宝宝不爱看书怎么办

孩子不爱看书怎么办，孩子的成长受环境影响很很大，面对不易解决的问题，孩子可以寻求家长的帮助，在幼儿时期培养孩子的能力是比较轻松的，教育是一个漫长的过程，下面跟大家分享孩子不爱看书怎么办。

宝宝不爱看书怎么办1

有记者曾经在两所家长来源差异较大的小学进行调查，a小学的家长大多来自高 校，其在家中有大量时间用于阅读和写作；b小学的家长大多为普通工人和售货员，其在家中有大量时间用于看电视、打麻将、聊天。结果发现：a小学的孩子发生 自发阅读和书写行为的时间也较早，且认为阅读和书写就是生活的重要组成部分；而b小学的孩子发生自发阅读和书写的时间则较晚，且不将阅读和书写当作生活的 重要组成部分。

于是，研究者要求b小学实验组的家长每天在家中进行二十分钟的阅读，阅读内容可以是报纸，也可以是任何书籍，要求是必须在宝 宝面前进行，且阅读时要表现出专注和愉悦。坚持了几个月之后，b小学实验组的学生自发阅读行为明显增加，且开始认为阅读是生活中不可缺少的内容，其爸爸妈 妈也认为，宝宝最近的学习态度和成绩有所提高。

创造家庭阅读氛围，让宝宝爱上书

如果您的宝宝不爱看书，爸爸妈妈可以这样做 ——创造良好的家庭阅读氛围。如果爸爸妈妈从不读书，或者很少读书，在这样的氛围下，宝宝是很难喜欢上阅读的，更不可能体会到所谓的.读书之乐，读书之趣， 所以不能爱上看书。可是反过来，要是爸爸妈妈喜欢看书，在这样良好的家庭读书氛围下，宝宝也会跟着读书，爱上看书。

宝宝不爱看书怎么办2

阅读受能力限制

阅读这件事不是生来就会的，它是先天发展与后天学习的复合物。先天，需要孩子身心发展成熟；后天，需要有人带领他看书，让孩子掌握足够的口语运用与识字量等。孩子不喜欢阅读的原因之一就是他们的阅读能力限制了他们的阅读兴趣。孩子处在学习阶段，特别是对幼儿园的孩子或是小学低年级的小学生来说，知识能力有限。

功课繁重，阅读时间少

在现有的应试教育体系下，孩子的学习压力大，课业负担重，作业任务量多，完成学校里的教学内容后，孩子已经疲惫不堪。周末和课余时间也被家长拉去各种培训班、特长班，许多孩子出了校门又入课堂，哪里还有时间阅读呢？尤其是一些孩子成绩比较落后的家长，更加希望孩子将更多的时间放在学习上，至于课外书阅读等以后再补回来。

父母限制孩子读课外书

不少家长都认为小学阶段是打基础的最宝贵的时间，甚至老师也不断向家长强调分数的重要性，因此家长越来越限制孩子玩乐和看课外书的时间，只为孩子能多学点知识。

电子产品占据课余时间

互联网时代，吸引孩子眼球的东西实在太多了，电视、网络、光碟、微博、微信、电子游戏、动漫……五彩缤纷，光怪陆离，平面阅读早已被立体视听所代替。当今不少孩子年纪轻轻，就手捧平板电脑，或是放学后就躲在房间打电子游戏，打得昏天暗地，不仅耽误学习，也消磨了孩子阅读的兴趣。书籍就像是被抛弃的布偶，越来越不受孩子欢迎。

创造良好的家庭阅读气氛

父母从不读书的家庭，孩子很难知道阅读为何物，更无法体会到读书的乐趣，因此也就无从“爱上阅读”。

提供适当的早期读物

不同年龄段的孩子会对不同的图书感兴趣，但在6岁以前，孩子不认字或者认字不多的时候，绘本无疑是最佳的阅读启蒙选择，而绘本的主题却是需要家长认真选择的。讲大道理的，过于玄幻的，充斥暴力内容的都不是好的读本，而自然清新的，画面美好的，主题贴近孩子生活的，有着丰富和合理想象的，展现真善美的，充满智慧的幽默的，才是真正优秀的绘本。

给予适当的亲子阅读指导

有了适合孩子的图书，接下来就是家长怎么和孩子一起读的问题了。

总的来说，就是通过一些技巧，帮助孩子从依赖阅读经由分享阅读过渡到独立阅读。在这个过程中，阅读由一个接受的过程变成一个类似于游戏的建构的过程，孩子会积极地参与其中。

创造适当的亲子阅读环境

每次说到亲子阅读环境，大家总是想到安静的书房、柔和的灯光、高矮适度的书桌、亲昵的亲子关系等等，没错，这些都是必要的环境，但减少不必要的外部刺激，在有限的范围内选取，阶段性地提供新鲜材料也是非常重要的环境要素，这比过分充足的、让孩子难以选择的、迷乱的环境更好。

每天念一则新闻给孩子听

家长经常只看大标题和新闻稿的第一二段，如此已大致知道新闻内容。碰到有趣的新闻，摘要地讲给孩子听，若没有适合的新闻说给他听。就讲故事给他听。

选择好的电视节目和他一起欣赏，一同讨论内容

每周拿到电视节目时刻表时，一同圈先想看的节目，其他的节目不可以看。刚开始很难，但是一两周后孩子就习惯了。好的电视节目对孩子的知识启发大有帮助，不好的节目会污染、毒害孩子的心灵，为人父母者，能不替孩子慎选节目吗？