爸爸妈妈不可以做抵挡宝宝失败的盾牌

爸爸妈妈不可以做抵挡宝宝失败的盾牌，宝宝都是在碰碰撞撞中长大的，有的孩子一帆风顺管了，突然面对失败挫折手足无措，心慌意乱，不知道该怎么办才好，所以在孩子小的时候父母不要做抵挡宝宝失败的盾牌，对于失败这件事要给与相对应的鼓励，下面一起来看下父母不可以做抵挡宝宝失败的盾牌这篇文章吧。

任何一种生物都会保护自己的后代，这是物种繁衍过程中普遍存在的规律，这是毋庸置疑的，从某种角度上采看，这在—定程度上使得物种更好地延续。人类也不例外，同样具有这种天性，而且人类比其他的物种更有能力做好下一代的保护工作，但是正是由于这种“多余”的能力，使得很多家长在教育孩子的问题上出现了偏差。

父母总是喜欢通过语言来传达经验，用语言．来指导孩子的言行，这种干预往往是不受限制的，对于一个人来说，经验足其生命中最为宝贵的一部分财富，它与时间的价值不相上下。经验是金钱不能购买的，它只能用时间和智慧去争取。因为经验的宝贵，家长会像稀世珍宝一样以语言的形式把经验送给自己的孩子，必要的时候还会采取直接干涉的方法“避免孩子走弯路”，其实在这一系列的行为中，虽然爱是原动力，但结局却不容乐观。因为家K们忽略了最重要的一点：经验只能用时间和智慧身体力行地去争取。

父母不可以做抵挡宝宝失败的盾牌

人们都非常害怕失败，也难以接受自己的孩子遭受失败，但是，对于每一个人来说，遭遇失败是不能避免的。有一句经典的古训说得好：失败乃成功之母。在这耳熟能详的话语中，蕴藏着时间与经验磨合出的生存智慧。所以，不要去充当抵挡孩子失败的盾牌，因为抵挡失败的同时，你也将把孩子的成功拒之门外。

有这样一个故事：一家非常著名的公司面向社会公开招聘职业经理人，但是只有一个职位，应聘的人却数以千计。很多人慕名而来，都希望自己成为最终的胜者，但是在应聘者中学历高，能力强的大有人在。就这样，经过了初试，复试等几轮的筛选之后，剩下的应聘者只有6位了，这6位应聘者将参加最终的面试，而且人家都知道，最后一位胜利者会由公司的董事长亲自面试选出。

面试开始了，考场卜一共有7个人，他们部而面相觑，不知道发生了什么事情，于是考官问：“你们之中有没有非面试人员？”这个时候，坐在最后面的一位男子站了起来，对考官说；-先生，我是，我早在初试的时候就被淘汰了，但是我还是想参加最后的面试。“考官不以为然地问：“你连第…犬部没有通过，有什么资格参加现在的面试呢？”这位男子小慌不忙地说：“因为我拥有别人没有的财富，我觉得我自己的经验就是我现在站在这里的资本。”大家都嘲笑地看着他，把他当做傻瓜，回荡在考场的笑声中透露着轻蔑和鄙视，大家都认为他是狂妄自人的人。只有一位倒茶的老人没有像大家那样轻蔑地注视他，而是很专注地看着事情的发展。

在这时候，这个男子依然风度翩翩，他沉着地对大家说：“我只是一个普通学校的本科毕业生，我没有很高的学历，在我从业以来，也只获得了中级职称，但是到目前为止我有10年的工作经验，我曾经在12家公司任职……”男子的话还没有说完，主考官就打断了他：“先生，你有10年的工作经验，这是很宝贵的，但是你却在12家公司任过职，也就是说你先后跳槽了11次，这可不是值得欣赏的行为。”此时，倒茶的老人微笑了。

男子解释道：“不是的，先生，我根本就没有跳过槽，而是我以前任职的所有公司都倒闭了，我是迫不得已才离开的。’主考官惊叹了一声，对男子说：“大啊，那你真是个地道的失败者。”例茶的老人又笑了。男子也笑了，他很释然地对大家说：“我对我所在的每一家公司都很了解，我知道它产生错误的每—个细节，我和我的同事们也竭尽全力地挽救过它，但是还是没能阻止它走向倒闭的命运，但是在后采我明白了一个道理，它的失败成厂我的经验，给了我最大的财富，这是很多人没有的。很多人都在追求着成功，但是与成功相应的就是避免失败，在这一点上，我比别人的经验要丰富得多。而且，成功的经验都是相似的，容易模仿，但是失败的经验却各不相同，这是很难总结的，但是我学到了。

