初一的孩子成绩太差怎么解决，孩子的教育问题应当受到重视，要学会给孩子减负，幼儿时期所受的教育可能会影响未来，孩子的教育问题是每个家长都在操心的，看完初一的孩子成绩太差怎么解决，学着启蒙家里的小天使吧！
初一的孩子成绩太差怎么解决1
成绩不好应该怎么办
初一如果成绩不好，首先要找到成绩不好的原因，例如有没有明显的弱科，或者是不是学习方法的问题？针对这些依次是解决，如果经济条件允许，建议大家还是报一个网课补习班，学习起来也不会有太重的负担，有名师的课外指导，学习效率自然会提升。
孩子成绩不好家长应做什么
1、家长必须要有耐心，情绪稳定
因为初中孩子过去的基础较差，想要孩子一下子把学习搞好是不现实的，也是不可能的。因此，做父母的千万不能躁之过急，更不能因为初中孩子学习不好而指责孩子。
2、家长应该和孩子进行诚恳沟通
交谈时，家长应该对初中孩子抱着真诚关心和宽容体谅的态度，表示理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的。同时，家长还可以谈自己过去学习成功或失败的经验教训，给初中孩子以必要的信心和勇气。
怎样提高初一成绩
找到原因以后，就去解决它，像不喜欢这个学科的老师，可以申请换班级，自己上课没有认真听讲的话就专心听讲，听不懂的话就做好课前预习（下课以后找老师找同学及时问清楚不明白的地方），对这个学科不感兴趣的话要强迫自己去学习（因为没有办法避免，一定要考试的）。
初一的孩子成绩太差怎么解决2
我们要培养孩子的是“逆商”
发现儿子比别的孩子发育慢半拍始自幼儿园时期，把孩子往人堆里一放，就知道大概其了；而真正让你感觉到压力的则是上学以后，每次的考试分数就是一把尺子，把孩子分成了三六九等。
这个时候是最为煎熬的，以前的快乐教育，素质教育理念非常容易动摇，怀疑自己是否耽误了孩子，甚至想要补救，更加严格的要求孩子，其实真正的自信不是成绩的提高，那是外界的评价，真正的自信是发自内心的，相信自己能行！要做到这一点，别说孩子，就是成年人也很难。
所以儿子的爸爸经常鼓励我们母子，与其他孩子比起来，我们上学多学了一门功课就是：“逆商”，在逆境中还相信自己，勇敢地面对，并走出困境。的确如此，当所有的'分数都在告诉你不行，你还能每天带着灿烂的笑容去上学，这本身已经是一种成功了，战胜自我，乐观向上，有这样一种精神，孩子走向社会还会怕风雨，怕挫折吗？
只有接纳自己和孩子的不完美，改变才会发生
学习能力也许是天生的，家长千万不能强求，只有你接受这个现实，才有可能针对性的帮助他；而你不愿意接受自己的孩子，以及令人绝望的成绩，那只能越来越往下滑。这个过程是非常痛苦的，非常煎熬的，经常会彻底否定自己，觉得自己是个失败的家长。
而当你愿意接纳孩子，更重要的是接纳自己的不完美的时候，转机也就出现了。
首先，我觉得自己是个好母亲，但是我也打过孩子，骂过孩子，每每都深深自责。我曾经在网上宣泄过自己的无奈无助和绝望，等来的反而是各种板砖，像文革大字报一样，什么你不是好母亲，绝对不能打孩子，孩子的问题家长首先要吃药等等论调。
打孩子肯定是不对的，但是如果已经发生过了，那么就试着让自己下次更冷静，不要在自责中煎熬，那只会让你更冲动。而且很多人并不能感同身受地体会你的付出，他们打着“保护孩子”的道德大旗，其实不过是以现状来推断原因而已。
在这里，我想对那些与我有同样困扰的家长说，要坚信自己是个好母亲，这点比什么都重要。一个人是不可能彻底改变的，只能学着接纳自己的不完美。
在成绩不佳时，也要保护好孩子的自信
我们必须要承认每个孩子的天生禀赋是有很大差异的。无论你的孩子是男是女，我们一定不要和其他人去比，只要比，你就会失落。
其次，学习成绩固然很重要，尤其是它会影响孩子的自信，但是家长要时刻提醒孩子，成绩并不代表一切。
这个论调也算是老生常谈了，但是真是要彻底相信它，如同虔诚的信仰一样，那还是很难的。
我们的大环境在这里，在成绩不佳的情况下，保护好孩子的自信，考验着每一个家长。我想，这也是家庭教育真正发挥作用的地方。
在养育儿子这个孩子的过程中，我和他爸爸竭尽全力来保护他不受到伤害。
获取知识很容易，培育智慧却很难
在孩子的一生中，只有父母是陪伴他最长的，能够以最长远的眼光，来塑造他的人格，并传递我们的价值观。
儿子是一个非常有正义感的孩子，能够平等的对待每一个人，甚至是打扫卫生的阿姨。临近毕业的时候，班主任刘老师曾经动情地给我讲了孩子在学校发生的一个小故事，那还是三四年级的时候，儿子和几个同学在走廊打闹，打扫卫生的阿姨说，刚拖完的地板，踩上脚印了，其他同学不以为然，而儿子则大声告诫同学，要尊重阿姨的劳动，我们到操场玩吧。虽然从来没听孩子回家说过，时隔两年听到这个细节，我依然很感动，为自己的家庭教育感到自豪。
儿子爱读书，热爱大自然。这也是家庭的熏陶。我们全家人都喜欢阅读，喜欢音乐，喜欢看电影，更喜欢远足。周末我们不是在图书馆，就是博物馆，美术馆，或者公园，电影院。
学校是学习知识的地方，而家庭则是家长向孩子传递人生智慧的载体。
在互联网时代，知识越来越多，获取越来越方便，而智慧却不易得。而学习将是终其一生的，站在这样的角度，我们还需要在意起跑线的早晚吗？未来会出现我们根本无法想象的职业，我们的经验在这些孩子身上也许用不上了。
目前的学校教育主要考察的是孩子的记忆力，而这些都可以通过电脑完成；只有想象力和创造力是真正发挥了大脑的潜能，而且是无限的潜能。
家长期望孩子的人生道路其实是风险厌恶型的。比如律师啊，医生啊，还有大学教授啊，是家长最期望孩子的未来职业。但是也有很多人放弃了医生的道路，从事了自己真正喜欢的职业。比如弃医从文的鲁迅，余华，毕淑敏；从政的孙中山，从乐的罗大佑等等。
无论外界如何风云变幻，我们培养孩子的根本还是要尊重孩子的特质，如果公立教育不适合，换个环境；如果孩子不喜欢读书，还有很多职业不需要成绩。如果孩子注定要过不同于父母的人生道路，那么不要强加你的理想给他，做好我们自己，毕竟我们还在中年，人生道路也很长。
