在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的食物链作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
水母，水母，人们说你死后会化作一汪清水消失在水中，就像从未来过这个世界一样……——题记
阵阵涛声时远时近，扑朔迷离；海风就像一声声幽幽的哀怨与叹息，可，这一声声哀怨与叹息又是为了谁呢？
还记得那是一个晴朗的午后，我们结伴去海边捡贝壳，可我们却偶然发现你竟在水中缓缓地游动。我们惊喜极了，把你抓进塑料袋中，然后，便扔在一旁戏起水来。
不知过了多久，直至一个同伴指着你说你不动还变小的时候我们才知道我们闯了大祸。
我们把你放回海水中，可你却游不动了，随着时间的流逝，你变得越来越小，越来越透明，我们的心也随之下沉。最后，你还是消失在了水中，就像从未来过这个世界一样。那时，我们明白：就算是作为食物链顶端的我们，也没有选择他人生死的权利，哪怕那个“他”只是一只渺小得不能再渺小的水母。
那天，我们每一个人都面色凝重，望着那片蔚蓝色的海，每个人心中都悲凉无比，悲痛与自责就像涟漪一般在我们心中扩散开来……
幽蓝的深海，
隐藏不住无限的伤。
听，
轻轻的，幽幽的，
那是海哭的声音
安静的水面上，一只蜻蜓掠过，刹那间，一条鱼跃出水面，吃掉了蜻蜓。远处，朦胧中，一只饥饿的水鸟飞了过来，轻轻地落在水面。
突然，水鸟跳了一支热辣的劲舞，看起来动作是多么的熟练。水面上一阵狂轰滥炸后，小鱼们吓得惊慌失措，不知该往哪里逃！水鸟立在水中静默了一会儿，得意地看着小鱼们慌不择路的样子，露出了坏坏的微笑，它顺手从水里捞起一条小鱼，往嘴里一扔，开始了它的早餐。
水鸟正吃得津津有味的时候，它发现水里有一条闪着金光的小红鱼。水鸟立即扔掉到手里那条普通的小鱼，因为它有了新的目标。可是小红鱼太会躲藏了，水鸟追了半天也没追上，累得气喘吁吁。它生气地立在水中，瞬间，全身的羽毛都炸开了，像一个被愤怒吹胀的气球。偏偏，天公不作美，“稀里哗啦”地下起雨来，水鸟的捕鱼计划只好暂时放一放了！
第二天，天刚亮，当水鸟睁开它那惺忪的睡眼，那条看起来味道极好的小红鱼再一次跃入眼帘！水鸟顿时像打了鸡血一般，继续着昨天没有完成的计划——抓捕小红鱼。可是，即便是累得半死，它仍然一无所获。水鸟动起了歪脑筋:“干脆先和小红鱼假装交朋友，骗取它的信任，然后再趁其不备，一口咬住它！”说干就干，水鸟主动和小红鱼做起了好朋友，它们在水里捉迷藏，甚至一起跳舞！小红鱼感到了前所未有的幸福，它感觉自己是世界上最幸福的小鱼，全身被温暖的感觉包裹着。最终，小红鱼放松了警惕，水鸟则按照原计划毫不犹豫地吃掉了小红鱼。
水鸟如愿以偿地吃到了那条美味的小红鱼。可是，它的身体却突然发红，原来这是一条有毒的鱼！水鸟像一个醉汉似的，一头栽倒在水里——它就这么死了。
之前被水鸟欺负的小鱼们一拥而上——水鸟又成了它们的食物！ 这大概就是动物的食物链吧！
未进入社会的人，总是希望自己出淤泥而不染，但他们往往想不到，既然长大了，就必须付出相应的代价。
读书时我也是一个喜欢做梦的人，试图把自己想象的美好强加于这个社会，等我心怀忐忑，仿佛怀春的少女投入心上人的怀中，终于步入五光十色的社会。我明白了，这样的环境其实属于一个意志，属于我们这个古老国度几千年传统沉淀下来的集体意志，一个人的力量又有多大呢？
今天被某单位请出去吃饭，饭桌上觥筹交错，气氛热烈。
我强饮一杯，头脑就变得晕眩了，我想，这就是所谓的“食物链”吧？
与我们合作的单位，是我们需要巴结的，时时陪着小心，如履薄冰。而请我们吃饭的单位，则是需要巴结我们的，这就像无形的锁链，每个人都得陪着笑脸，我们毕竟都要在这样的社会生活下去。
