为了确保事情或工作有序有效开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编收集整理的幼儿园亲子活动方案8篇,希望对大家有所帮助。
一、活动名称:
盖楼房。
二、适应年龄:
1岁9个月———10个月。
三、设计意图:
本设计意在让幼儿能和父母共同游戏,使幼儿感到父母对自己的关心和爱护,增进亲子之间的感情。一般1岁9个月到10个月的孩子,它的心理特点就是喜欢将熟悉的形状匹配,还喜欢带着物品上床,还喜欢给容器盖上盖子或打开,也喜欢模仿成人的动作,也会认识几种不同的形状。在日常生活当中,幼儿还可以回答一些简单的问题。在生理发育方面会开口表述个人需要。会说出常见物的用途。根据他们的生理发育和心理特点,特设计了此亲子游戏。
四、活动目标:
1、体验欢快情绪,增进亲子之间的感情。
2、能将各种积木进行筑房,锻炼幼儿的思维能力。
3、发展幼儿四肢的协调性。
五、活动过程:
(一)准备部分。
1、 孩子和爸爸妈妈一起做热身运动,跑步成圆形站立。
2、 一起做《圈圈操》。
(二)进行部分。
1、 孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法。体验共同欢快的情绪。
2、 引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法,看哪一种方法最好。
3、 引导幼儿和爸爸妈妈进行盖“楼房”的游戏,裁判员介绍方法和规则。
(1)方法:
游戏开始时,由爸爸妈妈手腕手交错相握,搭成“轿子”自己的孩子坐在“轿子”上,把盖“楼房”所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。
老师发出口令后,爸爸妈妈开始抬“轿子”,从起点出发,经过河沟、草地,抬至终点后放下“轿子”让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼房”,最后三人依旧搭“轿子”跑回起点,盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。
(2)规则:
①必须等教师发出口令才能出发。
②必须让孩子在建筑工地独立盖“楼房”。
4、 引导幼儿和爸爸妈妈一起游戏。游戏中,孩子必须自己独立到建筑工地盖“楼房”,引导孩子盖各种各样的楼房,怎样使楼房不倒呢?
六、家庭延伸:
孩子可以和父母在家或是集体生活当中,用各种积木进行拼构,继续发展孩子的思维能力和创造能力。
七、活动资源:
1、知识经验准备:进行安全教育。
2、物质材料准备:活动场地、三角形积木、长方形积木、圆柱形积木若干。
3、做《圈圈操》的磁带,只要是四四拍的曲子都可以。
亲爱的家长朋友:
您们好!
我们新蕾幼儿园中四班定于20xx年4月15日上午9:15在“西丽科技保持示范园”举行户外亲子交流活动。
活动目标:
春季到来,春暖花开,为了我们可爱的小天使们能尽情的开心,享受大自然,故本班家委会组织一次春游活动。本次活动我们将采取亲子游的方式,即孩子由父母陪同,因考虑到我们的.孩子还小,且本班是新班级,家长之间都还不熟,所以我们选择了距离比较近且安静人员较少的地方――西丽科技保持示范园,希望通过此次活动,让家长朋友们了解我们中四班,认识中四班可爱的小朋友,更能进一步促进大家之间的感情。
到达路线:本次活动由家长自行前往。公交路线:101 22666 67 392
行程安排如下:上午9:15正门口集合
9:30―10:00统一拍集体照相互认识
10:00―11:30亲子游戏
11:30―12:30示范园徒步看看风景 拍拍相片
12:30―13:30小朋友分享吃点心
13:30解散,自由活动或回家
家长配合及注意事项:
1.、本次活动以家庭为主,各家庭要自行照顾好自己的孩子,及负责自己孩子的安全。
2.、有相机的家长都带上,到时我们将请一位摄影技术高点,相机功能好点的家长帮我们拍集体照;
3.、家长自带食品,到时我们将放在一起共同分享;
4、有报名参加亲子表演的家长,请踊跃参与。
5、游戏需要点小礼品作为奖品,如果有的家长方便提供,我们非常欢迎!相信在小奖品的激励下,我们的孩子们参与的积极性会更高!
