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7个月婴儿不吃奶瓶妙招

来源:潮女谷    阅读: 7K 次
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7个月婴儿不吃奶瓶妙招,虽然我们都提倡母乳喂养,妈妈也想木诶喂养,但是不一定能够一直母乳喂养,所以宝宝就会需要吃奶粉,下面是一些7个月婴儿不吃奶瓶妙招,一起来看看吧。

7个月婴儿不吃奶瓶妙招1

七个月突然拒绝吃奶瓶首先就可能是口腔疾病造成的,需要仔细的查看口腔内是否存在溃疡等问题,如果有的话就需要及时进行治疗;其次就可能是消化不良造成的,这也是很多孩子忽然不吃奶的一个重要原因。

七个月婴儿不吃奶瓶妙招总结如下:

1、更换一个合适的奶嘴,因为很多孩子对妈妈的乳头产生了依赖,但是对奶嘴不是非常熟悉,所以刚开始的时候不愿意吃,可以选择和乳头相似的奶嘴,这样孩子就会更加愿意吃奶。

2、喂养间隔时间长一点,在原来四五个小时的基础上适当延长时间,让孩子的饥饿感变得更加强烈,这样吃奶的兴趣和食欲就会变得更好。

7个月婴儿不吃奶瓶妙招

七个月孩子不吃奶以及相关的解决办法就是上述所介绍的,大家需要先对原因进行排查,然后在选择合适的方式进行解决,如果长时间存在的话则需要寻求专业人员帮助。

第一个方法让选择合适的奶嘴儿。七个月大的婴儿已经适应了妈妈的乳头,而对奶嘴儿并不是很熟悉。所以在选择奶嘴的时候,那尽量是选择接近乳头的那种,让宝宝更容易接受一些。

第二个方法是把奶嘴弄的尽量大一些。妈妈们在给孩子奶嘴上戳洞的时候,可用消过毒的针,戳的`大一点保证乳汁流出的大一些,这样孩子在哭的时候,奶汁就能够比较顺畅的流出来,不至于吸半天没有奶,加重孩子的哭泣。

第三个方法是让孩子饿的时间稍微长一些,但也需要注意,不能过于长了。对于七个月大的孩子,一般连续四五个小时不吃的话都是可以的,在这个时间基础上让宝宝饿的时间稍微长一点儿,饥饿感更强一些,在饥肠辘辘的状态下,更容易有食欲了,对奶瓶儿就不容易抗拒了。

第四个方法是可以在奶瓶上贴上一些卡通的图案,增加对宝宝的吸引力,或者是用其他的方法将孩子的注意力转移开,这样在不知不觉的过程中,就能够吃奶瓶的奶嘴了。

第五个方法是在给孩子喂奶瓶的时候,尽量让其他人操作,而不是妈妈本人去操作,这样孩子就能够更容易接受一些。

7个月婴儿不吃奶瓶妙招2

七个月婴儿不吃奶瓶怎么办

1、选择合适的奶嘴。7个月大的婴儿已经适应了妈妈的乳头,而对奶嘴并不是很熟悉,所以在选择奶嘴的时候,尽量是选择接近乳头的那种,让宝宝更容易接受一些。

2、把奶嘴弄的尽量大一些。妈妈们在给孩子奶嘴上戳洞的时候,可用消过毒的针,戳的大一点保证乳汁流出的大一些,这样孩子在哭的时候,奶汁就能够比较顺畅的流出来,不至于吸半天没有奶,加重孩子的哭泣。

3、让孩子饿的时间稍微长一些,但不能过于长。对于7个月大的孩子,一般连续四五个小时不吃的话都是可以的,在这个时间基础上让宝宝饿的时间稍微长一点儿,饥饿感更强一些,在饥肠辘辘的状态下,会更容易有食欲,对奶瓶就不容易抗拒了。

4、吸引宝宝的注意力,妈妈可以在奶瓶上贴上可爱的卡通图案,以吸引宝宝对奶瓶感兴趣。

7个月婴儿不吃奶瓶妙招 第2张

5、在给孩子喂奶瓶的时候,尽量让其他人喂宝宝,妈妈不在旁边,这样宝宝就能够更容易接受一些。

宝宝用奶瓶喝奶边喝边漏

1、宝宝的胃是水平位置的,胃底平直,加上胃容量小,胃的肌肉和神经发育不成熟,这些都容易造成宝宝用奶瓶喝奶的时候边喝边漏。

2、宝宝胃的贪门肌肉发育不如幽门肌肉完善,造成胃的出口紧而人口松,所以宝宝平卧时胃里的东西容易返流进食管而发生边喝边漏的情况。

3、喂养方法不当,如宝宝吃奶吃得过多、妈妈的乳头内陷、吸空奶瓶、喂奶时奶头没有充满乳汁以致宝宝吞人大量的空气也会使宝宝喝奶的时候边喝边漏。

4、检查奶嘴是否过大,或者是奶嘴的洞口是否过大,宝宝在使用奶瓶喝奶的时候如果边喝边漏,妈妈们可以观察一下宝宝的奶嘴是不是太大了,如果宝宝奶嘴的洞开的比较大,宝宝吮吸的时候就会吸到大量的奶,但是宝宝的口腔容量小,奶太多来不及吞咽就会漏出来,那就需要更换一个开口比较小的奶嘴。

7个月婴儿不吃奶瓶妙招3

一、使用以下方法:给孩子牙胶玩具,帮助孩子平稳度过手口敏感期。如果孩子吃手,请不要阻止孩子。

二、以上现象说明孩子的手口敏感期不明显,要引起足够的重视。口和手是儿童最初认识世界的工具,也是唯一途径。

孩子的口手敏感期到了,这个敏感期主要表现为:不停地用嘴去探索,去寻找,抓起什么东西都往嘴巴里放,通过口,孩子的手一刻不停地抓、捏、摸、揪、捅、按、拧、插、撕……

7个月婴儿不吃奶瓶妙招 第3张

对于一个幼儿来说,他正是用这种方式感觉他口的各种能力,口的部位功能以及口的极限。与此同时他也在体验着他周围的世界,在学会选择他究竟能够把哪些塞进他的嘴里,构建只属于他的自我世界。

手的敏感期到来时,儿童有一个抓的过程,一把抓、三指抓、两指抓,儿童在用手思考,手的自由使用不仅表达了儿童的思维,也表达了儿童思考的过程,禁止了儿童手的活动就相当于禁止了儿童的思考。童年锻炼用手非常重要,我们经常看到很多成人不会用手或很笨拙,不会拿筷子,不会按键,不会用手指夹围棋子,不会点钞,不会栓绳索……

这都和童年时期这方面发展不完全有关。事实上,如果一个人想要把他的想法表达出来,那他有两个最便捷的工具——语言和手。实现和完成就必须使用他的手,而且必须训练他的手来准确表达他的所想。手的肌肉有记忆和认知的功能。孩子在出生的头两年中就完成了这样一个具有创世纪历程的工作唤醒:

身体,而首先唤醒的是身体最主要的部分:手。平稳度过手口敏感期对于孩子的大小关节,大小肌肉群发展有百利而无一害。

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