三岁多孩子早教产品，早教是现在很多家长都关心的问题，为的就是让孩子赢在起跑线上， 是培养孩子热爱知识 和学习的一个过程 ，以下来了解三岁多孩子早教产品。
三岁多孩子早教产品1
其实现在很多品牌都是针对0~3岁或者0~6岁的，因此家长选择的品牌有很多，根据早教白皮书，早教品牌排行榜前十名有：运动宝贝、金宝贝、美吉姆、红黄蓝、悦宝园、蒙特梭利、七田真、科贝乐、东方爱婴、亲亲袋鼠，现在针对排名前三名做出讲解。
运动宝贝
针对年龄：0~6岁
运动宝贝早教中心倡导“中西合璧”教育理念，引进国际先进的儿童早期教育理念，经过十年国际理念的中国本土持续研发，结合中国宝宝的特点与中国特色的教育环境，开发了包括三大特色，五大体系的十七种课程，打造了同行业中最全面丰富的分龄课程体系;运动宝贝教学教具及硬件设施均系国际一流水准，高端品质，自2008年至今荣获数十项行业荣誉，现已在全国有数百家早教分中心。
金宝贝
针对年龄：0~6岁
金宝贝是来自美国的早教品牌，采用全套美国教学理念及教程，系统全面，主要课程为育乐、音乐、艺术，其中主打的课程为育乐课和音乐课。如，育乐课主要靠硬件和场地空间;音乐课主要以体验各种音乐风格为主。金宝贝主打洋品牌，其师资都是国内当地师范老师，老师主要是外语院校毕业的，英文基础还不错。
美吉姆
针对年龄：0~6岁
美吉姆是美式早教的代表机构，近几年在中国发展速度也很快。利用其早教课程的运动性和设施的先进，帮助孩子构建强健的体魄。在几年中已经遍布中国的各个城市，其发展潜力相对金宝贝，还有上升的空间。
三岁多孩子早教产品2
儿童早教产品推介
1、歪歪兔早教(0——3岁)
歪歪兔早教以CCTV持续热播的歪歪兔及其家族卡通形象为先导，致力于为中国儿童和父母提供更科学、更系统、更易用的家庭早教产品和亲子早教课程。歪歪兔形象已经深入广大儿童的心中。歪歪兔早教机构汇集国内权威早教专家、心理学专家，具有强大的研发能力，专门针对0—6岁儿童，为他们提供更好的早教产品。
公司先后出品系列绘本《歪歪兔情智认知系列图画书》(9册)、《歪歪兔情智认知系列动画片》、《歪歪兔情智乐园系列动画片》、《儿童敏感期系列动画片》等。
歪歪兔情智乐园是针对0-3岁的宝宝关键期家庭早教产品。分为1—1.5岁荔枝派，1.5—2岁草莓派，2—2.5岁柠檬派，2.5—3岁苹果派。
2、抱抱熊(0——3岁)
抱抱熊最初是由东方爱婴创始人贾军亲手为她的孩子们设计的卡通形象，她所创立的东方爱婴是中国第一家专业从事0-3岁婴幼儿早期教育的机构。
抱抱熊家庭互动早教产品全然根据孩子的天性而设计，旨在帮助父母成为孩子的最好的启蒙老师，让孩子在玩耍中学习，在与父母的互动中成长，为中国家庭的科学育儿提供了全新的家庭互动早教模式。
3、花园宝宝(1——4岁)
花园宝宝(英文译名：Inthenightgarden)是英国BBC出品的一档定位1至4岁左右的孩子电视节目。采用高清电影胶片摄制，由天线宝宝原班团队倾力打造，制作人安伍德AnnWood再度如天线宝宝一般，在英国开辟出一片美丽的花园，园中是精心设计的人偶及高技术的动画呈现。
幼儿观众很容易就会被色彩鲜艳的花园、逼真的动画，和逗趣的人物吸引。与一般低幼儿童节目不同，花园宝宝的特色是完全看不出要教幼儿什么东西，而是给1至4岁的小孩一段好奇探索的欢乐时光。
花园宝宝的内容及呈现方式是针对四岁以下婴幼儿的知觉动作、认知语言及其情绪社会的发展而设计，提供小小孩许多视觉上的美感与知觉经验，是目前少数优质的儿童电视节目。
角色介绍：蓝色的依古·比古长得像泰迪熊;绑着五彩辫子的唔西·迪西，长得像是一个布娃娃。玛卡·巴卡长得比依古·比古还圆滚滚，他住在小小的洞穴里，睡在石床上。汤姆布利柏是穿着圆点点和长条纹衣服的娃娃，他们分别是汤姆布利柏·安、汤姆布利柏·哦、汤姆布利柏·咦，三个宝宝睡在树丛中的同一张床上。
小点点是一个十人的大家族，他们的房子建在树脚下。他们身穿红色衣服，睡在同一个房间里。还有小豆豆、哈呼呼、飞飞鱼、叮叮车等都是非常可爱的。
