也不长，每个人在自己的人生中有着不同的经历。现实生活中,我们都可以看到一些残疾人他们比我们所经历的遭遇更加不幸，可是，他们对生活抱着乐观的态度，他们知道，身体上的残缺影响不了精神追求，他们通过自己的努力，一次次的努力，却成就了今天辉煌的他们，而我们是一个正常的人，有何尝不能以一种乐观的心态对待人呢？也或者说："贫困山区的哪些孩子，他们知道自己的家境穷，这是个该变不了的事实，但是，他们热爱学习，热爱生活的精神是比我们强得多，他们不抱怨生活，而是笑对生活，通过自己的努力，一点点付出，换来了美好的将来，和我们相比，他们比我们更不幸，但我们呢？整天埋怨生活对你不好，家境差，可是，你是否有想过进取呢？有些甚至想不劳而获，想问天下哪有免费的午餐，人生也应如此。
我们作为一名学生，对学习也有一种积极的态度，有的人，绝得学习是个沉重的压力，对学习产生厌倦，久而久之，学习成绩变得越来越差，而有的人，对待学习，就好像将他们当作乐趣，他们即使在需学习上遇到再大的挫折，也会咬紧牙关挺过去，功夫不负有心人，他们的成绩一步步地上升。同样一样事，但对生活的态度不同,导致他们有不同的人生。
平平凡凡也能活出生活的精彩，努力就好！
一、在一起
那是去年春天的一个中午，我一边在电脑前随意浏览他人作品，一边端着一个碗吃饭。当要结束浏览时，饭也吃完了。
心不在焉中，眼睛紧紧盯着屏幕的我把两根筷子放在空碗上随意放在了书房离电脑就近的窗台上。
不知为什么，可能是因为筷子是圆的，或因为地球的引力在作怪，等我听到窗外有东西掉落在别人家房檐上的声音时，扭头看到窗台上的碗上只剩一根筷子了，另一根已掉到了窗户外面，声音就是那根筷子在危机的时候发出的恐惧呼喊声。
我拿起了碗和剩余的这一根筷子走进厨房，顺手把筷子扔进了垃圾筐，一切都顺其自然。
午休时，我躺在床上看《精选微型小说三百篇》。看着看着总感觉到哪儿不对劲，浑身不舒服，眼前老是晃荡着一双筷子，一会儿是垃圾篓里的一根，一会儿是掉在窗户外面的一根。它们上蹿下跳，无休止的在我脑海里闹腾，搅得我无法进入睡眠。
合上书本，静静地躺着，闭目养神。
过了好一会，安定了一下神志后，我下了床，走到厨房垃圾筐前取出了那根剩余的筷子，来到了书房放碗筷的窗台前。
冥冥之中，一切像有圣灵在牵引。
我嘴里说着：“去吧！找他去吧！不管外面怎么样都要在一起。”顺着自己的话音我抬起了手，似乎还有点仪式感，郑重其事地将手里这根筷子从当初那一根掉下去的原位置上扔了下去。
结果就是又一次听到了东西掉到人家房檐上的声音，虽然这个声音别人听起来会一模一样，但我听起来却完全不同，这次的声音并没有危机状态下的呼救声，而是顺其自然中欢快跳跃的和谐之音。
做完这些，我突然感到心里不闷了，畅快多了。
多么奇怪的心理感应啊！
万物皆有生命，筷子也有生命，并且是有灵性和感情的。
我站在窗口好一会儿，在怔怔的梦幻中仿佛看到：这根筷子欢喜中向她的伙伴扑去，并高声喊道：“我来了！”
不能把他们拆开啊！我想，虽然外面会遇到狂风暴雨，烈日风沙。但不管多么艰难，只要它们在一起就好。
筷子如人。
二、双黄蛋
轻轻地脆脆地在碗沿上磕了一下，两个大拇指汇合处打开了一个美妙的世界，“咕噜”一声，一个鸡蛋脱离了外壳滑溜溜地走进了刚刚买的不锈钢碗里。
