当宝宝承受失败时，生活中，许多宝宝在承受失败的时候，不同家长的做法是不一样的，有些家长直接表达宝宝很傻，也有家长会鼓励和安慰宝宝。下面是当宝宝承受失败时的内容！
当宝宝承受失败时1
飞飞会写许多的数字，并且小小年纪对数学产生了浓厚的兴趣。可是，你知道吗？一开始飞飞学数学之路并不一帆风顺，甚至还差点放弃了呢？多亏了飞飞妈妈花了不少的心思，他才变成了一个“数学宝宝”。
一开始教飞飞写数字非常顺利，1—7没花多少功夫就学成了，可是当他兴趣盎然地写葫芦8时，他发现自己怎么也写不好，一遍一遍，左看右看，怎么也不像个“葫芦”。
飞飞急得飞飞掉下了眼泪，丢下了铅笔——不学了，太难写了，原来数学一点也不好玩！这时，飞飞妈抱起他，擦了一下他的眼泪，说：“不就是一个葫芦8么，我的飞飞今天晚上就会写。”
然后，就开始手把手地教他，接着，飞飞妈和飞飞一人一张纸，每人写了上百个葫芦8。终于，飞飞紧张的小脸露出了笑容。自信又回到了他的身上。
飞飞妈如何处理孩子受到挫折
首先，孩子在受到挫折的时候也正是自尊心受到挑战的时候，在这一刻要认识到宝宝是要求上进的，虽然你的孩子并不具有你期待的承受能力。
飞飞妈抱孩子、给孩子擦眼泪的动作表现出了她对孩子出现这种情况充分的接纳性。然而有些父母会对孩子很失望，会说“怎么回事，你怎么会那么笨！？”
这样，孩子会在承受挫折的同时还要承受责备，这种双重打击会使孩子更加脆弱。
其次，孩子没有足够的能力分析、判断当前使他受挫折的难度到底有多大，更没有方法来应对压力和挫折。
这就要靠我们成人来引导，如：飞飞妈说“不就是一个葫芦8么，我的飞飞今天晚上就会写”，而不应该说：“那可怎么办？”“我对你可真是没办法了。”
而且，飞飞妈言传身教，手把手地教孩子写，让孩子得到写字要领，更可贵的是陪着孩子一起写了上百个“8”，在亲子交流中，让飞飞充分感到妈妈就在身边支持他，他一定能成功。
可能有的人会认为这样做对成人太枯燥，可支持孩子的成长不是我们做父母的头等大事吗？
最后，飞飞妈让我们深深感到了一位母亲对孩子的爱：经过一天的劳累，已经是很辛苦了。
而飞飞妈却依然极有耐心地帮助孩子解决问题，而且乐在其中，其中滋味也只有做母亲的`才能品到，而其中的希望与幸福也只有这样的母亲才能拥有。
当宝宝承受失败时2
孩子在成长的过程中，难免会经历失败，小到扣衣服上的纽扣，大到重要比赛，有人成功就有人失败。经历了失败之后，他们或多或少都会受到一些打击，做为家长，教会孩子正确面对失败很重要。
孩子失败时，家长们也会比较担心，可能害怕孩子心里难受，也怕孩子因此一蹶不振，想要安慰却不知道怎么办。有时做法不合适，不仅没有帮到孩子，还会产生一些消极的作用。
在孩子失败时，家长首先要避免以下几种行为：
一是告诉孩子输赢不重要，失败了也无所谓。这样说实际上否定了整件事的意义，也否定了孩子的努力，孩子也得不到真正的安慰；
二是抱怨裁判或是对手，说裁判不公平或对手并不出色。这么做会给孩子做一个错误的示范，让孩子在以后遭遇挫折时学会抱怨他人，转移责任，得不到真正的成长和提高；第三是告诉孩子他在父母心中永远是最棒的。
父母虽然是出于好意想给孩子一些心理支持，但是这违背了客观事实，甚至让孩子受挫能力更差，也会让孩子对自己的能力缺乏准确的认识；
第四是给孩子讲一些大道理，“失败是成功之母”对很多孩子来讲比较抽象，他们无法理解其深刻含义，可能会更困惑或者更加烦恼，觉得父母根本不理解自己。
以考试失利为例，父母可以按照下面的步骤来帮助孩子面对失败。
1、孩子没考好，心里一定是很沮丧的。这个时候父母首先要做的是关注孩子的感受，对孩子的情绪表示理解和接纳，提供情感上的支持：“这次考试没考好，你的心里一定很难过。”
“我知道你之前付出了很多努力，对这次考试抱有很大的希望。”“如果换成是我，我也会和你一样难过。”“你想和妈妈聊聊吗？还是想一个人待一会儿，我就在旁边，你可以随时叫我。”
2、孩子可能想接着和你聊，也可能想一个人冷静冷静，父母要给他空间和时间，并给孩子传达出你时刻关注着他并随时准备着帮助他。
当孩子提出想和你聊聊这次的考试时，父母一定要把握好机会，引导孩子看到他自己努力的过程以及本次考试的收获：“我看你每天都坚持背20个英语单词，一个月下来就掌握了600个新词语呢。”
“这一个月，你每天都坚持写日记，写作能力一定提高了很多。”
“这些天你每天都坚持做一道很难的数学题，一定总结出了不少做题方法和技巧，对你以后学习会很有帮助。”“虽然这次的考试成绩不理想，但是你对自己更加了解了。”
3、当孩子看到了自己的付出和收获以后，心情应该会缓和很多，父母可以趁热打铁，和孩子一起分析考试失利的原因并找到解决问题的办法：“你这次考试主要在阅读理解这一块丢分了。
说明在这个方面是有欠缺的。”“接下来每天抽20分钟的时间把这个知识点巩固巩固，做一些练习题怎么样？”“对于这几道错题，你是怎么看的？”
4、经过这样一番沟通之后，孩子不仅从心理上得到了安慰，还对自己有了更清楚的认识，也明确了下个阶段要努力的方向。
父母在这个时候要再次传达出对孩子的支持：“谢谢你能给我说这么多，我觉得你又成长了。”
“不管你在学习中遇到了什么困难都可以告诉我，我会一直支持你帮助你的。”“你知道吗？在帮你分析问题的过程中，我也很有收获呢。”
这样的沟通不仅是为了安慰孩子，更重要的是给孩子传达出一种态度：考试失败了没关系，学会把每一次的失败变为成功的奠基石比成绩本身更有价值。