在这个时候，大家都沉默了，陷入了思考，这时男子转过身去，大家都认为他要离开了，但是他却忽然回头对主考官说；“在我学习失败经验的10年里，造就了我对外界环境准确的判断力，比如说，大家一定都认为您是今天的主考官，但是我知道，真正的主考官是刚刚为您倒茶的老人。-男子的话音一落，很多人都表现出厂惊慌和诧异，并一起将目光转向那位老人，老人微笑着对男子说：“恭喜你，先生，你被录取了。你应该感谢你从前的失败。”

在面对失败时要思考

一个人在失败后思考得失，吸取经验，总结教训，然后-重振旗鼓-，这无疑是把“失败是成功之母”贯彻得相当透彻。孩子天生就有思想，若加以父母的正确引导，孩子会成长得更快，走得更远。

孩子正处于长身体，长智慧的阶段，也是吸取营养的最佳时期。在这个时期，如果有良好的教育，孩子的各种能力会提升很快。家庭是孩子成长的港湾，父母是孩子最好的老师，孩子各种能力的培养跟父母息息相关，思考问题的方式也受到父母的很大影响。

抓住失败时的教育机会

父母要抓住每一个让孩子接受挫折教育的机会，体会失败，失败后需要父母“拉”孩子一把，教给孩子如何正确对待失败，失败后该如何思考，如何从失败中获取经验和教训，让孩子更快、更好地从失败中走出来，更快更好地成长，向着成功前进。

美国著名教育家塞德尔兹的儿子小塞德尔兹在7岁的时候就完成了小学教育，是全班最小的学生。有一次学校组织体育比赛，结果他得了倒数第一。他非常难过，一个星期都闷闷不乐的。

塞德尔兹发现有必要跟孩子做一次沟通，帮助孩子正确认识这次失败。

“儿子，你还在为那件事难过吗？”塞德尔兹问。

“我真是太笨了，竟然得了倒数第一，太丢脸了。”儿子沮丧地说。

“是啊，最后一名不光彩，可是你想过其中的原因没有？”

“什么原因？”

“因为年龄。你想想看，你的对手都是比你大好几岁的孩子，这个很正常……”

“可是我不能因为年龄小就比他们差呀！。儿子不等父亲说完就打断了他，“虽然我年龄比他们小，我的'功课比他们优秀，但体育一项太差了，多丢人啊。”

“不，你这样说不准确。智力是通过教育和勤奋得到发展的，但年龄却是任何人都不能改变的。他们比你跑得快完全是因为他们年龄大，个子高，腿比你长。如果他们比你跑得慢，那不是很糟糕吗？’塞德尔兹一本正经地注视着儿子，温柔地说。

这是有点儿道理，但我是最后一名，同学们都嘲笑我。”他还是没有转过弯来。

“虽然你今天成绩不佳，我想这并不能表明你的体育不行，因为这完全是年龄造成的。我肯定，等你长到十一二岁时，一定比你的同学跑得快的。”

“真的吗？”儿子有点儿不相信。

“那当然了。因为那天我问过你们体育老师，他说你失败完全是因为那场比赛本身对你不公平，他还说你的体育成绩在同龄的孩子中是最好的，他还专门给我看了成绩单，年龄跟你差不多的孩子无论在哪一方面都不如你。”

小塞德尔兹就在这时明白了一个道理，学会了正视失败。

心理学家认为，在日常生活或实践中，父母们都可以采取类似的教育方法。无论孩子遇到什么困难，家长都不要迫不及待地帮助孩子达到目的，而是应该先问问孩子：“你觉得应该怎么办？”“你有什么好办法吗？。引导孩子学会思考问题，等孩子经过思考后，再跟他一起分析孩子想法中的优点和不足。

不会思考的孩子会遭遇更多，更大的失败

有一个令人啼笑皆非的故事。一名城里女孩，从上幼儿园到高中，都是在离家不远的学校，每天放学回家吃饭。高中毕业后，她考上了一所理想的高校。父母兴高采烈地去送孩子，看到女儿成才了，感到很欣慰。谁知几天后，女儿提着行李回家了，并告诉他们，自己办好了休学手续，说吃不惯学校食常的饭。试想一下，连学校的饭菜都吃不惯，将来怎样走向社会？妈妈总不能跟随她一辈子吧。有一天，她嫁人了，吃不惯婆婆的饭怎么办？也逃回家吗？因此，当孩子遇到挫折或失败时，父母应该及时引导孩子，首先帮助他们保持情绪稳定。让孩子正确认识失败，并以乐观的心态面对它，分析它，战胜它。告诉孩子，每一次失败都是他人生经历中的宝贵财富，要感谢失败，让他从中获益，成长。让孩子树立积极向上的信心，培养孩子的思考能力和面对失败的能力。

世界上万事万物都是相通的，让孩子多跟同学交往，交流，培养孩子的多种兴趣，也有利于提高孩子的抗挫折能力。