时间过得真快，总在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻需要制定一个详细的计划了。相信许多人会觉得计划很难写？以下是小编帮大家整理的幼儿六月工作计划10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
在三个月的时间里，孩子们生活自理能力增强，所有幼儿都适应了集体生活，每位幼儿在各个方面在自身的基础上都有一定的进步。我们共同完成了三月，四月、五月的主题活动，孩子们学到了一些新的东西。增长了知识，开拓了视野。本月我们的主题活动：愉快的夏日。这一主题以幼儿感兴趣的夏季特征、夏天的雷雨和夏日交响曲为主线，贯穿于各个活动中，引导幼儿主动地探索发现和学习。
月主题目标
1.体验故事所表现的夏天的美好情景。
2.能是说出自已在夏天的体验。
3.能理解故事内容，感受小熊可爱的憨态。
4.知道树荫的位置是会变化的。
5.能根据已有的经验，用较连贯的语言讲述各种驱热的方法。
6.了解夏季服装(样式、材料)，与人们生活的关系，知道夏天人们喜欢穿轻、软、薄的面料制成的短衣、短裤。
7.会选用材料、大胆想象制作夏季服装，并进行展示，体验成功的喜悦。
8.能将同一集合中的物体依据不同特征进行二次分类，体验集与子集的关系。
9.练习原地自转、发展平衡能力。
10.感受雨点落在不同物体上发出的声音，并用各"种像声词"表示，感受在雨中戏水的乐趣。
11.根据旋律，较正确地拍出相应得节奏、
12.能根据象声词，大胆填出部分歌词，学会唱歌。
13.能理解诗歌的内容，初步学会诗歌。
14.初步了解不同物体的沉浮结果，并学习记录实验结果。
15.能用吹泡泡的方法在纸上留下"彩色的雨"。
16.感受诗歌中孩子和鱼做游戏的乐趣
17.能根据图标快的学会诗歌，并用表情的游戏
18.能发现日常生活中的对称物体
19.在日常生活中有探索对称图形的兴趣
20能独立设计、会选用材料制作自己喜爱的扇子
21.知道肚子痛会影响我们身体的生长和健康
22.了解引起肚子痛的几个原因，懂得讲究夏季卫生，保证身体健康
23.感受散文诗的抒情歌有趣
24.能运用画、折、剪等方法，反映夏季池塘里的情景。
25.知道大班的哥哥姐姐快要离园做小学生，自己也快升入大班了，要用多种方式向大哥哥姐姐告别，为哥哥姐姐制作礼物，让他们高高兴兴的离开亲爱的幼儿园。
26.能随儿歌有节奏的动作，最后转成追逐动作。
环境设置
1.师生共同参与活动室内"夏日奏鸣曲"的主题墙布置。
2.丰富自然角，提供夏季的花卉(牵牛花、太阳花等)。
区域活动
益智区：提供夏季特征的小卡片(季节、花卉、动植物)进行接龙游戏。
语言区：1.提供幼儿用书，鼓励幼儿讲述有关的故事、诗歌等。
美工区：1.提供废旧报纸、塑料袋等引导幼儿设计夏季的服装。
2.提供脸谱供幼儿装饰。引导幼儿为脸谱画出在各种表情。
3.提供扇子图片，引导幼儿进行装饰。
建构区：鼓励幼儿搭建"太阳宫"等玩水的游乐场。
科学区：收集各种材料，开展玩水游戏。
生活活动
1.继续指导值日生工作，培养幼儿为他人服务的意识。
2.天气干燥提醒幼儿多喝水。
3.继续培养幼儿一日生活常规。
家园共育
1.请家长在家中给孩子讲讲有关夏日的卫生知识，对幼儿进行健康教育。
2.提供玩水材料，鼓励幼儿多探索发现。
3.家长与幼儿共同收集各种有关夏日的图片，进一步加深幼儿对夏季的认识.
