宝宝成长过程中的模仿，孩子在成长过程中会不断地模拟身边的事物，所以我们作为父母一定要做好榜样，切记不能做出一些不良的行为，接下来就让小编告诉你宝宝成长过程中的模仿，教你如何教育孩子。
宝宝成长过程中的模仿1
成人训练宝宝模仿唱歌一般有以下几种方法
1、对宝宝进行想当然的训练，按成人的想法进行而不考虑宝宝的接受能力。
2、有目的、有意识的训练，既考虑孩子的兴趣和语言特点，又坚持按由易到难的方法进行。
在训练时成人应注意以下几方面
1、乐曲的选择应符合宝宝唱歌的特点，节奏要简单，篇幅要短小，歌词以象声词为最好，易引起宝宝模仿唱歌的兴趣。
2、成人应化抽象为具体，并用游戏的方式训练宝宝模仿唱歌。如《小鸡和小鸭》这首歌曲比较形象化，可先教会宝宝小鸡和小鸭的动作：把双手握在一起，伸出左右手的食指，两食指并在一起做鸡嘴；小鸭只需两手心相对，手掌根靠在一起，让一只手的手指朝上，另一只手的手指朝下，这就成了鸭嘴，还可以手指开合动起来，边唱边做动作，对宝宝的模仿有很大的帮助。
3、由于宝宝的接受能力有差异成人应按照实际情况坚持由易到难的原则，而不能强求一步到位。
4、训练的时间不宜过长，因为孩子的有意注意仍较差。
5、成人应不断地培养宝宝的兴趣。可进行家庭式的音乐熏陶，如遇到有演唱会或电视歌曲比赛、娃娃卡拉OK等节目，可以与宝宝一起欣赏，同时进行启发、引导模仿。
6、当宝宝在模仿唱歌时，成人不要打断，应鼓励继续进行，并不断地启发和帮助，纠正姿势。
宝宝成长过程中的模仿2
抓住宝宝语言训练的契机
宝宝在1岁半以后，随着发音器官的日趋成熟，说话的积极性也日渐提高。这个年龄的宝宝，能听懂的词也多了，一般在宝宝18～21个月时能掌握40～50个词语，到2岁时掌握120～150个。有时在游戏、交流中，甚至能听到宝宝说出一个从未专门教过的词，这个词可能是宝宝对父母说话的模仿，也可能是从电视等其他途径学来的。
这个时期，宝宝的语言能力在慢慢地发生着质的飞跃，从会说一个词，逐渐出现两个词的重叠，甚至三四个词的组合，如会说“妈妈抱”、“宝宝要睡觉”等。不仅词汇量在增加，词汇的类别也在增加，如以前一般只会说常见的名词、动词，现在逐渐增加了形容词、副词，如“大的”、“不”等。宝宝开始逐步从父母的言语习惯中掌握语言的语法结构，逐步学会使用一些基本句型。此外，宝宝在发音上也逐步准确，并且喜欢模仿父母的发音，比如一首押韵的儿歌，如果常给宝宝唱几遍，他就会跟着唱出最后押韵的字。但是，宝宝这时说的词句仍主要是一些简短的'“电报语”，父母需结合宝宝的手势、表情来判断具体的意思。
宝宝对说话的积极性，是发展语言能力的契机。父母应抓住这个机会，将语言练习自然地穿插到日常生活和游戏中。比如，早上给宝宝穿衣时就可以教几个词或一两句话，边穿衣服边练习。或在和宝宝逛动物园时，告诉他一些动物的名称，有什么样的特征，结合具体动物给宝宝留下较深的、具体的印象。有时宝宝在一个人玩玩具时还会自言自语，叽叽咕咕地说个不停，但父母又听不清宝宝具体说什么，这是一种非交流性质的语言，宝宝原本也没打算说给谁听。这时，可以不打断宝宝，而让他自得其乐，也可以和宝宝对话交流，但要注意的是，父母所说的话一定要围绕宝宝本来的话题。
生活中处处有语言，处处也都存在发展语言的机会，但在教宝宝说话时，应结合宝宝的兴趣和情绪，让他在学习语言中感到乐趣，自动地学习，而不是刻意地、枯燥地学习，否则宝宝会失去兴趣与热情，不积极主动地配合。此外，在教宝宝说话时一定要有耐心，不要随便批评宝宝，在宝宝遇到困难挫折时要耐心帮助。当宝宝取得进步时应及时鼓励，因为只有在愉快的情绪下，他的潜能才会得到很好的发挥。
与宝宝进行对话时，应尽量用规范的语言，不要重复宝宝的“儿语”，应逐渐纠正“儿语”。对宝宝的错误发音更不要加以模仿、嘲笑，而应及时纠正。这样既可激发宝宝说话的积极性，也会让他逐渐养成大胆说话的好习惯。
对宝宝进行早期音乐教育的方法
从宝宝出生到2岁，属于感知运动阶段。在这一阶段，宝宝建立的所有认识基础，是日后感知觉发展和智慧发展的起点。开发这一阶段的智慧，将使宝宝终身受益。特别是在1～2岁时，宝宝会对某些有趣的音乐表现出特殊的爱好，如电视或广告中的某些音乐片段。如果能够接触到吉他、电子琴或其他乐器，宝宝更会感到非常神奇和快乐。
音乐是开启人类智慧宝库的钥匙，适时对宝宝进行早期音乐启蒙教育，将会对他的智力发展起到独特的作用。那么，应该怎样给宝宝进行早期音乐启蒙教育呢？以下方法或许能给你一些启发。
可常带宝宝观赏各种儿童音乐节目，让宝宝观察演员唱歌、跳舞和弹奏乐器时的动作，通过观察获得对音乐的感性认识。
可以选择一些旋律优美、节奏鲜明、情趣健康活泼的中外优秀儿童音乐作品，安排在日常活动中经常播放给宝宝听。悠扬的音乐声，不仅能使宝宝体验音乐的美感，而且音调的高低强弱、节奏的快慢，有助于发展宝宝的听觉能力，丰富宝宝的想像力，并能陶冶宝宝的情操，培养他美好的心灵。
随着宝宝语言能力、理解能力以及模仿声音能力的逐渐增强，父母可以让宝宝模仿着一起唱。但要父母教宝宝一句一句地唱，从简单的儿童歌谣唱起，慢慢要求他发音准确和吐字清楚，并启发宝宝展开丰富的想像力，边听音乐，边进行动作模仿，比如随着歌曲的内容模仿开火车、摇小船或者小鸟飞翔等。
