应对男孩危机从早教开始

当今社会，女汉子频频出现，男子汉不够阳刚，男孩危机是怎样造成的？育儿专家呼吁要改变早教方式，早期进行男孩教育，应对男孩危机。下面带你一起来看看应对男孩危机从早教开始这篇文章吧。

机构专家呼吁要因材施教，应对男孩危机，要从早教开始。

对于男孩危机，编者认为主要是以下两个方面。一个表现在学习成绩上是女强男弱，一个表现为男孩子不够阳刚，比较阴柔。

那么，造成男孩危机的原因是什么呢?首先，在学习成绩上女强男弱跟现在的教育制度有很大的关系。现在的中小学教育制度是以应试教育为主，忽视了对学生创新能力的培养，而女生的记忆力比男生好，喜欢静，可以更有耐心学习，所以考试成绩就比较好，而大学考试一直采用的是应试体制，所以女生在大学里占有一定优势。

造成男孩危机的第二个原因就是性别教育的缺乏。家庭教育中男性教育的缺失是一个重要原因。现在的家庭中，父亲工作都比较忙，教育问题一般都是由母亲负责，所以男孩就缺乏学习的榜样。同时，现在的家庭中独生子女比较多，所以男孩很容易产生女性化倾向。另外，在幼儿园和中小学里女性教师比较多也是造成男孩不阳刚的'因素。

都说三岁看老，应对男孩危机，要从早教开始。

有很多专家都认为，应对男孩危机，要从教育体制改革开始，改善现有的教育评价机制，可以使男孩子的优势得以展现。教育制度的改革不是一朝一夕可以完成的。但是早教却可以使孩子们的天性充分得以发挥，孩子的创造力和想象力也会得到激发。但是现在父母都认为早教时小学教育的前奏，所以很在乎孩子学会了多少知识技能。其实，早教注重的是培养孩子的创新思维和想象能力，和学校教育完全不同。

另外，注重性别教育也可以有效应对男孩危机。幼儿时期是对孩子进行性别教育的关键。据儿童心理学家观察，儿童性别概念的发展会经历三种阶段：性别认同(2-3岁)。就是儿童可以正确标定自己和别人的性别;其次就是性别稳定(4-5岁)，就是知道性别不会随着年龄的增长而起变化。最后就是性别恒常性的获得。这时儿童以及完成了自己对性别角色的认同。人对性别角色的认识和学习在学龄前就以及达到了一个稳定的水平。所以，对孩子的性别教育要从早教开始。

早教是应对男孩危机的主要手段，要因材施教，最好是有专门的男孩早教班，教孩子一些特有的训练课程。除此之外，父亲也要在家多陪一陪孩子，男孩还是需要父亲来教，这样才能从根本上改变男孩危机。

　　一、耐心倾听孩子的心声

在孩子们的世界里，孩子的想法有千奇百怪，想像力非常丰富多彩，在你与孩子在玩耍与交谈当 中，可能会让你觉得梦想何等奇特，何等无厘头，一定要认真对待，耐心倾听他们带满色彩的想 法，多鼓励孩子的梦想，孩子们的这种幻想非常需要足够的勇气，也是你们交流、增加感情、成 为朋友可以倾诉的对相，同时增加孩子对你们的信任。

　　二、鼓励与支持

生活中如果孩子相信自己能做好，就会更加愿意接受挑战。孩子在成长的过程中，经常有成功、 失败、失误。才能获得较大的收获。自信的孩子从愉快的交友中感到自己的能力，他人对自己的 欣赏，因而得到满足和快乐。平时让孩子做一些他力所能及的事，学会自己洗脸，收拾书包、玩 具或家务，养成习惯，锻炼意志品质是非常重要。各方面的独立性，对自己有信心，敢于承担。

　　三、创造机会

多多和孩子交流往往能扩大孩子的社会活动范围和社交内容，创造各种有利于孩子的今后社交兴 趣、社交经验、社交技能。激起孩子的积极反应和兴趣。有助于孩子理解对方语言、感情，学习 许多社会交往技巧。

　　四、积极自我表现

鼓励孩子多与小朋友大人交朋友结伴玩耍，在幼儿园或学校多发言，积极参与集体活动，在他人 面前自信地表现自己优秀的才能，提高自信与社交能力。

　　五、多问假设性问题

培养孩子换位思考能力，从不同角度，不同立场、不同身份的感受如何对待事和物。

　　六、勇于探险

生活周围中家长觉得危险（磕着、烫着、摔着）的就会让孩子离得远远地，而孩子偏偏又对这些 感兴趣。请你放开你的手，给孩子一定的空间，让孩子自己勇敢的去尝试，即使是磕着、烫着、 摔着也要让他明白大人为什么会阻止他，让他知道危险性。勇于尝试提升孩子的胆量树立自主、 坚强、勇敢、领导力、独立与果断、和乐观自信的人格特征。