孩子不是家长的宠物更不是弥补人生缺憾的工具，如何培养好孩子是很多家长思考的问题，宝宝的智力发展是非常重要的，未来的发展是现在的每一步累积起来的，所有家长们一定要把握好时机。现在分享孩子不是家长的宠物更不是弥补人生缺憾的工具。
孩子不是家长的宠物更不是弥补人生缺憾的工具1
奥数，英语，钢琴，绘画，如今无论是生活在大城市还是小县城，无论孩子抑或家长，谈起课外兴趣班来都是如数家珍，少则一两个，多则五六个，孩子们像陀螺一般终日告诉辗转于各个教育机构之间，放学对于学生们而言早已不是“解放号”，更像是下一班急匆匆赶来的地铁发出的阵阵促鸣。
你问孩子，他们早已麻木，少有几个“叛逆”有少年强烈抗拒，多数学生对这样高强度、高密度的学习已经没什么看法了，他们去补习班，就好像上学一样稀松平常。你再问家长，他们委屈却又理直气壮：“不让我的孩子输在起跑线上”。
这句口号像魔咒，又像兴奋剂。家长们将培养孩子的全部希望寄托于开外兴趣班，自家孩子比别人少学一科、晚学几月，就好像孩子吃了大亏，立马就不如别人了一样。
然而就是因为家长们的普遍的这种心理，对兴趣班、课外学习补习班的热衷，反而造成了一种奇怪的现象：当大家都把兴趣班当成应试捷径的一个结果是，行情水涨船高，为了加分或者应试而学的孩子并没有得到这方面的回报。
据了解，杭州一所小学，班主任曾让孩子们填兴趣特长，一个班50个孩子，35个孩子在学钢琴。老师不得不宣布说，弹钢琴不算特长，因为“会的人太多了”。
据了解，某中学2017招生，以特长生名义报名的学生就有三四百名，其中钢琴十级的学生就有60多个，而按照学校的招生计划，钢琴特长生只招收一两个。问题是，经过如此惨烈厮杀进入民办中学的艺术特长生，很多人会在初中严峻的课业压力下，放弃艺术特长。家长们好像患了一种病，集体焦虑。
这种病是我们整个社会焦虑的折射，家长焦虑房子、车子、孩子，单位焦虑效益，省市焦虑GDP，而反过来，家长们将把孩子培养成成功人士作为消解这种焦虑的一大途径，他们认为一旦孩子是学习好的、特长多的，便可以在这个社会中生活得更好，家长有错吗？家长对孩子不好吗？
没有，他们只是在复杂而又焦虑的情绪中，像在迷雾里行走的人一般，努力抓住那仅仅的光亮，只能说这是他们唯一能做的。
在这种时代背景下，家长焦虑不能完全避免，但当焦虑成为一种社会群体性的疾病，并且非理性地互相传导蔓延，那么在这个群体中最脆弱的那些人，一定会出现不理智的行为。而这些行为的承受者是他们自己的孩子。
我们今天要说的，不是不让孩子们“跑”了，更不是撺掇直接“放弃比赛”，只讲究所谓的快乐教育，我想很少有家长会放任自己的孩子于此。
孩子不是家长的宠物更不是弥补人生缺憾的工具2
1、家长不能把自身的欲望转移给孩子
这部剧里，几个家庭对孩子的教育都很重视，一个希望孩子能给自己争口气，一个是被大环境引发的教育焦虑，一个是希望孩子能出人头地来改善家庭。
剧里的田雨岚因为妈妈是“小三”，再加上嫁的是个富二代，所以内心是非常自卑的，一直觉得抬不起头。这种情绪被她转移到了孩子身上，使孩子成为她“扬眉吐气”的筹码。
南俪认为自己是名牌大学毕业的，自己的孩子，总不能比自己还差。事业上遭受的挫折，让她觉得自己的孩子以后绝对不可以因为学历被人压上一头。再加上因为子悠和米桃的优秀成绩，让她也陷入了攀比心理。