衍生品：与动画片同步的《花园宝宝》也紧跟着来了。这本《花园宝宝》崭新低幼杂志70%的内容来自原汁原味的《花园宝宝》!本刊的作者是英国的教育专家，他们具有多年的儿童行为学与心理学的研究经验，使本刊内容很好地延承了体验式学龄前儿童教育的成功特质，非常符合1-4岁儿童启智益智的特点，以趣味横生的互动形式教会孩子们友爱、安全、探索和交流，帮助他们拓宽想象空间，引导孩子们以安全、舒适的方式探索世界。
图书信息：这是一套1-4岁宝宝最佳的亲子共读故事书：梦境般美丽的画面，诗歌般的语言，给宝宝最好的审美和语言启蒙。
4、早教革命(0——6岁)
中国“早教之父”冯德全教授，历经30多年的研究总结，终于打造出了冯氏早教的革命性产品——《早教革命》。《早教革命》是冯氏早教的最新出版的内容集合体，也是冯德全教授30年来总结性、综合性的作品，是早期教育的理论和方法论的总结陈述，打开了中国早教的科学大门。
中国有句古话：孩子“3岁看大，7岁看老。”冯氏立体早教理论也正印证了这一早教古训。《早教革命——冯氏立体早期教育法》根据孩子0-6岁是最佳教育阶段的原理，制度一整套科学引导孩子学习的方法，指导父母在孩子不同的成长阶段如何去教育孩子，最大限度的开发孩子的天生潜能，让孩子自然成长为我们所谓的“天才”。里面的一些育儿理论和指导性的方法确实很实用，
5、《WOW!你的宝宝是天才(一本关于12个月以内的婴儿大脑生长和开发的权威指导手册)》(0——1岁)
这是在网上一本相当热销的育儿书，这本书用简单易懂的语言告诉你如何对宝宝的大脑发育状况进行评定，以及如何根据评定结果对听觉、视觉、触觉等各个通路进行有针对性的训练，以帮助宝宝发挥最大的潜能。看完这本书，你会重新理解这句话：父母可以影响孩子的一生。
6、《布奇乐乐园》(0——6岁)
《布奇乐乐园》是一套根据儿童身心成长特点而设计的适合中国家庭的全新早教产品，主要包括读本、绘本、游戏书、dvd和其他教具如卡片、手偶玩具等，产品分不同年龄段按月推出。《布奇乐乐园》是由中国外研社儿童发展中心根据儿童身心成长特点而设计开发的适合中国家庭的全新早教产品，主要包括读本、绘本、游戏书、dvd和其他教具如卡片、手偶玩具等，产品分不同年龄段按月推出，包括1-2岁版、2-3岁版、3-4岁版、4-5岁版。《布奇乐乐园》有利于促进孩子身体、智力、情感等各方面全面发展。
儿童具备人类天生的一切特征和潜能，不过他们的能力还没有得到完全发展，需要成人的指导。科学研究表明：儿童时期是大脑发育最快时期，在这一时间内进行早期教育将会影响宝宝今后的一生。因此，我们强调在生命早期，即0-6岁这段身心发展的重要时期，对儿童进行科学、全面、系统的教育。
《布奇乐乐园》的根本理念是“为了幸福而教育”。生命是教育的原点，给生命尊严、自由、幸福是教育永恒的追求。这一理念从本质上保证了产品的高价值追求。《布奇乐乐园》中的益智游戏配套的DVD比较有特色，同时成长绘本中的故事设计得也很好的，对宝宝教育作用也挺明显的'。
如何给孩子挑选合适的早教产品
事实上，许多家长并不真正了解“早教”的含义和目的，更不知道如何挑选早教工具，盲目的听信各种广告或身边朋友的推荐，那么到底该怎样给孩子挑选适合他们的早教产品呢?小编建议您在购买之前，先从以下几个方面着手考量。
第一，实用价值。
没有实用价值即指这件产品对孩子本身的用途不大，完全起不到开发孩子智力、提升孩子能力的作用，这样的东西买回来无疑是浪费家长的金钱，尤其是浪费孩子的时间、消磨孩子的学习热情和好奇心，所以早教工具并不是多就是好，一定要能发挥真正的作用。
第二，孩子喜欢还是不喜欢。
作为一个让孩子学习的辅助工具，小孩第一感觉到底是喜欢还是不喜欢也是很重要的，喜欢的话孩子就会主动积极地去“玩”，去研究。不喜欢的话，买了也会备受孩子“冷落”，孩子不喜欢也不能强迫孩子去使用，否则会起到反效果，所以家长在选择早教产品的时候，除了考虑功能，还要从孩子的喜好角度出发。
第三，性价比。
任何一个早教产品都有其相对应的功能和价格，在众多的产品中，我们要从品牌、功能、其后续使用需投入的费用等等各个角度考虑，找出性价比最高的。