“哇，双黄蛋！”我惊叫了起来。好久好久没有遇到这样的双黄蛋佳品了。
你看它们宛如亲密的恋生兄弟，同根相生其乐融融，犹如双双对对并蹄莲开的恩爱夫妻，亲密无间相依相伴。外形酷似的两个身体，黄黄的亮亮的发散着年轻的光泽，亲亲密密地融入四周晶莹剔透的蛋清里，相互凝视，心灵相通，心安理得中向世人展现出优美绝伦的身姿。
拿着筷子，犹豫再三，不忍心搅乱了它俩的美好意境，不忍心摧毁它俩完美无缺的形体。但自己的肚子“咕咕”在叫，饭厅的餐桌上有家人拭目以待。
现实所迫，感情留存在记忆中，只能忍痛割爱，拍了照留了影，下了狠心，闭着眼睛“刷刷”地用无情的筷子将它俩形象打破，骨肉融为一起，加入了少许的盐沫，黄灿灿的汤汤倒入了等待已久的油锅里。
霎时间，油晃晃的炒蛋在铁锅里徜徉，加入早已切成块的红艳艳的西红柿。就这样在眨眼之间，鸡蛋和西红柿在各不情愿的状态下不得不相遇了，黏糊在了一起。翻腾中大火改为小火，加入少许盐。用温柔的手端起铁锅充满深情地将它们倒入早已备好的淡青色花边盘子里。
红黄搭配，分中有合，合中有别，点燃着喜庆色彩的“西红柿炒蛋”被款款地端到了餐桌上。
瞬间，几双贪婪的眼睛盯上了它，垂涎欲滴中几双筷子同时刺向了它的肌肤。三下五除二，被誉为营养价值最高的一道菜转眼分刮完了，盘子见底了。
我没有吃，因为我在想念。想念那优雅的静候在碗的世界里亲密无间的双黄蛋，它们那么美，那么亲。
让我思念，又让我心痛。
第一节课，给学生讲了生活中的标志，从定义开始讲起，讲标志的分类、表现形式、作用以及如何设计一个自己满意的标志。
第二节课我给学生设计了“设计班级标志”的作业纸。在学生设计之前，我又一次用ppt展示设计标志是为了突出什么主题，力求做到文图简明、思想深刻、有表现艺术。
学生高兴地设计起来，而且交上来的作业我自认为质量很高，毕竟这是他们第一次去实践自己的想法，激发自己的潜能。即使不好，我也给他们的作业评价为优秀。这让我想起了自己小时候涂鸦时的情景。
生活着，并且享受着，这就是一个人的快乐幸福之处。学生，一节课，让他们快乐着收获与众不同的别一样的知识，这也是一种幸福和快乐。如果，能把这节课上得有声有色就需要一个老师的用心和智慧。只是为了更精彩的展示自己。
所以，我给了他们一次用心设计自己内心想法的机会，而表达只是一张自己或满意或不满意的班级标志。
当我仔细地选择他们的作品，并把它们分成一二三等奖时，我知道，每个人的生活也有三六九等的区别。只是努力就行了吗？我思考着，还要有一定的天赋，还要有独到的眼光。
所以，每一次，每一天，就这样在循环往复中度过，看似大多数人的日子都一样，只有少数人的精彩生活会掌握在自己手中，牢牢地把握着自己生命的航舵，期待着自己有朝一日梦想成真，殊不知都是在一点一滴地精心谋划中一点一点实现腾飞的梦想。
一个星期过去了，还有何嘉硕、田雨晴、万柯、徐梦龙、徐语展、杨登宇、张俊林同学的作业没有交上，是不是他们已经把责任抛到了脑后？还是他们因为每周只有一节课时间相隔太长而忘了交作业这回事情？就像我，总是健忘？
但我还是依旧喜欢他们，做首曲子《沉醉东风》赠予他们：
综合实践活动课，师生们其乐融融。春日暖阳里，桃花遍野红。每周一节遥盼想。课堂上云彩飞扬，带你到理想城。