宴席散后，一群人吵着闹着进了歌厅，然后一个接一个把那些情情爱爱的歌大声吼出来，我坐在角落里，头疼的更让人难以忍受了。
我身边坐着陪酒唱歌的.姑娘，也总是心不在焉地样子，不时拿起手机看着什么。
一直折腾到午夜，身边的同事拉着我，非要我唱一首歌作为结尾，我勉为其难地点了一首《理想》，唱到“看多少故人匍匐在风尘，所以现在路上的我依然默默的勤恳”时，我的头又一次疼起来。
吃过了，闹过了，青春的精力全部倾泻出去，所有人疲惫不堪，勾肩搭背出了歌厅。一路上东倒西歪，年龄最长的“qq手”拉着我们胡乱说着话，人人醉眼朦胧，路过的行人见怪不怪，脸上带着大城市人惯有的冷漠。
天上没有月亮，前方的路在路灯惨白的光晕下散发着别样的气息。
我也醉了，把手搭在同事的肩上，心里只觉得一阵阵虚幻。这是常态了，几个月内重复上演，每个人都借着机会“不醉不休”，我不知道我这种多愁善感的来源，但我终于还是无法融入。
生活还在继续，这不以任何人的意志为转移，钢筋水泥的城市，又藏着多少逢场作戏、悲欢离合呢？
我们知道，所有的生物都需要食物。例如一个人，一条鱼，一只鸟，甚至是一条虫子。一切生物没有食物就会死掉。在世界上，不同种类的动物有各不相同的生活习性，他们生活在生物圈这个大社区里，通过食物链紧密地联系在一起。
在这个食物链里，有些生物是生产者，而有些生物是消费者。植物是生产者，因为它们利用阳光，土壤和其它成分来生产它们的食物。动物则是消费者，因为它们吃植物和其它动物。
在动物界有四种不同种类的消费者。肉食性动物是只吃其它动物，例如狮子。草食性动物则只吃植物，例如羚羊。杂食性动物既吃动物又吃植物，例如我们人类。腐食性动物则以吃动物尸体为生，例如青藏高原的秃鹫。
让我们列一个图表：蚱蜢吃树叶，饥饿的田鼠吃蚱蜢，而蛇又吃田鼠，鹰又以蛇为食。通过这种方式，这些动植物就相互通过食物联系在一起了。
在一个地区的食物链处于动态平衡的状态。我们称之为生态平衡。我们不能人为的破坏它。否则我们就会自食其恶果。例如20世纪30年代，澳大利亚为了控制甘蔗田里的害虫，从美洲引进了一种蟾蜍，但这种动物含有剧毒，几乎没有天敌。任何吞食它们的动物都会死亡。短短的几十年，它们的数量就达到了数百万，而且还以每年百分之二十增长。它们所到之处，有些动物被惨遭灭绝。现在人们不得不想办法来控制这种有害动物了。
生物圈的食物链之间的生态平衡是自然选择的结果，是一个自然规律，我们一定要遵守这个规律。不然的话吃亏的只能是我们人类自己。
一天，上完科学课，老师让我把小金鱼带回家养。
回家后我突发奇想，如果把我家的乌龟放入鱼缸会怎样？
妈妈听后，对我说：“不行的，乌龟会把小金鱼吃了。”听妈妈一说我不敢把乌龟放入鱼缸了。
我吃饼干的时候，突然想起了小金鱼，于是给了一些饼干给小金鱼吃，看见它吃得津津有味，摇头摆尾，我也很高兴，可是出去玩了一天后，结果看见小金鱼死了，我伤心极了。为了验证上午妈妈说的话，我病心地把两条小金鱼放入了乌龟池里，结果乌龟把两条小金鱼吃得所剩无几，这样我相信了妈妈的话，也想起了科学老师的话：生物之间这种像链环的食物关系叫做食物链，今天我就亲眼所见了这样的一幕，更加相信这种“一物降一物”的自然现象——饼干→小鱼→乌龟。
实际上，我们生活中时时发生这样的事，只是我平时没留心注意观察，各种植物之间、动物之间及动植物之间都是以这种方式存在：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃泥球”，如果哪一环节发生故障，链环就会断掉，生态就会发生紊乱，不能保持平衡。所以我们要把科学课上学到的知识用到生活中去，保护好大自然，维护好生态平衡。
