宝宝观察力培养方法，有很多种方法都可以帮助宝宝培养观察力，培养宝宝的观察力是智力发展的一个重要方面，这对于提高的表达能力和学习能力都有重要意义。因此，培养宝宝的观察力也是非常重要的。下面分享宝宝观察力培养方法。
宝宝观察力培养方法1
一、从保护感觉器官开始
人的大脑所获得的信息，有80%到90%是通过视觉、听觉输入大脑的。因此，训练宝宝的观察力，要从保护感觉器官开始，尤其以眼睛的保护最为重要。如果任由宝宝在电视机前一看就是一两个小时，对眼睛是非常不利的。
二、感觉训练全方位展开
视觉：1、带宝宝到大自然中多看美丽的风景。
2、把房间布置得色彩柔和而又漂亮。
听力：1、可以让宝宝多听动人的音乐。
2、多和宝宝进行对话。
触觉：1、给宝宝洗澡时，用不同柔软度的刷子摩擦宝宝的身体。
2、把宝宝包在床单里做大摇船的游戏，会使宝宝的平衡能力、方位和距离知觉能力得到培养。
三、提醒和肯定宝宝的观察
宝宝最初的观察活动，是无意识的。如果这时能得到你的肯定，就会得到强化。假设你带宝宝到街心花园玩耍，宝宝在草地上发现许多好玩的东西，他的眼前有：绿绿的草、几朵小花、一小堆土、一群蚂蚁，还有一个满脸皱纹的老大妈。这个时候，宝宝可能会兴奋地扭来扭去，欢快地叫起来！你就可以问他：宝宝，你在看小蚂蚁吗？小蚂蚁好可爱啊！对小蚂蚁的强化，就有可能使宝宝的注意力集中在蚂蚁上更多的时间，增加注意的深度，观察得更认真、更细致。
四、引导宝宝进行有序观察
当你和宝宝在看一本大开本的图画书时，宝宝看到鲜艳的图片很开心，但他往往一眼看过去就着急地想翻到第二面看有什么更新鲜的。这个时候，需要妈妈细心地指引他注意：画书上左边有什么？右边有什么？大的是什么？小的是什么？这个藏在房子后露出一条尾巴的是什么？引导宝宝注意到局部和整体。
五、培养宝宝观察的多感官化
买菜回来，你不妨拿出一棵小菜给宝宝玩耍，让他仔细摸一模、看一看、尝一尝、嗅一嗅、举一举、折一折。其实，宝宝天生就知道运用各种感官去探索新事物，你看宝宝有时候就连脚丫子也要放到嘴里尝一尝。
六、给宝宝一份意外的惊喜
只要你肯动脑筋，你就给宝宝的观察增加神奇的乐趣！小宝宝都喜欢玩躲猫猫的游戏。每当爸爸妈妈从一块毛毯后面探出头来说“喵！”宝宝总是开心地大叫。所以，在引导宝宝观察时，给宝宝一份意外的惊喜是增强宝宝观察力的好方法。宝宝观察色块时，当他发现一只藏在色彩中的小狗轮廓，他会从中体会到发现的快乐，从而能够长时间津津有味地进行观察活动。
但是，你要切记：不要给宝宝“观察的成果”以外的奖励，这样反而会影响宝宝喜欢观察这一爱好的培养。
七、让我们一起观察吧
爸爸妈妈如果和宝宝一起观察，那是再好不过的事了。但是宝宝眼睛移动的速度、注意的转移、注意的宽度是不如爸爸妈妈的，如果爸爸妈妈捷足先登，一下子就把东西看好看准了，然后开始指导，这不但会影响宝宝观察的兴致，也剥夺了宝宝观察的权利。如果你要做宝宝观察的伙伴，最重要的是：留一点时间和空间给宝宝，面对观察对象，让宝宝仔细地看一看，从中得到快乐。
观察力并不仅仅是眼睛好耳朵灵的问题，而是在综合了视觉能力、听觉能力、触觉和嗅觉能力、方位和距离知觉能力、图形辨别能力、认识时间能力等多种能力基础之上发展起来的，是形成智力的重要因素和智力发展的基础。
宝宝观察力培养方法2
1、培养宝宝观察的兴趣
例如，你可以问宝宝：你知道我们院子里什么树树叶先长，什么树树叶后落吗？他答不上来，你就可以带他在初春、晚秋实地观察。宝宝一般对动物感兴趣，你可以逮一只青蛙来，问他：你知道青蛙是怎样钻到地下过冬的吗？一般宝宝都会说是头向下钻进去的，其实不然，是屁股向后退遁下去的。当你向宝宝讲明之后，宝宝会哈哈大笑，也增长了观察的兴趣。
2、创造各种各样的条件，让宝宝多观察
例如，经常带宝宝到公园去玩，参观浏览。让孩宝宝们观察树木花草的颜色形状，游客的神态表情，公园里发生的事情；在马路上走，可以让宝宝观察红绿灯，各种车辆，商店的橱窗；有条件的还可以在家里养花，养金鱼，让宝宝对花和金鱼进行系统的观察，培养宝宝的观察习惯，激发宝宝对事物观察的兴趣。
3、激发宝宝的观察欲望
对宝宝来讲说，无论他的观察是否全面细致，都没有关系，关键是要激发他的.观察欲望，不要懒惰，随着观察的不断深入，他肯定会从中得到锻炼和提高。有利于激发观察兴趣的环境，应当是丰富多彩的，单调的环境不利于培养宝宝的观察兴趣。例如：让宝宝观察盆景，不到一分钟就可能会表现出厌烦情绪，而若观察金鱼，可以持续5~6分钟。所以，宝宝所观察的对象是以动为主的。
4、根据宝宝认识能力的发展，教给宝宝学会观察事物的方法
告诉宝宝怎么看，应该先看什么，再看什么。教会宝宝有顺序地从上看到下，从外看到里，从主要的明显特征看到次要的特征。对三四岁的宝宝要从认识一些色彩鲜明、特点突出的东西开始，逐渐教他们学会根据事物的具体特征去分析、比较不同的事物。如果宝宝对鸟类感兴趣，家长就可因势利导，让他们知道“小鸡有个尖尖嘴，小鸭有个扁扁嘴，仙鹤腿长脖子细，头上戴顶红帽子”等等。这样，宝宝就会逐渐学会和掌握有目的、有层次地观察事物的方法。
5、观察时，引导宝宝尽量使眼、耳、口鼻、手等并用
如观察花草，就让宝宝看看花朵的形状、颜色，让宝宝再闻闻气味。观察雪景时，可以让宝宝抓把雪，甚至堆一个雪人，并引导宝宝观察雪人是怎样融化的，从而加深观察的印象。
6、给宝宝提出观察目的和任务
有人做过这样一个实验，把两幅初看起来完全相同的图片，给两组宝宝观察。一组在观察前告诉他们这两幅看起来相同的图画有五处不同；另一组只是要求宝宝找出这两张图片中有哪些异同，而不告诉他们有几处不同。结果一组宝宝平均讲出4~5处，另一组宝宝只讲出3~4处。由此可见，在观察前提出观察目的和任务，让宝宝带着问题观察，就能显著提高宝宝的观察力。