茶自古以来就是万木之英，每一种茶都有自己独特的语言，茶文化更是博大精深，源源流长的华夏文明的重要组成部分。对我来说，品茶不仅是在品尝一种味道，感受一种心情，更像是在欣赏一位恩师。普洱茶，乌润褐红，汤色浓重如资历深后的老师，款款走入你的内心，等待你吸取他们身上的知识。岁岁年年，他们送走一批批的学子，哪一种经由岁月沉淀的风韵，总叫人怀念，叫人向往。
苦丁茶，入口微苦。而后一股甘甜沁人心脾，就像常常批评开导我们的班主任。很多的时候，啊闷得苦口婆心和恨铁不成钢的唠叨，我们总是那么的不耐烦。长大以后，多次碰壁才恍然大悟，原来他们早有提醒。
红玫瑰茶，热力四射，青春逼人，像是刚从大学校园里走处的一群精英，走上了教师的岗位才知道再灿烂的光芒也有耗尽的那一刻。如果不及时补充自己，也不过昙花一现。所以，他们不断要求自己更优秀。深夜的灯光下总有他们的身影。
茉莉花茶，茶如其名，温柔体贴，细心周到，如照顾我们生活的老师。面对成百上千的学生，他们总是面面俱到，清晨唤我们早起，夜晚为他们熄灯，就像一位母亲细心照顾着自己的女儿。
云雾茶，白雾横江，云鬟雾鬓里令我想起了声乐老师。他们似乎都是慵懒的女人，作为一门不要求考试的`科目，他们似乎有大把大把的时间。很多时候，她们都是安静地坐在声乐教室中，偶尔的课间时光，才会有优美的琴声从她们的指尖流出。她们微笑着对待每一个学生，却吝啬赞扬的语言。因为艺术是不容亵渎的。
菊花香茶，茶初泡成清香袅袅啜一口，淡淡的菊花香溢满唇边，经久不散。仿佛能看到深秋篱笆院子中的菊花，风刀霜剑寒相逼，却承受着生命不能承受之重，积蓄着做霜的力量。就像是在你被秋天的风霜蒙蔽了双眼时，为你讲述菊花的故事，带给你生活信心的老师，同样让你难以忘怀。
在我还没有真的明白梦想的意义的年纪，我却深深爱上了你！
我是一个天生爱动的人，老师就会经常无奈地和妈妈说我运动是把好手，就是一直坐不住，妈妈对我也是没办法，“你哪来那么大精力呢？好好在位置上不行吗？”后来爸妈一合计，觉得我的这种“天赋”也许不能浪费，就问我要不要去发展一下爱好，我看来看去，选择了舞蹈——街舞，起因不过是觉得那些跳舞的小朋友看起来酷酷的、帅帅的，感觉随着音乐跳动是一件很有意思的事情，可当学得时间越来越长，对街舞的了解越来越多，我才发现，在不知不觉中，我已经习惯了肌肉的抖动和对音乐的敏感，我是真的爱上了街舞并且不再准備放弃。
用妈妈的话来说，虽然有点自卖自夸的意思，但我好动的天性、体力，还有对音乐的敏感都是练舞的优势，我将跳舞作为自己最大的爱好，不但是因为跳舞能让我感到开心，还因为我从中学到了很多东西，比如什么是坚持，什么是克制，什么是热爱，我将自己的“运动细胞”交给舞蹈，在课堂上也能渐渐稳住。老师常常说我们要有梦想，其实我暂时还想不到梦想是什么样子的，但我却知道我的人生因为有了舞蹈而更加精彩，我也会一直坚持下去，寻求更大的舞台！
你，曾在20xx年打进了澳网决赛，最终惜败；不久后，你在法网比赛进入决赛，一举取得了冠军。那时候，大家都深深记住了你的名字——李娜。
我是一个爱好网球比赛的人，因为这是一个追求完美落点以及高水平发球的运动。李娜，我在澳网的半决赛关注过你，你当时面对的是世界第一沃兹尼亚奇，在一度被对方拿到了赛点的情况下，你顶住压力，以非常精准的落点，最终拿下了比赛，那时候我记住了你，因为你的不放弃，你的坚持以及在困难前的敢于出手，值得我们学习。
