如何引导一年级的孩子做手抄报，很多老师都会让孩子回家做一份手抄报，此时就需要家长耐心的教育孩子了。下面一起来看看如何引导一年级的孩子做手抄报及相关内容。
如何引导一年级的孩子做手抄报1
给孩子一个节日的氛围或者一个主题，比如3.8日的妇女节或者是清明节，还有孩子喜欢的儿童节。
让孩子在一个大的版面上拥有可以自由发挥的空间，让他知道做得好不好让别人去评价，你只管把事情做得更好就可以了。
和孩子一起围绕孩子选中的话题寻找资料和灵感，大人们只可以做引导作用。
操作阶段
确定主题：
确定手抄报的主题，然后用铅笔简单做个框框，将素描纸分成几大块，每一块写什么要做到胸有成竹的。
设计框题：
用铅笔在每一个框框里画好线，是横的，是竖的，是波浪的等等，根据需要自己设计的。
填涂色彩：
在线条处用水彩笔涂上色彩，注意整体色彩的平衡和突出主题的目的。并画上关于主题的画。
填上文字：
填上文字部分，让整个手抄报显得内容充实，图文并茂。学生的手抄报的标准一定不要用“高端大气上档次”的标准去评价的。我们的孩子需要的是愉悦就可以了！
上墙展示
家长或者老师可以给孩子准备一个足够大的空间，不要总是用成人的眼光看事情，以为孩子的画不美，其实，孩子的手抄报是很美的.，而且经过积累，孩子会做得一次比一次好的！
可以用手机或者相机将孩子的作品拍下留着以后欣赏的，这样通过积累，孩子自己也是很有成就感的。等到以后再有什么手抄报评比的时候，孩子自己就更有信心了。
如何引导一年级的孩子做手抄报2
首先，我们应该明确这个手抄报的主题，如果不知道主题将会是无从下手。
其次，我们还应该跟孩子探讨大概的内容，然后才能作出符合要求的手抄报。
第三，手抄报一定要让孩子用手写手画，千万不要用机打的方式写字或者配图。
第四，对于孩子的手抄报，当然是孩子自己独立完成最好，实在不行我们简单帮助一下。
第五，对于手抄报来说，当然是内容更加重要，所以，选择题材内容很重要。
如何引导一年级的孩子做手抄报3
文明小报手抄报
在纸张上方写上文明小报手抄报
在文明小报手抄报的左下方画一个边框
在文明小报手抄报的右下方画我在帮扶老奶奶过马路的文明友爱的场景
在文明小报手抄报的右下角画一个边框
在文明小报手抄报的左下角画我在帮助残疾人的文明友爱行为的场景
用蓝色的笔把其他的空白地方上色，并补充上相应的内容，这样子这幅 手抄报就完成了