第四，产品的材质特性。
早教产品的使用者一般都是学龄前的小孩子，小孩子常常喜欢用嘴去咬东西，发起脾气了也常常会摔手里的东西，所以选早教产品跟选玩具一样，材质非常关键，对小孩身体有害的材质以及不耐摔不结实的产品也不可以选。
第五，后续拓展性够不够。
作为用以给孩子开发智力的产品，如果总是一成不变或总是需要另外一些补充产品的配合才能发挥早教作用，那说明这个产品对孩子学习的促进作用是非常有局限性的。而且相对应的售后服务跟不上的产品也不用考虑。
市场上充斥着各色早教机构和早教产品，真正能为家长所用的到底有多少，其实谁也说不准，不过有了以上给出的一些选择标准，相信家长在选购的时候能少一些盲目性。孩子的早期发育在每个阶段的特征都大有不同，早教工具和产品应该根据孩子生理和心理发展的特点以及敏感期的发展特点，有针对性的选购。
早教的注意事项
很多爸爸妈妈们都希望自己的宝宝德智体全面发展，所以在早教中心报了很多课程。爸爸妈妈们以为学习越多的课程，越能让宝宝全面发展。其实只是把自己和宝宝弄得疲惫不堪。如何宝宝喜欢课程内容，上课的时候就会特别积极并与老师互动，进步也不小。如果早教课程报得太多，从表面上看是各有侧重，但对宝宝智能的提高并没有加倍收效，还会造成宝宝的大脑疲劳，不如悉心选择一两门宝宝喜欢的更有效。
三岁多孩子早教产品3
两三岁孩子为何喜欢嫉妒人早教
为什么会嫉妒
比较中的不平等
小宝贝大概从1岁左右就会开始产生这种嫉妒的情感，两三岁时会变得比较明显。那么，当他们连很多情感究竟是什么还分不清的时候，怎么就会产生了嫉妒的心理呢？
一位心理医生这样解释道：“这个阶段的孩子，正处在一个认识自己的过程中，他们把自己当作一个真正的独立个体来认知。那么他们靠什么来建立这种认识呢，就是靠主动地把自己和其他的人做比较。”因此，也就不难理解为什么往往是一个看去很小的“不平等”——“别人有，我没有”或者“妈妈抱弟弟，没有抱我”等等，就会被那些小家伙认为是一件很严重的事，从而生气或哭泣。
渴望爱和关注
其实不仅仅是孩子，成年人也同样渴望被爱、被关注，我们每个人，包括我们的小宝宝，都生活在或大或小的群体里，无形中从比较得出的“不平等”，极有可能引发孩子种种不安、烦恼、痛苦的嫉妒心理。而一旦嫉妒心膨胀起来，孩子就会出现愤怒、闷闷不乐的抑郁情绪。
帮助被嫉妒心困扰的宝贝缓解情绪
对于家长来说，最重要的就是要明白：对于两三岁的小宝宝，嫉妒并不是恶习，更算不上是什么“道德问题”，他们只是还太小。父母要给予他们的，不应该是斥责，不应该是娇纵，也不应该是回避。而是要用智慧和耐心，引导他们健康地把握自己的情绪和欲望。下面这些方法，也许能够帮助你缓解孩子的嫉妒情绪，并且给他们以正确的引导。
不要否定他的情感
当你的孩子让你把那个抢了妈妈怀抱的小baby扔掉时，你不要马上就斥责他，而要正视他的这种强烈的感情，告诉他：“我知道你有的时候希望小妹妹走开，特别是当你希望我跟你玩儿的时候。但是我现在正忙着给她换尿布呢。我当然一样地爱你，但是我们最好还是等你的小妹妹睡觉了，再找机会一起玩儿，好不好？”这时你也可以让他坐在你旁边，边给小baby换尿布，边给他唱歌。
给他一个也可以自豪的理由
丽丽看到莎莎天生的自来卷头发很漂亮，而自己却没有，难受得直哭。丽丽妈亲切地抱起她说：“每个人都有属于自己的美丽，就像别人也会羡慕你直直的头发一样。”然后妈妈给丽丽梳了两条麻花辫，系上了漂亮的蝴蝶结。丽丽开心极了。丽丽妈通过这种方式让丽丽明白每个人都有自己的独特和优势，要学会欣赏属于自己的美丽。
转移他的注意力
当你的小宝宝想跟大一点的孩子一起玩儿，可大孩子却不愿意带着他玩儿时，他可能就要产生不愉快的嫉妒心了。这时，你可以先对他的这种感情表示认同，然后分散一下他的注意力，找一些你可以和他一起玩儿的有趣的游戏来玩。
作为父母，首先应正视并尽量去理解小宝贝的嫉妒，但同时必须意识到，嫉妒毕竟是一种消极的情绪。学习调节和克制嫉妒心理，是一个很微妙的长期的过程。