健康领域：
上月幼儿发展状况分析：
通过每天的晨间早锻炼，加强幼儿的户外活动，本班幼儿各项身体机能都得到了有效地锻炼和发展。幼儿的奔跑能力、双脚、单脚向前跳的能力、单臂向上掷物、身体协调性都有了很大提高。
本月发展目标：
1、喜欢参加体育运动，动作能够协调、灵活。
2、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。
3、生活、习惯良好，有基本的生活自理能力。
内容与要求：
1、引导幼儿注意保持自己的个人卫生，和生活场所的整洁和卫生，养成爱清洁的、讲卫生的习惯。
2、通过安全教育，提高幼儿自我保护的意识和能力。
3、通过丰富多彩的体育活动，培养幼儿参加体育的兴趣与习惯。
语言领域：
上月幼儿发展状况分析：
幼儿的语言水平有了明显的提高，大部分幼儿每天入园后都能主动地向老师打招呼问好。幼儿喜欢听故事，能够用自己喜欢的方式大胆表达自己的想法，大部分幼儿能复述故事、仿编短小的诗歌，但是个别幼儿不能说完整的话，需要教师的引导。
本月发展目标：
1、有良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。
2、敢于当众讲话，能清楚的进行自我表达。
3、喜欢听故事，看图书，理解其中的内容，并有初步的前阅读和前书写能力。
内容与要求：
1、引导幼儿知道能够通过看电视、电脑、广播、口头交谈等途径得到信息，从中获得知识和感受快乐。
2、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法，喜欢提问，积极回答问题。
3、引导幼儿能够从前之后有顺序的阅读，认真观察和理解画面内容，了解故事的情节线索，认识页码。
4、引导幼儿喜欢听故事，会复述故事、续编故事、学习和仿编儿歌。
社会领域：
上月幼儿发展状况分析：
在区域游戏和户外活动时，大部分幼儿能进行主动的交往，并和伙伴友好相处。个别幼儿遇到事情不知道协商，又动手的现象，需要老师日常生活中不断引导。
本月发展目标：
1、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
2、理解并遵守日常生活中中的基本社会行为规则。
3、能努力做好力所能及的事情，不怕困难，有初步的责任感。
内容与要求：
1、在游戏和生活中引导幼儿知道互助与合作，学习制定活动计划。
2、鼓励幼儿能够做好力所能及的事情，(在活动中完成计划)
3、引导幼儿简单评价自己和他人的行为。
4、在节日中，开展丰富多彩的活动，引导幼儿初步知道端午节的意义，感受节日的气氛。
科学领域：
上月幼儿发展状况分析：
在区域游戏中，幼儿通过操作序数、分类的自制玩具，大部分幼儿能理解叙述的意义，掌握分类的方法。另外，幼儿进行了有关沉浮的科学小实验，通过动手操作，幼儿了解了有关沉浮的一些小知识。
本月发展目标：
1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题。
3、能运用适当的方式表达、交流探究的过程和结果。
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系，体验到数学的重要和有趣。
内容与要求：
1、引导幼儿通过各种途径学会手口一致的数10以内的物体，说出总数并能够用数字表示。
2、引导幼儿处不干事10以内物体的守恒，(不受大小、排列形式等因素的影响)。
3、引导幼儿用多种方式交流，分享探索的过程和方法。
4、有目的的引导幼儿观察身边事物，能够对某些事物进行比较、连续的观察，能发现事物的差异和变化。
艺术领域：
上月幼儿发展状况分析：