6、为从小培养幼儿良好的卫生习惯,请各家庭在活动结束时清理自己的垃圾,并教育宝宝不能随便扔垃圾。
温馨提醒:
由于外出活动,请大家都穿运动装,平底鞋,并带上孩子的隔汗毛巾和创口贴等;活动过程中,请家长能看管好自己的孩子,确保安全,如遇雨雾天气活动将顺延下周。
庆“六一”亲子趣味活动方案
一、指导思想
为了让孩子们过一个快乐的“六一”儿童节,锻炼协调配合、团结互助的能力,增进孩子与家长之间的关系,本着“友谊第一,比赛第二”的精神开展此项活动。
二、活动内容:“两人三足”小组赛
三、活动人员:本班全体学生、家长
四、活动时间:6月1日
五、活动地点:学校运动场
六、活动步骤
1.活动准备:课桌4张、皮筋4条、秒表1块、口哨1个、卡片若干。
2.比赛规则
(1)家长与孩子搭档,以小组为单位抽签进行。
(2)绳子必须绑在小腿上,并捆紧,如中途松开,应系好再前进。
(3)中途若有人摔倒,应立即停下来,等重新准备好之后,再继续。
(4)路程为50米跑道一趟,中途需经过2处障碍,小组成员全部到达终点后,进行“我来模仿,你来猜”的趣味活动,在规定时间内答题最多的小组获胜。
3.活动后
(1)颁奖:所有参加活动的学生每人一份纪念品,优胜小组的组员每人一份奖品。
(2)安排人员有序离开,2人负责把皮筋全部收回,8个人负责把桌子搬回。
各位家长你们好:今天召开新学期第一次离园半小时亲子活动,首先感谢大家的到来,活动主要流程:
一、介绍班级情况及孩子一个月的进步与成长。
首先感谢各位家长对我们工作的支持和配合,使我们和孩子度过了幼儿开学最难熬的日子。在这里我感谢各位家长,这是使我们更有信心去做好以后的工作。
本学期由我和刘老师、张老师、孙老师担任小班的老师
我们班经过这个月的观察,每个孩子在好的行为习惯及各种能力上都有了不同程度的提高,例如:自理能力方面(包括穿、脱衣服,上厕所时能自己提裤子等的啊部分孩子都比刚来时有错进步)。但是也有的幼儿出现了不良行为的反应。
1、 坚持性较差
2、 有的幼儿习惯打架
虽然孩子出现了一些不良行为,需要老师和家长共同配合把孩子引向正规。
二、总的来说,这一个月还是让孩子们在生活中有了很大的进步形成良好的常规。
如:孩子再玩过玩具后知道放回原处;小便前后知道按顺序排队;喝水时知道用自己的小杯子喝水;能自己吃饭喝水。
总体来说,孩子们的进步很大,在习惯养成及生活自理上有了进步,还学会了儿歌、歌曲以及课程上的很多内容。每个孩子都是平等的,我们都要尊重每一个孩子,并给孩子同等的学习机会和锻炼的机会,是每个孩子都有进步,有错提高。
当然,我们的工作中也有不足之处,希望家长提出宝贵意见,谢谢大家!
活动目标:
1、通过小游戏,增进孩子和家人的情感,激发孩子感恩之情。
2、通过游戏,让幼儿和家长熟悉感恩节各活动室的活动内容,为“感恩节”当天活动顺利开展做准备。
前期准备:游戏内容的初定稿。
活动过程:
一、游戏创编
通过集体研讨,将幼儿生活中关心关爱家人,变成“亲子游戏稿”,让家长在家中跟幼儿一起进行游戏。
(一)游戏名称:猜猜看
游戏目标:
1、幼儿根据图片做动作,家长正确猜测动作内容,使幼儿体验聋哑人的生活状态。
2、通过亲子游戏,增进幼儿与家长的情感。
材料准备:各种动作卡片,如:洗脸、刷牙、穿衣等等
玩法:
1、爸爸出示图片给宝宝,幼儿模仿图片动作。
2、妈妈根据宝宝所作动作进行猜测,若猜测正确则拥抱奖励。
3、爸爸妈妈交换游戏角色再次进行游戏。
注:本游戏至少有2个大人1个幼儿参与。处游戏外,爸爸妈妈可以在家为孩子讲一些关于聋哑人的故事,让孩子知道聋哑人的生活状况,激发他们关爱聋哑人的情感。
(二)游戏名称:给盲人引路
游戏目标:通过体验盲人走路的不便,激发幼儿帮助关爱残疾人的意愿。
材料准备:蒙住眼睛的布、障碍物若干(椅子、矿泉水瓶、绳子)
活动过程:用布将幼儿双眼蒙住,家长在终点用语言提示幼儿躲避障碍物走向终点,顺利到达为胜利。
(三)活动名称:穿衣本领大
游戏目标:在游戏过程中,根据儿歌复习巩固穿衣过程,能正确穿戴自己的衣服。增加自我服务能力。
材料准备:幼儿前期会念穿衣儿歌
活动过程:爸爸和宝宝人数一件衣服,妈妈说开始后,宝宝和爸爸比赛穿衣,先穿好者为胜利!