后来，你在决赛败给了克里斯特尔斯，她是一个非常厉害的选手，并且是在成为妈妈之后回归赛场的选手。我们不在乎那个结果，毕竟你的努力，大家都看到了。在法网，李娜，你拿下了冠军，一场场比赛打下来，我们看到的是你的强势，看到的是你在赛场上的王者风范，你的击球落点让很多人都望尘莫及。所有人都期待你会有更精彩的表现。只是后来你的状态低靡，结果常常在很多比赛首轮或者此轮输球，我们都理解你，因为这来的太快的荣誉，变成了压力，压在了你的身上。在新的一年里，你成功打进了悉尼站的决赛，虽然最后败给了阿扎伦卡，但是我看到了，你的状态变得好了。所有人都把希望寄托在了澳网的比赛上，大家都认为，这一次，你一定可以取得更好的成绩，比上次的亚军更进一步。第一轮，你赢了；第二轮，你赢了；第三轮，面对对手因伤退赛，你成功进入第四轮。第四轮时，你遇到了老对手——克里斯特尔斯。
这次，你有了上次的经验。对手在第一盘比赛扭伤了脚踝，虽然还是坚持了下来，但是受到伤病影响，你很轻松地拿下了第一盘比赛。第二盘，对手的状态有所上升，比赛一度打进了抢七局。你很快拿到了赛点，那时候，大家以为比赛要结束了，毕竟你有四次机会，只要你把握住一次，就可以取得比赛的胜利。
可是，还是出了意外，这四次机会，你没有把握住，还被对手拿下了这一盘。这跟上次的决赛一样，你先胜一盘，然后输了后两盘。
结果大家都可以预料到了，你输了。但是，我认为，李娜，你的努力大家都看到了，的确，在失去了四次机会之后，你已经没有了反击的能力，面对这样的情况，或许没有人可以很快调整过来。大家都只会惋惜，但是大家都始终支持着你。
你，依旧十分精彩！期待你在不久的法网取得好成绩，期待你的表现，期待你的网球生涯更加精彩！
文学及所有艺术形式造就的作品都可以为人营造一种意境，让人的内心世界得以洗涤，净化尘俗的污垢，引导精神的归宿；也可以给人以不可言语的美感享受，改变人的心境，抚摸人的灵魂，使人到达空灵与崇高的彼岸，让人生更丰富更满足。
语言是思想的外在表现和反映，语言和思想则指导着人的行为，旷日持久的种种行为建构、演变为习惯，长久的行为习惯铸就一个人的人格，人格则在某种程度上掌控着人的命运。
都说人生如戏，而在戏剧表演的舞台上，各种角色生、旦、青、净、丑、末，都有各自独有的特点，他们的穿着、言行举止必须符合其身份、年龄、社会地位等实际或要求，否则，就会出现贻笑大方的笑料。在生活这个大舞台上，每个人都应该有自己的合理的角色定位和不同的定位过程，而且都应该满足于自己在不同场合所扮演的角色，不可逾越，让自己的价值得以真正的体现。
我们应该对于自己已经拥有的东西有一种充满而富足的感觉，尽管我们经常会看到别人拥有而自己缺少的东西，很是羡慕或敬佩，甚至喜欢、赞叹，但在这短暂喜欢、赞叹之后要使自己迅速恢复平静，安分地做自己该做的事情，让自己在无欲无贪、充分快乐中得到满足，这是一种达观的处世态度，也是一种圆满自足，平衡协调自我的手段，更是生活中的一种幸福之所在。
焦虑可以说是今天社会生活中存在的一种普遍现象，几乎每个人都会有不同程度的焦虑，因为人总是会时不时地为尚未发生或即将发生的事情产生一种担忧或害怕，在这种心理的唆使下，人的生活态度和思维方式以及心理会发生细微或明显的变化。