上月通过展示幼儿绘画、剪纸、泥工等作品，可以看出幼儿在绘画、剪纸、捏泥等方面发展较快。通过六一排练舞蹈，本班幼儿在舞蹈动作方面，身体协调性上都有了很大提高。
本月发展目标：
1、能感受并喜爱生活和艺术中的美。
2、能够积极参加表演活动，在活动中获得愉快、丰富的情绪体验。
3、能大胆的用自己喜欢的方式进行艺术表现和创造，富有个性的表达自己的情感体验。
内容与要求：
1、创设相适宜的美术欣赏环境，使幼儿在美的环境中受到艺术的渲染，提高审美情绪。
2、引导幼儿初步感知乐曲中的节拍与节奏，从中感受韵律美。
3、引导幼儿体验音乐作品的基本情绪和情感，尝试用自己喜欢的方式表达对音乐的感受(摇篮曲、——亲切、宁静)
4、鼓励幼儿运用已掌握的艺术表现方法，进行自我创作，支持他们在绘画过程中有奇特的想法(如、夸张的色彩、变形的线条、生活化的内容)
5、鼓励幼儿创编余合作的表演简单的故事情节。
第一周：
科学《各种各样的云》
科学《分蔬菜》
健康《小猴戴草帽》
美术《小蜻蜓》
☆ 产生关注和探索自然变化的兴趣。
☆ 能按要求收拾好操作材料。
☆ 体验滑稽、有趣的体育活动带来的快乐。
☆ 学画小蜻蜓，能大胆想象和创造各种动态的小蜻蜓。
第二周：
科学《游泳去》
科学《动物和天气》
健康《小脚丫探险》
美术《夏天的知了》
☆ 复习巩固按物体的一个特征进行多重分类的方法。
☆ 产生探索自然界中动物与天气关系的兴趣。
☆ 勇于对新鲜事物进行挑战，感受赤足活动的快乐。
☆ 体验折纸活动，发展手眼协调能力，从活动中体验成功感。
第三周：
科学《热闹的池塘》
科学《香甜的西瓜》
健康《小脚丫本领大》
美术《树的想象》
☆ 建立“10”以内数的守恒概念。
☆ 初步感知轻重的相对性，提高思维的灵活性。
☆ 体验赤足的感受和乐趣。
☆ 能对画面进行简单布局，按自己的意愿大胆创作。
一、到了六月份，学期工作己接近尾声，继续抓好日常教学、后勤保育保教工作及暑假前的各项准备工作。
1、全面开展“庆六一”活动，力求活动有声有色，做到发现每个幼儿的闪光点。
2、中、小班开展“家长开放日”，大班开展“毕业典礼”。
3、督促教师对半年的教育教学效果作检查、分析，力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况，在些基础上，赶写幼儿在园情况汇报单。
4、教师要有针对性地对幼儿进暑假安全教育及生活常规教育。
5、做好年终工作总结，在教师、领导总结的基础上，召开园务会，认真总结讨论分析一学期以来幼儿园各方面的工作情况。
6、根据平时的考核、测查情况以及学期总结情况，合理地评选优秀班级，以调动全园教职工的积极性。
二、加强夏季卫生保健工作
1、开展好夏季卫生教育、安全教育，以及防暑降温等工作。
2、加强空气消毒工作，预防上呼吸道传染病，如公共区域内喷洒84消毒液，避免苍蝇蚊子等危害。
三、抓好几项安排
1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的开班时间、收费情况等，准备好所需用品、玩具。
2、安排好暑假活动日程。包括教师轮流值班时间、交总结的时间、返园的时间等。
四、家长工作要点
1、帮助家长安排幼儿假期生活。各班老师加强与家长的交流，帮助家长为幼儿建立合理的作息制度，家园一致培养幼儿良好的习惯。
2、及时向家长反馈幼儿在园情况。
一、指导思想
以新《纲要》《指南》为指导，以园思路和保教计划为依据，围绕创建“使孩子欢心，叫家长放心，让社会满意”的办园宗旨和“环境和谐，管理高效，师资优质，儿童幸福”的办园目标，以年级组为阵地，进行日常教学研究；以教师实践中的问题为抓手，进行分析、讨论，通过再实践促进年级组各项工作的`提高，实现“孩子快乐、家长放心、社会满意”的教育宗旨。
二、工作目标