米桃爸爸妈妈因为自身的条件不够好，就寄希望于米桃，希望她能够鲤鱼跃龙门，借她摆脱这个环境，改变全家的命运。
这让人想起了一句话，父母对孩子的爱是有条件的，而孩子对父母的爱才是无条件的。努力供养孩子其实是一种投资，期望得到一种高额回报。
说句真心话，一般父母的成就比较高的情况下，他们已经在自己身上实现了自我价值，反而不太会去要求孩子一定要达到什么目标，就像一开始的南俪一样。
有实力有人脉的，他们也清楚小孩就算不那么优秀，也大概率不会过得太差。相反自我成就不高的父母会更倾向于鸡娃，想弥补自身的遗憾，将希望寄托在孩子身上。
孩子生下来，并不是他的选择，而是父母的选择。父母不应该把孩子当成自己的附属品，而要当成值得被尊重的独立个体。更不能为了满足自己的欲望，把孩子当成跳板和工具，这样对孩子是不公平的，因为他并不欠你的。
2、要学会用正确的方式帮助孩子学习
自律和学习其实是反人性的事情，要时刻与人性的懒惰对抗。大人有时候尚且不想去学习，更别提天性就爱玩的小孩子了。
子悠被妈妈逼着为自己的前途打鸡血学习，米桃带着负罪感、为全家人的未来，自己逼自己打鸡血学习，欢欢也在周围人的压力下，主动要求上培训班。
其实这里面的`孩子已经很听话了，只不过这个负担已经超出了他们这个年纪所能承受的范围，这会让他们陷入一种自我怀疑和焦虑，对于孩子建立自信和身体健康都是很不好的。
但你要说完全放养式地让孩子随着天性自生自灭，这肯定也不太可能。好的教育资源只有那么多，升学就是存在残酷的竞争，成绩就是衡量孩子的唯一指标，没有几个家长敢拿孩子的未来冒险。
别人都上培训班，你不上，可不倒数吗？现在逼孩子孩子不高兴，现在不逼孩子将来他啥也不做不成还有可能反过来埋怨家长，你为啥不逼我，我那会不懂事啊？进退两难。
那到底怎么样教育孩子，才能让孩子既有良好的学习表现，内心也不至于失衡，做到快乐成长呢？
其实扪心自问一下，有多少家长认真地去思考过到底应该怎么帮助孩子学习，在选择错误方式对待孩子的时候难道心里没有一丝疑问吗？有认真地去跟孩子沟通过，尝试过启发孩子的学习兴趣吗？有去有意识地培养孩子的自觉的学习习惯吗？有帮助过孩子探索适合他的学习方式吗？
大部分家长可能都直接交给了老师和培训班，眼中只看结果，这样的情况当然会使孩子心里对学习产生抵触和痛苦。
孩子年纪小的时候确实什么都不懂，该管的时候必须要管，该严格时就是要严格，但是不能打骂，也不能用语言侮辱，要能控制好自己的情绪，多与孩子沟通，通过家庭氛围，言传身教等等来帮助孩子学习。
教育孩子，一定有更好的方式。
3、承认自己的孩子是个普通人
剧里面南俪的领导跟她聊天的时候谈到过，可能我们这代人，未来的孩子学历能力都不如自己，会导致阶级滑落。
《小舍得》编剧周艺飞在接受采访时说过，“你得尊重孩子是一个独特的个体，认清孩子是一个什么样的个体，尊重他自己发展的规律。这剧名的舍得其实指的是家长的选择。”
现实中，两个985的家庭背后，不一定能再培养出一个985来。在现在这样竞争激烈的情况下，可能你的孩子上不了重点初中或高中，以后上个一本都费劲。你的孩子可能学历不如你，工作不如你，社会地位不如你，以后可能也要一直啃老。