聪明固然很好，人人都希望自己或自己的孩子聪颖，游刃有余地处理好学习、生活中的每一件事情，获得更多的喝彩。生活是一本包罗万象的百科全书，每个人的思想、思维都会受到某种因素的制约，不可能所有的事情都能做到尽善尽美。在生活的洗礼中得到历练，认真品读、感悟、积淀，于渐行渐进中得到成长，开启心智。生活有时也需要一定程度的愚蠢，或者说是大智若愚，愚蠢是一种难以抵达的境界，是只懂得索取而不知付出的人永远不可能抵达的境界，它是一种和善、正直，也可能是一种良好而积极的心态，也可能是化解百毒的良药。
在所有人的成长经历中，玩是必不可少的环节，也是不可或缺、无以回避的客观存在。玩是多姿多彩生活的必需，也是生活的调味品，可以缓解人的压力，调节人的情感或生活，想玩、能玩、会玩的人一般都具备创新的潜质，思维是相当地活跃，若能给予合理地引导，而不是刻意地扭转，必然能凝结出丰硕的成果。
人自身的素养决定其生活的圈子和层次，不读书或者读书少的人，生活永远只能停留于肤浅或物质层面，生活中的话题无非以鸡毛蒜皮的事为主，没有几个有素养高深的人愿意停留下自己的脚步，耗费时间与其闲聊那些无聊之事。人与人的差距最明显的标志就是素养，素养可以几乎决定人的一切，自己是什么样的素养，就会结交什么样的人群，成就什么样的家庭，同时造就什么样的后代。
人活着不仅仅是为了自己活着，还要为他人活着，完成自身的责任、任务和使命；人活着不能仅仅为名声而活，为求得别人知道自己而活、做人做事，否则就会为其所奴役。人要清楚地知道，名声是自己做人做事、践行人生理想的必然结果，它不应该成为人生的目标，否则人很容易超越限度和理智，而迷失自己！
人在得到原本不该得到的名利时，自然而然表现出心喜若狂、情不自已，但在这些名利最终会演绎为祸害自己的祸根。通过自身努力而获得的东西，虽然令人饱偿了艰辛、尽心尽力、诚信等，没有机关算尽，但却能一足以证明自身的品质、资质的高低，品德高尚与否。
真正的读书人，一般都会在读书的过程中自觉地融入书本之中，力求融会贯通书本上的各类知识，并把它们进行有机结合，用以指导自己的实践、行为和思想情感，在实际中得以锤炼、提高；对于文字的追求不是肤浅的华美，更多的则是在平淡的字里行间追寻生活的真谛，追求品格的高尚、温文尔雅！
人要耐得住寂寞，耐得住寂寞才能心静气沉，才能潜心学问，修养德性。静可分为气静和心静，即心气交合清静，明理则心气自静，气静和则理自明，心气静可养浩然之气。
如果说生活是一杯苦咖啡，音乐便是勺子，把生活搅拌得有滋有味，回味无穷。只有当一个人真正懂得音乐时才会明白，音乐就是插上翅膀在蓝天飞翔，是骑上骏马在草原奔驰。音乐，像漂流瓶的梦想一样绚烂，像高山上的雪花一样纯净。
我总是喜欢独自一人与音乐相伴，偶尔戴上耳机，放一首舒缓的歌曲，再捧一本书坐在阳台，慢慢地品味，仿佛这就是整个世界。或者抚弄古筝，自顾自地陶醉于音乐中。我想，这就是享受。我爱弹那春天的鸟语花香，草长莺飞；夏天的群芳斗艳，烈日炎炎；秋天的枫叶似火，万里无云。冬天的红梅傲雪，洁白无暇。所有音乐融在一起，应该等于一半的生活吧！
记得小时侯，并不怎么喜爱音乐，但自从接触了古筝，我的世界里就多了一个梦，一个用音乐编写、魂牵梦绕的梦幻。墙角的古筝，为我换来了一张张奖状证书……不，是音乐，是音乐为我“赢”来的。我不知道我的音乐是怎样，但我清楚地记得在一次比赛中，我为它淋漓尽致地一笔一笔绘上色彩，粗犷、豪放、细腻、柔美。余光中，我看见评委们频频点头，并不时交头接耳一阵，脸上挂着赞许的微笑。