年级组工作依据幼儿园教研工作计划，结合本组教研工作的现状与需要，以贯彻《纲要》和《指南》为宗旨，以改变教师的教育观念和幼儿的学习方式为重点，优化幼儿一日活动，促进幼儿身心和谐、全面、健康发展，促进教师的专业发展，提高教学质量。
1．利用主题教学与环境创设、区角活动有机整合，促使三者有效互动，从而推进主题活动深入、持久地开展。
2．以“集体观念”和“合作观念”为引领，创建“严肃、活泼、团结、向上”的年级组精神，营造积极向上、凝聚团结的氛围。切实解决教师的困惑和难题，为保质保量完成教学工作服务；同时调动教师参与研讨的积极性，充分发挥教师的主动性、能动性。
3．做好家长工作，日常生活中紧密与家长联系，调动家长积极性，使全体家长参与到班级的各项活动中来。
三、工作措施
1．学期初根据幼儿当前能力及发展的需要制定好班级常规细则，并在日常生活中给予督促指导。
2．根据当前班级的特色创设环境，利用周围中一切可以利用的资源开展游戏活动，在日常生活中发动家长的力量收集所需的材料开展制作活动。
3．将继续把教师的保教保育工作放在首位，认真落实“特色体
育”研讨方案。通过相互听课提意见，针对教育教学中遇到的问题和困惑，与执教老师进行交流、讨论。然后再次修改教案进行教学。通过集体的智慧，分析教育实践中的问题，提高教师的活动设计与组织能力，不断提升教育素养，促进教师专业化成长。
4．继续加强集体备课的制度。每两周进行一次集体备课，备课组长带领组内教师认真进行两周时的研磨。
5．以分散自学与集体学习相结合的形式，组织教师继续阅读相关教育书籍，撰写读书笔记，交流各自的学习心得，让每位教师都能在原有基础上不断地进步。
6. 做好各项家长工作，利用各种渠道让家长了解孩子在幼儿园的各个阶段的近况，使家长尽可能地充分的了解幼儿园的工作、幼儿的学习、生活情况，提升家长的教育理念，转化家长的教育行为，使家长全方位的支持本年级组的各项工作。
四、每月工作安排
三月份：
1、制定新学期各种计划。包括：个人计划、班级计划、自主发展计划、帮带结对计划。
2、各班布置好家园联系园地栏内容。
3、各班稳定幼儿情绪，建立合理的学习、生活、活动常规。
4、召开新学期家长会，并征求家长意见。
5、开展好“三八节”、“植树节”主题活动。
6、开展年级组班级区角活动设计交流评比活动。
7、筹备“小巧手”幼儿动手操作活动。（橡皮泥、折纸等） 四月份：
1、知道“清明节”是我国传统节日，了解清明扫墓的习俗。
2、“小巧手”幼儿动手操作活动评比。
3、班主任工作交流。各班班级管理第一次交流（如何组织一日活动，好的方面有哪些？还存在着什么问题？）。
4、做好家园联系工作。
5、组织设计“六一”节目。
五月份：
1、结合主题，组织教师和幼儿踏青。
2、“六一”节目预审
3、幼儿“丢沙包、吊杠比赛”。
4、5.12开展“安全”主题活动，延伸安全教育及谈话活动。
5、筹备并做好“庆六一”幼儿节目的编排和幼儿美术作品展。 六月份：
1、开展庆祝“六一”活动，感受节日的愉快氛围。
2、围绕“世界环保日”（6月5日），各班开展系列活动，“我是环保小卫士”
3、幼儿“儿歌、歌曲、讲故事”比赛
4、举行家长开放日——教育成果展示。
5、对幼儿进行夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。
6、做好学期末班级幼儿的发展水平评价表。
七月份：
1、各项工作交流总结、资料的收集归档。
2、对幼儿进行假期文明礼仪、安全教育。
3、召开学期末家长会，向家长们汇报幼儿的发展、学习
4、向家长发放调查表，提升幼儿园服务水平和质量。
6、做好幼儿暑期安全教育，让孩子度过一个安全、愉快的假期。
20xx.2.27
