如何教宝宝爱上识字？大部分家长都希望自己家的孩子不输在起跑线上，所以许多家长在孩子几岁的时候就开始教孩子认字，但是孩子还小没有自我约束力，很难静下心学习，那如何教宝宝爱上识字呢？小编给大家整理了如何教宝宝爱上识字的文章，希望对大家有所帮助。
1、通过相关性来识字。
家长不能无目的的教孩子，可以在教孩子们识字的时候，把相同部首的字放在一起，比如三点水旁的放一块，象“江”、“海”、“河”等等，告诉孩子这些都是和水有关的。再比如，把足字旁的放一块，“跑”“跳”等等，这些字都是和脚有关的，“鸡”、“鸭”、“鹅”这些字里都有一个“鸟”字，而这些东西也都和鸟儿长得很像，都属禽类，还有提手旁，人字旁等等。家长可以费些时间把这些字归归类，再教给孩子时就能提高孩子们的观察力和分析能力，一举两得了。
2、通过环境来识字。
家长在教孩子识字的时候，把家里的物品利用起来，可以在相应的实物上附上文字，或口头说明，如在冰箱上、电视上贴上写着“冰箱”、“电视”这些汉语和拼音的纸片，外出时如看到来来往往的汽车就说“车”(汽车、火车、卡车、警车……)；看到树就说“树”(杨树、柳树、松树、大树……)。这些有意识的动作会让孩子对每天接触到的东西产生字面的理解，从而加深了印象。
3、通过动作来识字。
家长还可以通过做动作来让宝宝爱上认识字。比如家长给孩子穿衣服的时候，就可以拿出写着"穿"字的`卡片，然后做“穿”的动作，并让孩子也来做做“穿”的动作，达到让孩子既动手又动脑的效果。
4、通过儿歌来识字。
孩子在几岁的时候，最常接触的就是儿歌了，许多孩子都可以唱上几首，而朗朗上口的儿歌、诗歌，也是孩子喜欢并容易接受的。父母可以先教孩子念儿歌，让孩子把他喜欢的儿歌背出来，再慢慢地一个一个把儿歌里的汉字教给孩子认。
5、利用图片来识字。
父母还可以自己制做许多图文并茂的识字卡片，或收集一些教孩子识字的图片。在日常生活中，时不时地通过卡片，以游戏的方法来教孩子认识汉字。孩子学得轻松，父母教得也轻松，更重要的是，能加深孩子对汉字的印象。
6、引诱孩子识字。
还可以利用孩子与孩子之间的对话，或成人与成人说话，像是做游戏一样的故意相互问字，教字，写字，猜字谜考字，谈得津津有味，以此来吸引住孩子的注意，引诱孩子主动来看来问，积极参与识字活动，在不它的不觉中就完成认字的过程。
如何教宝宝爱上识字，要知道孩子与成人学习是不同的，死记硬背的方式只会让孩子更加讨厌识字，所以对于孩子爱玩的天性来说，在娱乐中、在游戏中或是在与人的对话中，不知不觉就让宝宝把一个字记住，这样的方法才能达到识字的目的，而且宝宝还能感觉很有意思，很喜欢做。所以，以上的方法家长不妨试一下。
如何教宝宝爱上识字2Dr.魏给你5个方法，让孩子赢在起跑线。
1、遵循读写能力是自然发展规律，死记硬背要不得
成年人会把文字看成正式、严肃的东西，但千万别把孩子当成大人。
孩子是自然接触文字的，文字是他们生活中的一部分 。
学识字就像学认苹果、橘子，骑自行车、系鞋带一样，不要逼着孩子死记硬背。
2、通过阅读学识字，孩子越读越爱读、越读越会读
著名认知科学家斯坦诺维奇提出：阅读也有马太效应。
他总结了大量研究，发现小时候爱读书的孩子，长大更爱读书，而且读书能力更强。
如果孩子上学后三、四年还没学会好好阅读，可能会造成长期的阅读障碍和学习问题。
你要鼓励孩子多读书，越读越爱读，越读越会读。
3、活用生活中的信息，给他丰富的文字环境
阅读能力和学习环境相辅相成，引导孩子把识字浸入到生活中。
比如，带着孩子逛街时，看到招牌、说明。不要直接让他机械记忆字形，而要告诉他意思和用途，适当时可以运用联想记忆。
“你看，前面的树林有很多树，一棵树是木，两棵就变成林，再加一个木就成了森，你想想，森林是不是比树林的树更多啊？”。
4、用指读的方式陪孩子识字
在阅读绘本或者故事书时，你可以伸手一个字一个字地指着给孩子看，并读出文字。
即使他年龄小、不识字，但跟着你的手指，她自己看看字，再看看图片，再听听你的讲解，自然而然地就把文字学会了。
孩子在不同年龄段，阅读有不同的侧重点。给孩子创建一个丰富、好玩的文字环境，关键在于选择阅读材料。
既要让孩子觉得不难，能够掌握，又要有一定的挑战性，让他每次都有一点小进步。
与年龄段不符的、太难的书，很容易让孩子厌倦或产生挫败感。
Dr.魏给你一个低龄宝宝挑选阅读材料的建议
年龄不同，标准不同
1岁：大部分是图片的童谣集，以及可以“玩”的书
1岁半：主要是图片的故事书和说明类书
2-3岁：多样化的绘本
3岁后：适当引入图画多的故事书，鼓励他讲故事
孩子喜欢，家长也要喜欢
或许你会有疑问：“都是小孩子的故事书，父母哪有什么喜不喜欢的问题呢？”
念故事书是一种父母与孩子之间的互动，就像是能通过故事所引发出来对生命的感动，让父母与孩子的心灵有所连接。如果是自己都无法认同的故事书，那又要如何愉快而且持之以恒地念给孩子听呢？
当家长的内心深处不自觉地和这些故事有所共鸣，有时候念故事书给孩子听，也可能激发了父母自己的心灵活动呢。
可以先从得奖作品挑起
有时候面对一大堆书，而不知从何选起时，可以先注意那些得过奖的作品。国际上较著名的奖项有：美国凯迪克奖、美国图画书大奖、美国书馆协会好书奖、国际安徒生大奖、英国格林威大奖……
曾经获得奖项肯定的作品，都会在封面、封底的文案，或是利用书腰、贴纸等特殊包装或标示，告知读者这样的信息。这些有许多专家评鉴过的书，父母选起来也会比较有信心。
