孩子调皮不听话应该怎么教育，在育儿交流会上，常常听到父母交流经验，很多新手父母不知道怎么处理孩子的调皮行为，不管会让孩子越来越过分，以下分享孩子调皮不听话应该怎么教育
孩子调皮不听话应该怎么教育1
1、建立合适的奖惩制度
我们可以和孩子进行约法三章，用孩子感兴趣的东西牵制他们，活泼好动是我们想要的，调皮捣蛋不是我们想要的。所以对于孩子的过分调皮行为，可以用孩子喜欢的东西来对付他。
比如喜欢玩球的孩子，那么在他调皮以后就控制他玩球的时间和次数，这会让他明白他的调皮行为会让他损失一些自己喜欢东西的时间，让他知道自己的行为是能够带来一定后果的，从小学会自己承担起这份责任。
父母应该要建立起合适的奖惩制度，对于孩子做得好的时候要进行表扬，孩子做得不对的时候要进行批评，用他喜欢的东西来惩罚他，对孩子的牵制力更大。
2、教孩子学会冷静
孩子的一些调皮行为，很多时候是精力太过于旺盛，在平常的生活当中可以采用绘本阅读、角色扮演、玩游戏等方式，让孩子明白自己的这些行为举动会给别人造成麻烦，让孩子去体会别人麻烦自己的感受。
孩子如果做了调皮捣蛋的事情，可以给他一定的时间，让他自己去思考自己的行为合不合适。孩子的很多行为是冲动之下进行的，没有经过考虑。
所以可以给孩子一个单独的安静思考的地方，家长可以建立一定的惩罚区域，让孩子明白犯了错误就到惩罚区去冷静，就要受到一定的惩罚，孩子具有更强的规则意识，自己思考，还可以锻炼孩子的思维能力。
3、共情法
孩子调皮捣蛋是一定会造成一定后果的，家长常常是后果的体验方，所以可以给孩子机会，让他去体验自己的行为带来的麻烦后果。如果孩子在家里把水弄得到处都是，教给孩子自己去收拾残局。
让他明白自己的行为会带来很麻烦的后果，需要别人花费时间，精力去处理，世界并不是围着他转的，每个人都有自己的责任和义务，要理解他人的感受。
这样，孩子就能够更好地调整自己的行为。而且在孩子调皮捣蛋以后，父母不应该隐藏孩子的错误，要让孩子明白，每个人都是平等的，自己的错误要自己去承担。
4、榜样法
父母是孩子最好的榜样，在生活当中，家长可以给孩子树立一个良好的榜样，潜移默化地影响孩子的言行举止，首先要让孩子信服自己的榜样，并且以它作为自己的目标，这个目标可以是爸爸妈妈，也可以是哥哥姐姐。
在孩子做出了和榜样一样的行为时，父母要给予一定的精神奖励支持，给予他成就感和满足感，明白自己也可以像榜样一样优秀，慢慢地向榜样靠近。
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孩子不听话如何教育
由于父母工作繁忙，多数由爷爷奶奶代为照顾孩子。而老一辈的共同点多数都会宠惯孩子， 令孩子平时稍有不称心的，就不听话，闹脾气。那么当家长遇到孩子不听话应该如何教育呢?
当遇到孩子不听话的时候，现在普遍出现一种局面，就是父母管教，爷爷奶奶护着。当遇到这种局面时家长们必须要有共识，要大家一致。
如果长期下来，孩子不听话时，总是有人护着，他们就会不懂是非观念，更加变本加厉。相反，在没有护着的情况下，孩子容易冷静下来，这时家长可以好好的跟孩子谈一下，了解其原因，而慢慢给予开导教育。
世界上是没有天生不听话的孩子的，孩子不听话一定是有原因的，而平时许多家长由于工作繁忙，在家跟孩子相处的时间少，每次孩子调皮，不听话。
家长总不能平心静气去了解，而是打骂了事。其实家长应该每天抽些时间跟孩子单独相处，和孩子一起做些孩子感兴趣的事情，要跟孩子成为朋友。这样下来孩子都愿意跟父母诉说心底话，父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者，很多时候父母说的话孩子都会愿意去听。
孩子不听话的原因
1、孩子的`感受被忽略。
有些家长总认为孩子还小，什么事都不懂。从来不给孩子发表意见。其实这会令孩子变得不听话的，孩子会觉得自己不被重视，长远下来会变得反叛的。所以家长应该用平等的方式对待孩子，多让孩子发表一下自己意见，和孩子一起讨论问题，当孩子的意见被采纳相对来说他们会更加愿意去参与，而且会更用心去做。
2、孩子没有选择权。
随着孩子不断长大自我意识不断提高，渐渐会有自己的一些看法、兴趣等。而站在家长的角度，总希望孩子能够成材，认为自己为孩子做的都是最好的，为孩子规划好一切，要求孩子照着办。阻止孩子自己的意愿去尝试，从而令孩子产生挫折感，长期下来，孩子就会变得不听话。所以家长需要做的是尊重孩子的选择，而不是要他们服从你的决定。
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让孩子听话的建议
给孩子一点不听话的空间
父母一定要给孩子一点自由的时间，随他怎么支配，不可以每一分钟都计算在内，分秒必争，紧迫盯人，这对孩子内心的感受非常重要。
给孩子一点自由的空间，他便不觉得是被逼在做事。一旦他觉得有主控权、是他自己的决定，他心中就甘愿得多了。更何况，我们自己做事情的方式也不见得就是最完美的，没有必要强迫孩子完全按自己的方式去做。
孩子慢慢长大了，有自己的想法，父母要稍微尊重孩子的自主性，如果孩子完全照着大人的方式去做、一成不变的话，人类怎么会有创新出来呢?只要目标达到了，请给孩子一点自由发挥的空间，人类的文明就是来自不完全听父母话的孩子的创意上。
孩子不听话不一定就是坏事情
很多家长和老师认为，现在的孩子越来越不好管了，经常不按父母和老师的要求去做，有时好像故意与父母和老师作对。
其实，孩子“不听话”并非坏事，而是独立性个性品质发展的重要标志。我们都知道，孩子出生后要经过一次生理上的断乳，切乳与母亲身体的联系。但是在心理方面，孩子仍然与父母联为一体，需要父母与成年人的保护。他们表现出对成年人较大的依赖性，所以比较听话。
而孩子总要从依赖于父母的心理关系中独立出来，成为一个独立的社会人，因此必须进行心理上的断乳。以心理断乳为基础，人的独立性和社会性发展才能完成。因而，心理断乳期孩子的“不听话”则是成长的必然了。反之，此阶段太听话的孩子则是问题的孩子。
在心理断乳期的孩子，最突出的变化是自我意识的发展。用心理学家依田新的话说：“自我的发现，使之产生追求独立的欲望，努力争取自己的解放，他们开始具有自己的目的，无论什么都想自己试一试，并且不要他人干涉。”此时，若是一味地横加干涉或者责骂惩罚，他们也可能会变得听话，但同时其自尊心和自信心则受到伤害，独立性的发展更会停滞不前。
何况现在的孩子生活在信息丰富的社会，每天都可以吸收到很多信息，对人对事都会有自己的想法。如果父母和老师过早的用成年人的标准去要求孩子，是不符合孩子身心发展规律的，而且容易扼杀孩子的天性，使孩子从小失去儿童最珍贵的创造性人格，这会给父母留下难以弥补的悔恨。