本学年中班教研组共有4个班级，新学年开始，我组成员就认真学习新《纲要》，进一步改革教育观念，开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划，圆满地完成了各项计工作，现将工作总结如下：
一、 安全警钟长鸣，认真做到保教结合
幼儿园以保为先，我们要时刻提高安全责任感，确立以一万防万一的安全意识，同时提高教育教学质量，使家长能放心的把孩子交到我们的手中，提高我们幼儿园在周边地区的知名度。
1、教师要加强班级幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识，同时加强与家长的联系和沟通工作。
2、年级组会议每次强调安全教育，督促、加强教师的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生。
3、加强平时各方位的检查力度，及时发现安全隐患，并得到有效的解决。
4、和保育员互相配合，在安全工作到位的基础上进一步提高保育工作的质量，使安全工作得到全方位的保证。
5、把保育工作紧密的与一日活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保育工作规范。
二、加大教科研力度，提高研究质量，加强年级组内教师工作的自觉性和积极性增强教师科研意识，务实求真，认真研究课题中必要的技能过关，使教研工作更好的落实到教学教育活动中去。
措施：
1、加强理论与实践相结合，不断提高教师自身的教育业务能力，保证幼儿在园的一日活动，全面提高保教质量。
2、鼓励教师不断提出新问题，在共同探讨的过程中，互相取长补短，相互学习，同时提高自身的业务素质。
三、进一步改变教育观念，让幼儿真正体验自主游戏的快乐
幼儿喜欢自主游戏，是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过去教师们在游戏中怕乱，限制过多，过死，幼儿玩什么游戏，怎样玩都由教师指导，分配。通过学习研讨，教师们改变了旧的教育观念，在游戏中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定角色，自选材料与伙伴。在教师创设良好的游戏环境中愉快地游戏
四、加强家园联系，提高自身业务水平
从教育现代化的角度，充分认识教师素质对幼儿发展的影响，多方面、多角度地开展各类活动，促使教师在业务上有大的提高，同时加强家园联系，做好相互间的配合工作。
五、逐月工作安排
三月份：
1、学期开学初年级组内全体教师会议：各类工作计划的认真制订及相关工作、活动具体的安排。
2、对3月12日开展“我爱春天”种植活动的研讨
3、讨论“315诚信、维权、打假”主题活动
4、对开展3月23日“世界气象日”主题活动讨论。
四月份：
1、讨论4月5日“清明时节忆先烈”活动
2、讨论“世界卫生日”主题班会。
3、防火逃生演练讨论。
4、开展中班“图书漂流淘淘乐”、大班“超市购物”活动研讨。
5、讨论五一“我劳动我光荣”活动
五月份：
1、对幼儿趣味运动会的召开的研讨
2、进行对5月的第二个星期开展的“我爱妈妈”主题活动的讨论。
3、对“我是小小音乐家”卡拉ok大赛进行研讨
4、进行六一儿童节节目的交流。
六月份：
1、研讨“保护环境人人有责”和“眼睛的作用”活动。
2、组织交流家长半日开放活动的安排。
3、对“浓浓端午情”包粽子活动的方案的讨论。
4、交流奥利匹克日活动方案。
7月份
1、学期结束工作：认真填写园籍卡，各类总结的撰写，物品的发放等等。
2、做好假期安全工作的准备。
以上是我组教师在本期的教研计划情况，这学期我组将加大教研力度，对幼儿的交往能力和语言发展能力进行研讨，开展说、看、评活动。让教研工作更好地服务教学，更好地帮助教师提高自身素质。