以前好几次与朋友聚宴，酒宴倒不是顶重要的，顶重要的还是雀友聚会的节目。主客皆酒饭匆匆，应个景而已——好像“吃”已不是第一要义，解决温饱问题早已离我们而去。然后哗啦啦的洗牌声就拉开了雀友聚会的帷幕。
我素来不学打牌之类的游戏，如今连麻将牌都还认不完。但见我还在陪着他们，其中有一位朋友就热情地邀我参加他们的聚会。我还未及解释，另一位朋友赶忙为我打圆场，说杨老师真的不会打牌。朋友本不幽默的话却产生了赵本山小品般的幽默效果，客人们听后都朗笑起来，有的说：“哟，杨老师真是纯洁得可以嘛，守身如玉哈！向杨老师学习！”说完，又开怀大笑。我每每遇上此等事时才品出“尴尬”的滋味，赶忙仓皇逃遁。也不用解释，因为客人们都已专心致志于他们的“牌事”了，谁还会留意我解释了没有呢？
我并非天生愚笨，不打麻将全因我实在不想培养这样的兴趣。我也并非很高尚抑或出尘脱俗，但我实在不想通过打牌或其他游戏之类的活动来获得乐趣。我想我已经有所爱了，已经有了能够使我获得快乐的途径和方法了，我为何还要去寻找本来就不喜欢但别人趋之若鹜的娱乐呢？更重要的是，我心不许！我多年来在父辈那里得到的刻于骨铭于心的教导令我止步，我所接受的教育和那些高尚的人所给予我的熏陶令我厌恶此类活动。
我尽管每天教教书读读书爬爬格子而已，但我不认为我是在“消磨”、“打发”时光；尽管我每天都没有在合计千方百计挣钱的点子，好像有些不食人间烟火似的，但我还是觉得这样的日子这样的生活令我快乐而充实。而且，我更愿意不去想自己究竟得到享受了没有，反而愿意去想想如何教好学生——如果我没把这件事做好，我会失去人生最大的快乐！
在这个喧嚣而快节奏的时代，我觉得我的日子过得有些不紧不慢。但我不以我这样的状态为不与时俱进，相反，我觉得与时俱进需要踏踏实实的感觉。我的节奏让我获得这样的感觉。我觉得别人的节奏我也要跟一些，但我不想跟得太紧。我就有意放慢一些，让我得到些许宁静与从容。
近来再读蒙田《热爱生命》，这个法国老头子穿越时空告诉我，“度日”“消磨光阴”之类的口头禅是“哲人”所专有的“习气”，不是我等平头百姓应该享受的权利。我不是“哲人”，就觉得蒙田这个十六世纪的小老头子——那个时代显得有些另类的知识分子的话很合我意。我于是欣然把他那些至今弥漫在空际的话语当成至宝，要不断提高“对生活的关心程度”，要不断“增加生命的分量”，“抓紧时间”“去留住稍纵即逝的日子”，提高对时间的使用效率，去“弥补匆匆流逝的光阴”。能如此，我想我的人生才不会麻木，我的日子才不会停顿。
当然，不麻木的日子会让我不断舔尝一些被称为“痛苦”的东西，但是如果我放弃了“思想的制高点”，我反会觉得更加痛苦，或者应该称之为真正的痛苦。
暑假我到了巽寮湾旅游。我印象最深的是壮观的日落景象。
我原本是在海里游泳的。突然，水变得有点红红的。我游出水面抬头一看，看到太阳和水面都变成红色了。这时候的景色真是水天一色呀！渐渐的，太阳越来越小，越来越小。然后几朵红云把太阳慢慢地藏了起来。
最后太阳洒下了它最后的金光。那一刻天空和海面的红光也渐渐消失了。太阳也看不见了影子。天空就这样黑了下来。
