权威的儿童绘本排行榜，一本优秀的读物可以影响人的一生，儿童绘本对儿童智力的开发，思维逻辑的形成 、想象力的培养都有很大的帮助，现在小编为大家整理了权威的儿童绘本排行榜，希望对大家有所帮助。
权威的儿童绘本排行榜1
1、美国凯迪克大奖
美国凯迪克大奖是美国最具权威的绘本奖项，有着绘本中的“奥斯卡”之称，至今已有60余年，得奖作品皆是公认的杰作，因此得到该奖项的作品，必然成为当年最畅销的绘本。
2、英国格林威大奖
英国凯特·格林威奖是1955年为儿童绘本创立的奖项，是英国儿童绘本的最高奖项。
3、国际安徒生奖画家奖
国际安徒生奖画家奖每两年举办一次，主要颁给对绘本有独特重大贡献的画家，肯定他的终生成就，有小“诺贝尔奖”之称。
4、德国绘本大奖
德国绘本大奖是欧洲最为重要和最具权威的绘本大奖，是“德国青少年文学奖”中的绘本奖项，虽然知名度不及美国凯迪克奖和英国格林威大奖，但也是相当重要的绘本类大奖项。
5、博洛尼亚国际儿童书展最佳童书奖
博洛尼亚国际儿童书展是全球规模最大、最具权威和影响力的的儿童书展和年度儿童图书博览会。博洛尼亚国际儿童书展最佳童书奖是全球儿童出版界最受瞩目的奖项。
6、布拉迪斯国际插画双年展大奖（简称BIB)
布拉迪斯国际插画双年展大奖在意大利举行，是专门为儿童、青少年读物所举办的国际性绘本原画展。
7、波隆那国际儿童书展最佳选书
波隆那国际儿童书展在意大利举行，规模非常庞大，参加的国家众多。其中“萼拔奖”最佳选书是由一群6至9岁的意大利儿童所组成的9人评审团，从参展的书中所所选出。波隆那国际儿童书插画展已经成为国际的“指标画展”，也是全球童书出版界最瞩目的焦点。
下面就有小童来为你推荐一些好的绘本
凯迪克大奖
1998年凯迪克银奖 适合年龄段：3-6岁
简介
这是一本大部分家长都知道的儿童绘本，每一个看过《大卫，不可以》的孩子都非常喜欢他，这个天真无邪、把家里搞得一团糟的小男孩，让他们觉得又开心又释怀，世界上哪一个孩子不渴望像大卫一样随心所欲地在墙壁上乱写乱画、把浴室变成一个沼泽地、头戴铁锅敲得叮当乱响……
凯迪克图画书大奖童书 适合年龄段：3-6岁
简介
这套书是一套经典的、越读越有意思的、值得回味和珍藏的.图画书作品，是《纽约时报》排行榜最畅销童书。这套书有着典型的美国式幽默：颠覆常理，恶作剧不断。或许，这样更符合孩子的逻辑。
2006年凯迪克金奖作品 适合年龄段：3-6岁
简介
《神奇的窗子》：作者是诺顿贾斯特，这是一本关于祖孙之间深厚情感的图画书。小女孩去探望爷爷奶奶。迎接她的是那扇神奇的窗子。那窗子里装满爱，装满魔法，紧紧地联系着女孩与爷爷奶奶的心。
1943年凯迪克奖金奖 适合年龄段：2-6岁
简介
这本书还入选美国教育协会“100本最佳童书”、“教师们推荐的100本书”。这是一个美丽的故事，也是一个弥漫着伤感的故事。让孩子体会到大自然的美好、了解城市的建设过程，从而更加热爱环境、热爱生命。
1990年凯迪克奖的金奖 适合年龄段：3-6岁
简介
很久以前，每当妈妈出门之后，狼婆婆就会冒充外婆来敲门，阿珊、阿桃和宝珠究竟能不能识破狼婆婆的阴谋呢？这是一本描写美丽与丑恶，柔弱与凶残，勇气和恐惧，智慧与愚蠢相对比和相较量的故事。
格林威大奖绘本
1970年凯特·格林纳威奖大奖 适合年龄段：0-3岁
简介
《和甘伯伯去游河》：《纽约时报》最佳插画童书奖，入选纽约公共图书馆“每个人都应该知道的100种图画书”。《和甘伯伯去游河》是约翰·伯宁罕的作品，他构思的是一个非常单纯的故事，单纯的感觉像一个幼儿。