附:《穿衣歌》一件衣服四个洞,宝宝套进大洞洞,脑袋钻出中洞洞,小手伸出小洞洞。
《穿裤子》宝宝自己穿裤子,好像火车钻山洞,呜呜呜,呜呜呜,两列火车出山洞。
《小扣子》小扣子,圆溜溜,欢迎朋友找眼睛,小洞洞,忙招手,欢迎扣子钻洞洞。
(四)游戏名称:心有灵犀一点通(一名幼儿,两名家长)
游戏目标:通过问答的形式让孩子更深的了解家人并懂得关爱家人的重要。
材料准备:答题板两份,
玩法:妈妈和宝宝背靠背做,爸爸出示各类问题卡片(问题如:妈妈平时最喜欢吃的水果是什么?)并念出问题,请幼儿将答案以画画形式出示,妈妈以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案时,妈妈与幼儿共同举牌,答案相同即为心有灵犀(得到奖章)若答案不同则进行下一轮问答。
幼儿园感恩节亲子活动方案,感恩节我们的活动可以让幼儿知道父母对于自己的恩情,让幼儿能够理解父母的付出,懂得感恩的意义,能够对父母的付出抱有感恩之情。
亲子趣味活动主要通过游戏,比赛等形式维系家长和孩子的关系,全方位的激发孩子的内在潜能,让他们能够在一个轻松、欢快的环境中得到知识和情感的提升。湖南赢在执行作为专业的活动策划公司,将为您提供全方位、多层次、多元化的服务,让您和您的孩子一起享受美妙的生活。
一、活动主题:用心沟通,让爱深华
二、活动时间:
三、活动场地:不限
四、活动目标:
1.让孩子欢度“六一”儿童节,让每个家庭留下美好记忆。
五、活动准备:
1.通知参加活动的家庭准时到场。
2.做好活动前的宣传活动,招募参加活动的家庭。
3.准备所需活动的材料,器材,设备。
4.布置活动场地。
5.设置奖品。
六、趣味项目:
1.毛毛虫
项目简介:利用提供的“毛毛虫”,每组出4—8名队员,双手拉起“毛毛虫”共同前进。以时间多少定胜负 。
项目规则:必须双手拉“毛毛虫”,“毛毛虫”不的接触地面,除参赛人员
外,其他人不允许与之有身体接触,为例一次原地停留5秒。
2.趣味投篮
比赛器材:软性篮球架特制篮球
比赛方法:在离篮球架3m的距离为发球点,开始在1分钟内进球多者为胜,投篮时,不得越过发球线,捡球时可以进入,除参与者外其他人不得捡球!
3.魔毯
项目简介:全队人员站在指定的“魔毯”上,或走或跳或跑,通过一段距离,以时间多少定胜负 。
项目规则:除参赛人员外,任何人不的与之有身体接触。接触一次扣罚10秒,在游戏过程中,参赛人员身体任何部位不准接触地面。接触一次扣罚10秒。
4.四季发财
项目简介:每队派出4名队员2男2女,每名队员将器材举过头顶向后扔,正面朝上的为计分点数,4人点数垒积相加,每人一次机会,以点数相加总和多少进行排名。
项目规则:项目操作时间其他人不得接触器材!
5.勇攀高峰
项目简介:提供1组器材4条比赛赛道,每轮4个名队员出发 攀上9M高的攀岩充气体的顶点,以用时多少进行排名.
项目规则:服从裁判员的安排,不行越道攀爬,如有越道攀爬,从新开始。
6.水上呼啦圈
项目简介:参与的队员站在水上的浮漂转呼啦圈,在规定时间内,完成的圈数多者为胜 。
项目规则:正式开始之后,其他队员不得触碰浮漂和参赛者。参赛队员在比赛过程中落水后,结束记圈。
七、应急措施:
1.事先熟悉活动地点的环境,了解周围是否有安全隐患,若有应及时整改。
2.做好活动的组织工作,强化活动纪律,确定负责人,事先 制定好计划。照顾孩子的安全,注意孩子活动时的安全。
3.对孩子进行安全教育,游戏活动强度应适中,家长应时刻 关注孩子在游戏中的表现,发现异常,及时给予关注。
4.活动时,要及时提醒孩子安全第一,比赛第二。
5.随时供应孩子饮水,在活动过程中,安排孩子适当休息
6.为了避免不必要的误会和伤害,每轮比赛之前都有相应的人员作出游戏示范。
活动目标:
1、通过亲子制作活动提高幼儿动手能力的同时增进亲子感情。
2、亲子共同感受新年的快乐气氛。
活动准备:
1、面具模型一个。
2、家长自备各种装饰材料:如光片、彩纸、彩色鸡毛、花边等。
班级准备:
剪刀、胶水、双面胶、橡皮筋。
3、舞曲音乐《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活动过程:
1、家长和幼儿准时到达班级教室。
2、主持人致开幕词。
3、亲子制作“美丽的面具”
(1)主持人教授制作方法。
(2)各家庭自由制作,鼓励家长和孩子一起动脑设计,在制作过程中让幼儿动手参与。
4、制做完成后,以家庭为单位,模仿时装表演的形式进行面具展示。
5、化妆舞会“快乐的新年”
幼儿和家长戴好自己制作的面具,随着音乐一起跳舞,共同感受
光阴似箭,岁月如梭。在忙碌中我们不知不觉又送走了一年,在元旦来临之际,一方面为了展示幼儿的风采,另一方面为了增强家长和幼儿的情感交流,让家长更多的了解幼儿生活,从而实现家园共创幼儿发展空间的新局面,我们大班开展了此次元旦亲子联欢活动——爱在大一。