富养女穷养儿正确观念这个说法是正确的。
有一句家喻户晓的话：穷养儿，富养女。这个观念也随着这句话一直被流传了下来，很多家庭都按照这个模式来养育孩子，却从来没有思考过这句话的正确性，它是否真正合情合理呢？
男孩子长大最主要的就是自信心，在那种非常拮据的环境里长大的男孩子，其实是非常没有底气的，做什么事都要考虑一下钱，畏手畏脚，思前想后，这种行为习惯是会引发很多问题的。
男孩子没有底气，瞻前顾后，就没办法去真正的奋斗拼搏，所以男孩子更需要做事的勇气，也需要面对失败从头再来的勇气，这样的教育方式压，根儿不能给孩子足够的'底气和勇气。
对于富养的女孩有什么危害呢？要知道人的欲望是无穷无尽的，总有一些愿望是家长也满足不了的，对于错误富养的女孩会控制不住自己的欲望，为了自己的欲望做一些失去理智的事情。
一些步入大学的女学生，为了买一些自己买不起的奢侈品，而去校园贷借钱的案例，这都是错误富养女下的危害，孩子不能在金钱面前量力而行，孩子会更加在意自己的喜好，不管自己是否有能力支付，形成错误的消费观念
对于现在的孩子，最多的评价就是“温室里的花朵”、”在蜜罐子里长大的孩子”。如果不让孩子适当的受点“挫折”，锻炼他的品性，会让孩子心理承受能力弱，遇到困难就放弃。
无论男孩还是女孩“包办式”教育都是不应该的，独立是家长必须让孩子学会的事情，从小让孩子自己的事情自己做，长大后才有独当一面的能力，才能扛起自己身上的责任。
所以“穷养儿，富养女”并不是那么绝对的对错，有可取的地方，但也有纰漏，女孩男孩本质上都是一样的，要对孩子的一生负责，而不是听信一句经不起推敲的话。
俗话：“穷养儿，富养女”，何意？有没有道理？
中华文化博大精深，源远流长，包罗万千，其中的一个分支，便是俗话。俗话，是通俗易懂，言简意赅的话语。
很多俗话，是取材于生活、作用于生活的，是人们经验教训的总结，凝结了人们的智慧，因此，很多俗话是存在一定道理，至今受用的。
俗话涉及的范围和领域，极其广泛，而今天要讲的.这句俗话，是关于育儿观念的，也可以称之为一句古训——“穷养儿，富养女”，这句俗话何意？有没有道理呢？
常言道：“子不教，父之过”，父母是孩子的第一任老师，对孩子的教导和教育，是父母天生的责任与义务。
倘若孩子的教育出现了问题，那么父母自然是难辞其咎的，很多父母从小将孩子宠溺，直到孩子长大酿成大错后，为人父母的才追悔莫及。
关于孩子教育的俗话，还有很多，例如这一句——“奉劝世间父母亲，管教儿女要严紧。宠子无度遗后患，届时气你‘血攻心’”。
这句是告诫人们，孩子的管教要严格，得过且过的教育方式将后患无穷。
言归正传，今天要讲的这句俗话：“穷养儿，富养女”，是告诫人们，对待儿子和对待女儿，在教育方式上会有所区别。
第一、穷养儿
这里所说的“穷养儿”，并不是指故意将孩子处于贫穷的处境。“穷养儿”有两层含义：其一认为，是通过磨炼，增加儿子的阅历，不能让其一切都走的太顺利。
以至于从小到大没有遇到什么挫折，导致抗打击能力，心理承受能力不足。
正如另一句古训所言：“天将降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”，这是一种适当的挫折教育。
其二、穷养儿也指代，对待男孩不能惯着，不能宠着，要让其懂得自我约束，懂得“俭以养德，静以修身”
第二、富养女
关于“富养女”，也有两层含义。
第一层含义指的是给女儿以足够的物质需求，衣食无忧，这样做的好处是能够让女孩子不贪小利，简而言之，便是物质上免疫。
以至于以后不会被花言巧语、小恩小惠、糖衣炮弹、浮华虚荣所欺骗、所迷惑。
第二层含义指的是给女儿以足够的精神需求，让其在精神、气质、修养上达到一定的境界。换句话说，这便是人们常说的“投资教育”。
在古代，“女子无才便是德”的背景之下，只有富裕人家的千金小姐，才能拥有“投资教育”，这类现象的俗话也有很多，例如“自古纨绔少伟男，从来富贵多淑女”。
例如清朝长篇小说《林兰香》中所说的：“宁娶大家奴，不娶小家女”，因此，才有“富养女”的说法。
小时候，大家都听过这样一句话吧，说“穷养儿子富养女”，大概意思是说，想要锻炼儿子成为男子汉，有担当，就必须从小让他吃苦，不让他享受奢靡生活，最终无法扛起家庭的重担。
而女孩本身不需要像男人一样顶天立地，她们只需要找一个爱她的夫君即可，所以说女孩应该从小富养，让她们养尊处优。其实这个观念是非常错误的，孩子也有自己的思想和认识，他们才不是任由大人摆布的存在。
孩子的教育更多在于父母的言传身教，品质跟金钱多少都没有太大的关系，比如一个生在富人家的儿子，父母不可能会让他像穷人家的孩子一样，过着半饥半饱的日子；
而一个生在穷人家的女儿，父母也一样不可能让她像富人家的孩子那样，过着披金戴银和要风得风、要雨得雨般的生活。用金钱的多寡来解读“穷养儿富养女”是非常肤浅的。
只要翻开古今中外的历史，看看那些有作为的伟人或卓越者，并不是穷养与富养的结果，而是教养使然！教养不是富贵人家的专属，也不是贫穷人家的私藏，而是任何一个家庭或父母或教师都能送给孩子的'一笔无价之宝。
一个人是否有教养，跟家里有没有钱没有关系，若是一个农民品行端正，教育出来的孩子也不会是大奸大恶之人，若一个有钱人家是黑心的老板，那么孩子肯定从小就会利欲熏心。
孩子生于贫穷之家，拥有了教养，他知道自己怎样的立足现实和发展自我；孩子生于富贵之家，拥有了教养，他知道怎样利用自己的优势开拓未来。因此，教养，是培养孩子成人的灵魂，是教育孩子成材的基础。
曾经有人做过这样一个调查，即两个同样大学的孩子，往往是物质条件更好的孩子更容易选择创业拼搏，而家庭条件较差的孩子更倾向稳定的工作。这背后的心理机制是安全感在作祟。物质条件一直良好的孩子更有安全感，更有信心面对未知的挑战。
而家境较差的孩子，通常缺乏安全感，做起事来比较保守不敢乱冒风险。从这一点来说，富养孩子的好处就体现出来了，但是这个调查也跟性别没什么关系。