1、学说儿歌，对民间传说感兴趣，丰富动态词语。
2、发展平衡、钻、爬、跑的动作能力，喜欢利用多种器械进行竞赛 游戏。
3、扩展对恐龙的认知，表现形态各异的恐龙。
4、学唱三拍子歌曲，感受三拍子音乐的特点。
5、通过多种游戏方式，让幼儿在活动中养成这些良好的行为和习惯，逐渐内化为良好的个性。
6、知道出汗后合适的做法，学会保护自己。
7、探索物体的浮沉，能运用经验解决问题。
8、喜欢听民间故事，能连贯讲述故事，扮装故事角色，表演故事。
六月份的工作如约而至，我身为一名幼师，一直以来都在看着孩子们的成长，不管是身体上面还是学习上面的，在各方面我都需要有所行为，马上六月份就来临了，我也做好了充分的准备，必须要让这一个月的工作充实起来，要给自己一个行动的方向，保持好状态，迎接六月到来。
首先肯定是要做好儿童节的相关工作，我们园内也需要丰富孩子们的生活，学习在六一儿童节到来之际，肯定会安排一次活动，让大家一起互动，保持好一个节日的气氛，让所有孩子都参与进来，大家促进感情，这是一个非常不错的机会，儿童节的工作也在逐步的安排下去，我相信这一次，我们肯定能做得完美，再有就是夏季到来了，要注意让孩子做好防暑工作，也要及时地关注孩子们在学校的一些情况，预防中暑也要跟家长们紧密联系，沟通一下这方面的安全问题，六月份工作比较多，我也想好了很多事情，要逐步的落实下去，安全是首要的问题，在六月份到来之时，因为天气也逐步的炎热了，要预防溺水情况，我们园内也即将准备做一次安全教育讲座，让孩子们都清楚地认识到夏天有哪些要注意事项，特别是要预防下水的情况，这些都是接下来要逐步去做好的工作。
当然，除了安全问题之外，孩子们的学习一般也比较重要，我作为一名幼儿教师，深刻的知道自己的职责，接下来的工作我肯定会完善好自身的教学方式，把教学工作督促到位，让大家都能看到我们的进步跟成长，无论是做什么工作，都应该清楚地意识到教学方面的问题的出现，当然今后还有很长一段时间需要我去把这些工作都做好，六月份注定是比较忙碌的一个月，但我依然抱着一个非常乐观的心态，很有信心在下个月的工作当中做出一番成绩出来，也希望得到家长跟孩子们的认可，这才是我最大的动力，我今天现在工作当中自己所付出的一切是有所收获的，毕竟来到我们园内工作也有几年的时间了，这些经验还是需要具备的，即将到来的新的一个月，我会落实好园内的相关规定，严格的要求工作，尽职尽责，让孩子们能够有一个舒适的学习环境。这一阶段的工作当中，必须要保障一个效率，也会逐步的去安排好六月，让一切的付出都是合理的，新的一个月，我一定会把这些都做好，实现对自身的要求。
一、教学工作：
继续进行《下雨的日子》主题的延伸活动——水，萌发幼儿对生活中水的观察兴趣，来了解更多水的知识。
《冷和热》主题中，带领幼儿一方面体验夏日的炎热，一方面感受冰的温度和融化的过程；在日常生活中，来关注“冷和热”食物，对自然现象中物体的“变冷和变热”现象产生兴趣。让幼儿体验冷热变化的同时，满足探索的欲望，提高自身的感受能力。同时学习一些使自己凉快的方法，如：游泳、乘凉、空调、电扇等，知道几种简单的保护自己的方法，做个健康、活泼的夏日宝贝。
二、保育工作：
1.天气炎热，教育幼儿勤洗澡、换衣服、涂护肤品，养成爱卫生的好习惯。
2.天气炎热，提醒幼儿多喝水，在树荫下进行活动、出汗了及时休息。
3.日常生活中，督促幼儿洗手时良好的洗手习惯，不玩水，不把水泼到水池外面或泼到同伴身上。
4.午睡时，做好午睡室的通风工作、提醒幼儿午睡时把手伸到被子外面。
5.提醒家长及时给孩子更换薄被并铺上凉席等。
三、家长工作：
1.请家长“6.1”带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛，并且送给孩子一件有意义的礼物。