太阳到哪儿去了呢？它可能跳进海里了，也可能跑到别的国家去了，还有可能回家洗澡了……
海边的日落可真壮观啊！有机会我一定要再看一次海边的日落！感受那自然景观的壮观和美丽
前几天，我表哥年去面试一家很有名的互联网公司，回来的时候和我说他和总监从中午12点聊到1点多，不管是从岗位上、技术上、还是逻辑上、思路上，聊得特别投缘特别开心。
最后，总监问他还有什么问题想问或者想说的，他说：“从毕业到现在，我一直做的都是自己喜欢的事情，来北京时间不算长，3个小理想实现了，我进到了喜欢的互联网行业，见了俞敏洪，自己写的专栏也被新郎推荐上首页。
“我不知道现在有多少同龄人做着自己喜欢的事情，还会不会去做那些重要但不紧急的事情，即使这些事情看起来没什么用，也不能赚大钱，比如跑步，看课外书，学英语，充电，或是跟父母多打打电话……”
表哥和我说那个时候总监眼睛亮了，最后直接说：“非常欢迎你来公司上班。”
虽然表哥最后没有去那家公司，但是却和总监成了很好的朋友，给了他很多行业相关的建议，因为总监说在他身上看到了一般年轻人没有的激情。
“我想学哲学我喜欢看书!”
“学那些找不到工作有什么用?”
“我喜欢他我想和他在一起!”
“他家里那么穷连首付都出不起有什么用?”
现在这个浮躁的社会里，好像应不应该做一件事，都喜欢用有没有用、赚不赚钱来衡量，好像一切评判和标准都是以“有用”来衡量。
上大学只是为学一个热门专业，却不问自己喜欢不喜欢;找工作只是听说这家公司报销餐费，却不问自己喜不喜欢这一行;相亲只是看对方家里有几套房能出多少彩礼钱，却不问自己到底有没有心动。
到底什么是有用呢?我不知道，但我知道的是，那些暂时看起来没用的事情，起码你能过的快乐。而且你要相信，就是在这个社会。可能性无处不在。
网络就像一个巨大蜘蛛网。它把每一个国家，每一个城市，甚至每一个家庭都连接到一起，五湖四海的人们可以随时进行交流。它超越了交往的空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。
打开网页，就等于与世界握手。网络使大容量的信息得以快速传播，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的备件。以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处。上网可以拓展视野，拓宽我们获得知识的途径。比如，我们足不出户，就可以聆听名师的讲授，查阅丰富的资料，了解国内外大事，邀游于知识的海洋，使有限的精力得到延伸。并且上网学习可使我们变被动为主动，充分发挥我们的主体作用。它是一个知识的海洋，取之不尽用之不竭，它对我们的帮助实在是太大了。
但是同时也有人利用网络干危害社会的事，有的学生沉迷于网络虚拟的游戏中，使人变得颓废，产生暴力现象，严重危害身体健康。所以关键要正确引导，一分为二地看待网络的影响，取其精华为己所用。
总之，生活因网络而精彩，所以全社会人要共同关心、共同保护网络社会。网络的未来就像一串长长的省略号，让人充满了美妙的联想，而对它未来的憧憬也永远道不尽，说不完……
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