父母可以引导孩子认识更多的新事物，因为新事物能激发孩子的好奇心。
1、尊重孩子的想法
有的家长以为孩子还小，不会询问孩子的想法，、直接就给孩子定了学习的方向。其实这是非常不好的，一般来说孩子都有自己喜欢做的事情，只不过很多时候他们都不愿意表达而已。
有的孩子的性格比较内向，羞于表达自己对某件事的喜欢。这个时候家长就要注意观察了，看看孩子究竟喜欢做什么。
2、观察孩子擅长的事情
可能孩子所擅长的事情都是不同的，这是由孩子的性格、天赋决定的。有的孩子在绘画上很擅长，有的孩子在唱歌上有天赋，有的孩子在运动上有天赋。家长们在日常生活中，可以带孩子进行更多的尝试，了解到孩子真正擅长的事情是什么。
为什么让孩子做擅长的事情，更能让孩子确定自己的兴趣爱好呢？因为在孩子做擅长的事情的过程中，会累积更多的成就感，孩子会越来越喜欢做这件事。
如何帮助孩子坚持兴趣爱好？
现在很多孩子都有“三分钟热度”的问题，可能他们自己说好了喜欢做这个，但是没过多长时间就变了，甚至直接就放弃了。
周杰伦曾经说过，如果不是他的妈妈坚持让他学钢琴，他可能不会有现在的成就。所以家长对孩子的帮助是非常重要的，当孩子想要放弃的时候，家长一定要让孩子学会坚持。
1、给孩子制定小目标
很多孩子在学习一件事的时候，随着时间的推进都会感觉到枯燥无味。小孩子不像成年人这样有强大的自制力，所以家长需要给孩子一些“刺激”，让孩子可以时不时地从枯燥无聊中跳脱出来，重新对眼前这件事的兴趣。
给孩子制定小目标，就是一个非常有效的方式。比如有的`孩子学习绘画，家长就会给孩子设定考级的小目标，让孩子为了小目标不停地努力。在获得成就感的过程中，孩子不会失去对绘画的乐趣。
2、适当给孩子一些奖励
适当给孩子一些奖励，也是能够让孩子坚持学习的动力。不过这里家长要注意的是，千万不要让孩子依赖于物质奖励。父母可以给孩子一些精神鼓励，让孩子得到赞扬和夸奖。父母这样做，也有助于培养孩子的信心，让孩子的性格更加开朗乐观。
3、和孩子保持良好的沟通交流
和孩子保持良好的沟通，当孩子想要放弃的时候，家长可以了解到孩子心中真正的想法。孩子为什么要放弃，是觉得学习过程太无聊，还是不喜欢这个老师呢？如果家长没有给孩子构架这样的沟通桥梁的话，孩子可能什么都不愿意和家长说，家长也就不知道该怎样做了。
如果孩子表示自己真的不想学了，家长可以问问孩子，真的放弃了之后会后悔吗？在这样的平等的交流下，孩子更能够说出自己的心里话。
01、一是保护和发展孩子的兴趣
我们都知道培养孩子兴趣的重要，但实际上，保护孩子的兴趣发展，才应该放在培养孩子的兴趣之前。
这是因为，学龄前的孩子大都对这个世界充满了好奇、兴趣和探究欲望，这个时候既是培养孩子兴趣的最好时机，也是保护和发展孩子兴趣的最好时机。
在如何保护和发展孩子的兴趣方面，对大人的要求一般包括两个方面：
1、对孩子的好奇表现要给予及时的反馈。比如面对孩子五花八门的问题，要永远保持着第一次回答问题的那种欣喜和热情，不能敷衍了事，否则很有可能打击了孩子爱提问的心；2、不轻易打断正沉浸于某个事情当中的孩子。
当孩子正在很专注地看书、画画、或者是在组装某个小玩意等等，这通常是其专注力养成的重要时刻。但假如孩子在这个时候面临马上要吃饭的问题，这时候怎么办？是打断孩子让他按时吃饭，还是先等孩子忙完自己的.事情再吃？
这确实是一个值得我们思考的问题，在非紧急情况下，我们最好不要经常性地打断正专注做事的孩子，多给孩子一点自由的空间，以免破坏了孩子的专注力培养，这是孩子兴趣养成的一个关键。
02、二是把枯燥的学习变成一件有趣的事情
就算比较枯燥的学习内容，如果我们肯花点儿心思，寓教于乐，也能变成一件很有趣的事情，吸引着孩子去学习、去钻研。
越是低龄孩子我们就越是要把枯燥的学习变成一件有趣的事情，即使孩子上了小学，我们也依然可以把学习趣味化，比如把数学生活化，枯燥抽象的数学概念和生活紧密联系起来，
一方面拉近了孩子与数学之间的距离，另一方面孩子可以借助生活来帮助理解数学概念等等，再也不会感到数学难学了，这样很自然就会激起孩子对数学学科的兴趣。
当孩子有了兴趣之后，我们又该如何让他们能够一直保持这种良好的状态呢？我认为，我们可以在孩子的兴趣发展过程中及时给予正向反馈。
03、三是在兴趣发展过程中及时给予正向反馈
所谓“及时给予正向反馈”，指的是当孩子在兴趣发展方面只要有了进步，我们就不吝表扬，痛痛快快地对孩子进行鼓励和表扬，指出孩子在哪些方面取得哪些进步，
鼓励和表扬的内容当然是越具体越好，当孩子明白了自己实实在在做得好的地方，也就更加能愉悦地接受，这将有利于孩子在兴趣发展方面一直保持着良好的状态。
04、四是强化孩子在兴趣发展方面的价值感和成就感
在孩子教育这件事上有一个技巧，就是通过仪式感来强化孩子在兴趣发展方面的价值感和成就感，使孩子觉得自己付出的努力得到了尊重，这会成为孩子坚持下去的动力来源。
比如孩子有写作爱好，即使孩子的写作难登大雅之堂，但我们完全可以在平时把孩子的作品收集起来，进行编辑排版，再配上精心挑选的插图，积少成多，就是一本像模像样的小册子，这虽然只是一种外在的反馈，但却能强化孩子在写作兴趣发展方面的价值感和成就感。