2.利用晚上时间多陪陪孩子，一起玩耍、一起交流。
3.教育孩子注意夏季个人卫生和饮食卫生，不多吃冷饮、冷冻食物等。
4.请家长有意识地告诉孩子夏季人们的活动，合理安排好孩子的生活起居。
5.让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西，感觉冰箱里取出来的东西很凉。提醒孩子知道吃冷的食物会引起肠胃的不适。
6.做好家园沟通工作，充分利用幼儿成长档案、家校路路通、上门家访等形式，与家长交流幼儿在园、在家情况，使孩子在各方面逐步提高。
四、其他方面：
1.六一节日之后，组织幼儿交流：儿童节怎么过的？相互分享节日的喜悦情绪。
2.评选幼儿好孩子、进步奖与好家长，做好期末结束整理工作。
一、六一幼儿园方面准备
六月的开始首当其冲的就是六一儿童节的到来，所以在现在都应该提前开始做准备了，关于幼儿园的活动安排和我们班的节目还需要做一些调整。
1、需要体检展开六一布置的准备，许多的装饰都需要手工制作，需要在工作之余提前备好，还有需要购买的贴纸之类的物品也应尽快采购。
2、在课堂上问一些孩子们的想法，好在活动中准备孩子们的礼物，还有关于活动的节目也可以提前让孩子们排练准备。
3、让孩子们都提前准备好一个节目。准备在六一儿童节的时候表演，实在想不出的也可以进行帮助辅导。
二、六一家长方面准备
六一的活动如果只有孩子们参加那么亲子间的乐趣就减少了不少，还要邀请各位家长一起到来幼儿园参加孩子的表演，要注意提醒家长在活动日为孩子们准备一些夏日用品。
1、提前通知各位家长六一儿童节幼儿园的活动和时间按排。
2、请家长在家长在活动开始日来的时候多准备好饮水和给孩子准备一些毛巾等物品。
3、请各位家长给孩子在六一准备一件礼物，在六一的时候赠送。
三、夏天知识教育
现在夏天到来天气难免闷热，教室里也时常会开启空调等方式来进行降暑，但是还是有许多的疾病会容易在夏天找上门来。
1、在平时的上课时间因该对孩子们进行夏天的知识和安全讲座，列如：少食用冰冷食物、不能在没有大人的情况下靠近河边等。
2、在夏季也是流感多发的时候，要在家长来接孩子的时候多提醒家长这方面的问题，还可以向家长发放预防幼儿疾病手册等。
四、升学准备
六月的到来不仅是儿童节这一件大事，中班的孩子们也即将升入大班，要让孩子们意识到自己已经长大，要对自己更有规范。
1、升学的庆祝，不用过于热闹，主要的目的是让孩子们意识到自己是个大孩子，要认识到自己应该懂规矩。
2、给孩子们进行升学教育，并进行一些小测验，表现的好的孩子可以获得高分数。
3、准备给孩子们一些升学的小礼品，分数更高的孩子们可以获得更好的奖励，这一点要提前说明。
六月的工作的主要事件差不多就是这样，虽然六一儿童节是忙碌的，但是看着自己带的孩子们在舞台上认真表演着自己节目，在观众的掌声响起时就有股自豪感。
一、本月工作重点
1、准备六一幼儿文艺汇演
2、通过亲身感受让幼儿知道夏季是一年四季中最热的季节，感受夏天的自然特征。
3、知道农历五月五是我国传统节日--端午节。感知民间节日的气氛，体验民间习俗和节日的欢乐。
4、认真贯彻《指南》上好每一节教育教学活动。
二、教育教学活动（语言）
《气球逃走了》
《小熊冒泡泡》
《谁住在皮球里》
《香蕉宫殿》
《大馅饼》
《昆虫大家族》
《小飞虫》
三、安全工作
1、提醒幼儿晨检后慢慢走进教室，不要奔跑。
2、户外活动时不要追逐打闹，提醒幼儿友好地游戏，注意安全，出汗及时休息。
3、提醒幼儿注意个人卫生，勤洗手，培养良好的卫生习惯。
四、温馨提示
1、天气渐渐炎热，提醒家长给孩子即时更换薄一点的衣物，提醒幼儿多喝水。
2、引导幼儿到大自然中去倾听夏天的声音，充分享受夏天的特别时光。