2000年凯特·格林纳威奖 适合年龄段：3-6岁
简介
《我绝对绝对不吃番茄》：作者是罗伦·乔尔德，她对儿童内心有深刻的洞察力，善于发掘日常生活中的不凡之处，成为书中的幽默素材。虽然选用传统的主题，但是非常新颖。
1993年凯特·格林纳威奖 适合年龄段：3-6岁
简介
《彩虹鱼系列》（全7册)：曾荣获意大利博洛尼亚国际儿童书展最佳童书奖、英国凯特·格林纳威奖、美国年度畅销童书大奖、美国纽约图书馆协会三苹奖等十多项大奖。故事中的彩虹鱼拥有孩子般的性格特点，他活泼、勇敢、乐群， 同时也会犯各种各样小朋友容易犯的错误，但他在一次次的“试误”中学习、成长。
2000年凯特·格林威大奖 适合年龄段：3-6岁
简介
《小心大野狼》：作者为罗伦乔尔德，是近年来英国最受欢迎、最令人期待的童书作家，2000年凯特·格林威大奖得主，代表作品有“查理和劳拉”系列，《小心大野狼》等。“每次听完睡前故事，小男孩赫博都会要求妈妈把书带走，因为他害怕故事书里的大野狼。”罗伦颠覆了经典民间故事。
权威的儿童绘本排行榜2
孩子阅读儿童绘本有哪些好处
1、提供儿童全面阅读的情境
儿童绘本，综合了图画、文字两种表现形式，为孩子营造一个个自然的阅读情境。儿童既可以在轻松有趣的氛围中丰富自己的口语经验，又可以与书面对面的交流、对话。能让孩子从绘本的图画中读出故事，也能欣赏绘画。
2、促进儿童多元智能的发展
儿童绘本蕴含丰富的社会生活内容，和复杂的情感。儿童在阅读中可以自然而然地增长知识，涵养性情。阅读并参加相关的活动不仅能发展幼儿语言智能，同时也为发展幼儿的空间智能、数理逻辑智能、个人内在智能，人际关系智能等提供了操作运用的机会。
3、促进儿童创造性学习能力的发展
儿童绘本是想象和创造的结果。阅读儿童绘本可使幼儿的创造力受到激发，让他们突破现实空间的限制，构造出有趣的想象世界，随机而来的猜测和创编故事的活动，能让他们充分体会创造学习的快乐。
4、帮助儿童学习语言
好的绘本，图画发挥着强大的功能，文字部分的创作比较诗歌化，有的像奇幻的童话诗，有的像叙事散文诗。经常为孩子读着富有诗意与想象力的语言，可以帮助宝宝学习母语。特别是对于2岁~5岁之间的孩子，很有帮助。
5、培养儿童的阅读兴趣
儿童绘本对于孩子来说简单易懂，孩子不仅能自己阅读绘本，还能在阅读绘本的过程中得到各方面的提升，比如孩子能学会安静阅读，更重要的是能帮助孩子爱上阅读。通过小小的绘本，宝宝已经在破万卷书、行千里路了，他眼中的世界更加丰富、也更加美丽起来。
儿童绘本的特点
儿童绘本的最大特点是图文结合，从简单的文字中能自由想像图画，从图画中又能显示出简单文字的重要性。儿童绘本是从儿童的视觉来选择题材，主题以及结构和语言等都充分为儿童的阅读能力着想，一般来说，儿童绘本具有以下的几个特点。
1、主题明确突出，基本都是孩子易于理解和阅读的内容。
2、绘本无论是书名还是文字内容都浅显精练，易懂，而且生活活泼，形象，不同的绘本应该符合不同年龄段的特点。
3、结构单纯，情节有趣，形象具体鲜明，想象丰富，还要使其内容、形式及表现手法都尽可能适合儿童身心发展特点。
4、绘本的图画针对不同年龄段的孩子有所不同，但都具有启发思维，提高想象力的特点。
5、绘本并没有强迫孩子学习的特性，但是可以通过一个个故事来让孩子了解自然，学习知识，认识对错。
