关于小孩子好动的知识，让孩子明白这件事的意义所在，积极解决孩子成长过程中出现的问题，对于孩子未来的发展是有很大影响的，宝宝的情感认知还处在一个初级的阶段，看完关于小孩子好动的知识，学着启蒙家里的小天使吧！
小孩子好动的知识1
有的孩子平时并不活泼好动，可是一旦家里来了客人，他就欢势起来了，向客人问这问那，给客人拿糖送水，还好奇地打开客人带来的礼物，有的孩子还会自发地又唱又跳起来。至于平时本来就比较活泼的孩子，这时更是极力表现自己。
孩子的这种“不规矩”的言行，常会使家长感到很不好意思，以至客人走后，会拉过孩子狠狠教训一顿。究竟怎样看待孩子“客来欢”呢？这需要从幼儿的心理和生理特征谈起。
幼儿时期，神经系统特别是大脑皮质机能比较弱，兴奋过程占优势，抑制机能的发展较慢。遇到新异刺激物（人或事)易于激动不已。这与他们好奇心和求知欲有关。在客人面前，特别是在他从未见过的客人面前，他感到好奇而兴奋，难以仰制，表现出自己极大的“热情”，并让客人意识到自己的存在。便出现了上述“客来欢”的情况。
对孩子的这种现象，家长不必恼怒，应认识到这是孩子心理发育的正常现象。同时，要向孩子耐心地讲解对待客人要文明礼貌的道理。客人到家后，先向孩子做介绍，并让孩子有礼貌地称呼客人。这样可以使孩子的好奇心和表现自己的愿望得到满足。
随着年龄的增长和阅历的丰富，幼儿大脑皮质抑制机能趋于完善，兴奋与抑制日趋平衡，就能较好地控制、调节目己的言行，“客来欢”的现象就不再出现了。
小孩子好动的知识2
孩子从他出生之日起，就表现出各异的气质特点，随着年龄的成长，逐渐成为性格特征固定下来。1-2岁的孩子，就开始初步表现出各具特色的`性格特点。有的孩子很听话，很乖，有的孩子特别好动，脾气大、执拗。如果您面对一个似乎从不规规矩矩地坐立，总是在“动”的顽皮孩子，你该怎么办呢？
孩子不是大人，不可能总是安安静静。好动是孩子的天性，尤其是1-2岁的孩子，他们刚刚学会独立行走，哪儿都想看，哪儿都想摸，因此有人把这个年龄说成是“永不停歇”“不知疲倦”的年龄。父母应该改变观念，对于孩子正常的好动天性不要多加指责、管教。
对于孩子正常的好动天性不要多加指责、管教。
有的孩子过分好动，就连看有趣的动画片也坐不住片刻，妈妈讲好听的故事也不能安静地听，父母应采取有效的办法去纠正他们这个习惯。因为在孩子幼小时期，养成良好的集中注意的习惯是极为重要的。对于这些孩子，父母切勿把他们与较乖的孩子作比较。孩子虽小，但也有自尊心。经常地说他不乖、而去夸别的孩子，很容易造成他的逆反心理，结果，任何批评都不起作用，顽皮倒会越演越烈。奖励应该成为纠正孩子过分好动的主要办法，当孩子能安安静静地自己看画书或玩玩具，一定要及时给予表扬和鼓励。同时，当孩子不能专心于某件事时，要用除体罚以外的适当办法来加以制约，使孩子能坚持做某一件事。
精力旺盛，无处发泄，是过分好动的孩子的共同特点。因此，家长要给孩子创造一定的条件让孩子渲泄精力，游戏或力所能及的劳动（帮妈妈拿个轻东西，给小娃娃洗澡等）。
逐步养成孩子有规律的生活习惯也是非常重要的。有规律的生活可以逐渐使孩子习惯于一定时间的安静。注意开始让孩子参加静态活动的时间不宜过长，并应及时表扬，使之成为一个好的开端，然后逐渐将活动的时间延长，让孩子慢慢习惯。
