孩子轻度弱智怎么办？弱智，就是智力比较低下，这种疾病也是真的存在的，而且对于真的得了这种疾病的孩子，是尤其的不幸，家长也很心疼孩子，今天我们来一起探究一下如果孩子轻度弱智怎么办？
孩子轻度弱智怎么办1
轻度弱智怎么办
1、家长认知到孩子的问题，但是不甘心。
所以家长会怀着侥幸心理和自我安慰心理把孩子继续放在正常孩子中间，希望言传身教和大抵相同的环境能让孩子自己慢慢成长成熟起来，显然这是非常不明智的选择，这种情况相对容易说服家长。
2、家长坚定地认为不是孩子的问题。
可能家长的什么朋友亲戚，或是庙里的和尚，或是得到的高僧出谋划策，此子帝王之相，非富即贵，不用着急，这是某某神仙下凡还没适应这个躯体（我们这里偏远的小县城这种事情不稀奇），可能有些夸张，但真的是存在家长就是认为孩子并没有什么太大的问题。这种情况，工作非常难做。毕竟别人才是家长，教好孩子容易，但是教好家长就没这么容易了。
3、家长认知到这是孩子的问题，但是放弃了。
这种概率比较小，我也不希望。愿世间的你都有人爱。这种情况下几乎就开展不了工作，但是可以从减轻家庭负担提供给孩子和家庭一些不一样的道路，比如，特殊学校，封闭式针对式训练和教育，等孩子有了基本的生活能力和认知再去接触社会，残联和一些社会机构和企业也会带来一定的机会。我们企业长期扶持一些腿脚残疾和聋哑人，我们这附近也有专门针对这种特殊人员的洗车岗位和手工艺岗位。
轻度弱智是什么
1、轻度弱智的精神发育在出生前、出生过程或早年生活个阶段由于原因受到阻碍停止发展。轻度弱智者学习能力差，适应生活的能力也打折。
2、主要表现在不能正确理解问题，不能灵活地去思考，另外解决问题的.速度缓慢。胎儿期、出生期和出生后的种种有害因素阻碍了脑和神经系统的发育而导致智力低下。
一、孩子智力低下的表现
1、感知速度减慢，接受视觉通路的刺激比听觉刺激容易些；
2、注意力严重分散，注意广度非常狭窄；
3、记忆力差，经无数次重复方能学会一些知识，若不重复学习，又会忘得一干二净；
4、言语能力差，只能讲简单的词句；
5、思维能力低，缺乏抽象思考能力、想像力和概括力，更不能举一反三；
6、基本无数字概念，靠机械记忆能学会简单的加减计算；
7、情绪不稳，自控力差；意志薄弱；交往能力差，难以学会人际间交往。
二、轻度弱智的康复训练
1、感知能力训练
通过视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉训练，利用婴幼儿的感觉器官去接触、探索、学习周围的环境。
2、运动能力训练
大运动训练：大运动是指身体姿势或全身的动作而言，如俯卧、抬头、翻身、爬行、独坐、独站、行走、跑步、跳跃等。精细动作训练：精细动作是训练手和手指的动作。
3、语言与交往能力训练
语言是思维的手段，是与人交往的工具，对于一个生活在社会中的小孩来说极为重要，弱智儿童绝大多数都有语言障碍，因此康复训练中，语言训练佔极其重要的位置。
4、认知能力训练
认知能力主要是指认识事物的能力，弱智儿童这方面的能力很差，主要原因是认知能力建立在概念上，而概念要用语言来表达：弱智小孩语言差，不能用语言表达概念，因而认知能力就很差。
