孩子八岁了语言组织差怎么办，让你的宝宝越来越聪明，在这些方面我们可以更加清楚地认识我们的宝宝，孩子最开心的事情莫过于得到父母的认可，家长们应当抓住每一个可以教育好孩子的机会。为大家分享孩子八岁了语言组织差怎么办。
孩子八岁了语言组织差怎么办1
1、 鼓励孩子把话说完整
家长切记要用规范的普通话与孩子说话，并且不用方言或模仿孩子可爱的儿语。
2、听故事学话
孩子在一周岁前后，就喜欢听大人讲故事。父母一定要满足孩子的要求，促使他学听话。父母给孩子讲故事时，开始要将得慢而简单，发音清晰，最好伴随有动作和表情，以激起孩子的兴趣。慢慢地，可以一边指导孩子看图画书，一边给他讲书里的故事。为了培养孩子的语言，一个故事最好重复讲几遍，而且一次要比一次讲得好。
3、游戏中学话
孩子会走路时，可以教他一些简单的游戏，如堆积木。边教他边做说明，并在游戏过程中有意识地教他一些新词，如“建房子”，“搭桥”，“盖围墙”等等。
或者在游戏时教宝宝练习说话，学会用语言与人交际。如：欢迎光临、请坐、你要买什么、多少钱、再见等常见的礼貌用语。
还可以常常带孩子到户外、公园去玩，引导他仔细观察遇到的事物，并一一告诉它们的名称和特点。回家后，要他回忆在外面看到的东西，并尽量帮他用较完整的话叙述出来。这样，不但丰富了他的语言词汇，而且巩固了记忆，增长了知识。
4、背诗歌，唱儿歌
孩子很喜欢有韵律的儿歌和诗歌。即使不懂，也爱大声读、唱。成人可以教他一些儿歌，要他背出来。还可以教孩子一些浅易的古诗。这样，既发展了语言，又学到了知识。
孩子八岁了语言组织差怎么办2
良好的兴趣
首先要申明的是家长千万不要强迫孩子做这件事情，要让孩子在有兴趣的情况下进行培养，否则会适得其反哟！家长要正确的培养孩子的观察兴趣，可以从小朋友阅读的童话故事里开始进行，比如说大灰狼与小红帽，你可以试着问小朋友，你是怎么知道大灰狼是坏蛋的呀，让孩子回答问题，让孩子可以带着疑问，带着思考去阅读，这样兴趣就会来了。
循序渐进
其次，就是家长要一步一步的来：可以做一个周计划表，每次一个任务，让孩子去完成，不要多，让孩子慢慢的从一开始，视孩子的能力来进行，不要一下子强加许多，让孩子接受不过来，导致孩子的反感，不利于培养孩子的观察能力。
教会孩子怎么去观察，怎么去发现问题
培养孩子的观察能力及语言的组织能力，咱们就以小红帽的故事来说事。与孩子一起阅读这篇故事，问孩子怎么知道大灰狼是大坏蛋的，孩子会说，因为它吃了小红帽的外婆，这时候，家长可以说，原来是这样啊，你可以继续问，它吃了外婆就是坏蛋，还有什么地方坏的，与孩子一起去寻找大灰狼为了达到目的，是怎么怎么的.欺骗小红帽，怎么怎么的进行伪装而达到目的。这样的教导，孩子脑中会有一个概念，坏蛋是怎么一步一步的达到自己的目的，这样也有利于培养孩子的逻辑思维。
孩子八岁了语言组织差怎么办3
为孩子提供锻炼口才的环境
孩子的表达能力容易受到环境的影响，在日常生活中，我们比较注意营造“说话”的环境。
餐桌前的时间要珍惜
餐桌前是全家交流的好机会，全家人可以边吃边聊，每个人都可以说说一天的见闻、感触、报纸上的新闻、遇到的开心有趣的事等等，都可以作为“谈资”。在交谈中，既增进了家庭成员之间的感情交流，也开拓了孩子的视野，很轻松的锻炼了孩子的表达能力。
放学后的沟通时间很重要
孩子上的午托，下午放学后，我经常问的一句话是：“今天开心吗？学校里有什么有趣的事？讲给妈妈听听！”从幼儿园开始到现在，孩子已经养成了习惯，不论是是开心的事还是烦心的事她都会拿来和我“分享”。我也会给她讲讲我今天遇到的开心或烦恼的事情，听听她的建议和看法。我们像平等的朋友在聊天，这是一天中最开心的时刻。我想，这个习惯让她学会了观察生活、整理思路，总结思想，自然，对她的语言表达也是很好的锻炼。
