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报口才班都要注意什么

来源:潮女谷    阅读: 3.51K 次
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报口才班都要注意什么,口才培训主要目的就是锻炼孩子的口才,让孩子可以与其他人自信从容的进行交流,不仅能有效地锻炼孩子的口才,还能培养孩子的反应能力。那么,报口才班都要注意什么?

报口才班都要注意什么1

首选我们要知道口才有不同的应用场景,根据场景不同大致分3类:

第1类:人际交往

比如说跟我们的朋友闺蜜同事领导日常进行点对点的沟通,把一件事说明白或者聊一聊最近的心情增加两个人的感情。

第2类:当众讲话

就是在我们的日常工作或者商务场景当中,可能你需要面对很多人,5个人,10个人,50个人100个人,可能我们要做一个工作汇报,或者年底的时候,让你到台上做一个即兴发言,也或许在很多朋友一起吃饭的时候,让你站起来讲一段祝酒词,那么这种讲话的场景我们统称为当众讲话。

第3类:行业应用

我们会发现不同的工作有的时候也需要通过说话来完成,比如说培训老师、会销的讲师、主持人或者是主播或者相声演员,或者脱口秀演员,你会发现这些工作的类型都跟说话有关,但是在每一个工种背后说话的逻辑顺序,方法技巧却是完全不一样的。

报口才班都要注意什么

根据场景选择

当大家打算要提高自己口才能力的时候,你要提前先进行一个预判,就是你认为这三个类别的知识哪一部分是你现阶段最想学习的。

如果你觉得自己的情商不是很高,跟别人交流的过程当中,要么说话不被理解,要么说话让人不舒服,那么大概你就属于人际交往类的问题。

如果你现在一上台就特别的紧张,上台就大脑空白,不知道说什么,那么这个时候呢,当众讲话类别就是你现阶段需要学习的。

如果你现在的工作是要做主持人,或者说你现在需要当讲师需要做销售,那么我就建议你呢,在第3个类别的知识点方面进行一些系统的学习。

选体系化课程

或许你已经阅读了很多如何提升口才的书籍,甚至于购买了很多线上课程,那你有没有发现这些知识太散乱,是很难融会贯通的,很难应用到我们的工作和生活当中,问题就是来自于我们的知识点散乱不成系统。

所以要选择具有完整知识体系的课程,学习起来才能够事半功倍,全面提升口才的能力。

报口才班都要注意什么2

一、基本功口部操:(要求速度越来越快,嘴巴是否有酸胀的感觉)

目的:提高咬字器官的力度和灵活度,口齿伶俐。每天坚持联系口部操5分钟,共七节,要求速度越来越快。

内容:

第一节:双唇前后运动;

第二节:双唇左右运动;

第三节:伸舌与收舌;

第四节:饶舌运动;

第五节:左右顶舌;

第六节:弹舌运动;

第七节:口的开合运动。

(张嘴如打哈气,闭嘴如咬苹果)

二、吸气和呼气:吸气如闻花香,吐气如吹蜡烛,先吐后吸。

目的:更好的控制气息的运用。

三、成语训练:

(告诉大地/悄悄话/告诉蓝天白云三种声音)

练习要领:吐字清晰、发音饱满、气、力相协调、抑扬顿挫。

报口才班都要注意什么 第2张

四、绕口令:

优点:

1、不仅校正发音,提高说话能力,且帮助掌握呼吸和吐字技巧;

2、加强咬字器官力度。同时锻炼气息和口腔控制能力,提高运气和吐字功力。

练习要领:

1、保持积极振奋状态;

2、感情、声音、意境相结合,不能只图快。

内容:(声情并茂地朗诵给大家庭,看是否现在还有些不好意思,能否做到大方自然地在众人面前生动的朗诵)

五、古诗朗诵:

朗诵的优点:

1、增强记忆力,提高对古诗的兴趣;

2、提高听力,听力差会影响发音吐字,吐字不清影响听力;

朗诵技巧:

1、情景再现;

2、对象感;

3、重音

报口才班都要注意什么3

少儿口才培训班课程内容

基础口才训练:语音、发声、口语练习、肢体语言练习、语言表达技巧等。

口语沟通训练:着重训练讲述与沟通,以及人际沟通。内容包括看图说话、角色扮演、复述故事、读编故事、词语串联等,帮助孩子说话有条理、有内容。

语言艺术:主要解决虚构素材的表达,强调艺术性和表现力。内容包括绕口令、诗歌、童谣、曲艺、游戏学习等。

少儿的语言能力、情感、态度、能力和知识等方面的发展可以从不同的角度、多元化来促进。

参加少儿口才培训班有什么好处

通过参加少儿口才培训班的学习,我们可以看到孩子的语言能力得到了提高,性格上也变得活泼开朗,参加公众活动或进行口才演讲时,也能从内到外感受到孩子的.自信。

家长需要明白,随便报个口才班,以为孩子跟老师学就好,或者认为自己孩子能说会道,不用培训就能成才,或者积累一些表演素材就好,这些观点都是有偏颇的,好的口才班不是机械地复制背诵模板,而是能够有针对性地进行培训。

报口才班都要注意什么 第3张

好的少儿口才培训班是什么样的

好的口才课能够引导孩子的语言意识,让不敢开口的孩子,敢于开口练习,让说话快的孩子掌握节奏和语境,让孩子体验语言的美;让举止不大方的孩子得体从容,表现不出目的,让孩子多经历、多上台、多突破,提高内化成综合素质,因材施教,关心每个孩子的语言基础和特点。

好的口才培训班,大多以小班授课为主,教学模式以游戏互动和学生展示为主,有正规的课程体系,以口才(播音主持、朗诵演讲、相声快板、戏剧表演、公众礼仪等)语言情景实战,户外拓展等训练为媒介。

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