批评教育谈话要点，我们都知道批评教育是和正面教育相对的概念，可以通过批评指出错误，让人们意识到错误的严重性和危害性。下面是关于批评教育谈话要点的相关内容，希望对大家有帮助！
批评教育谈话要点1
一、谈政治队伍教育整顿工作开展以来思想认识上的提高和收获：
1、通过教育整顿，切实感受到了公安队伍的新变化新气象。
2、通过学习，更坚定了理想信念和公正执法的理念，提升了思想“免疫力”，拒腐防变意识更加牢固。
3、通过学习，能力素质得到提升，更有思路，更有立场。
二、谈自身的差距：
1、讲党性重修养的要求有差距。党性修养没有完全立起来，不注重慎独、慎微，在公心与私心的关系上存在私心杂念，在党性与个性关系上存在个人主义。
2、工作作风上有差距。认为自己是工作多年了，有时产生松口气、想歇歇的念头，致使工作有时不够主动，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、自身建设上有差距。有时有随大流的思想，认为自己已有的工作作风和工作热忱，可以暂时应付一下目前的.工作，没有一个学习业务知识的计划和提高自己工作能力的有力措施。
三、谈对方不足：
在分管情报工作中，抓业务多，抓民警思想少，建议今后多关心民警的政治思想的学习和日常思想动态。
四、谈工作中存在的不足：
1、对业务知识不够钻研。
对待工作不够主动积极，遇到难题，不善于思考，动脑，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种刻苦结研的精神，重复工作照抄照搬。
2、工作作风不够扎实。
对待工作有时有应付了事的态度，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度；面对比较复杂的矛盾和问题时，有畏难情绪、退缩心理，往往参照老经验、老办法、老惯例，缺乏开拓创新、迎难而上的勇气。
五、谈思想上存在的问题：
1、政治意识弱化。对党和国家政策、政治大局关注不够;政治敏锐性和政治鉴别力不强，有时对一些不当言论，不当面反对，思想麻木。
2、理论学习虚化。对政治理论的学习重视程度不够，学习的自觉性、主动性不强。理论学习只停留在表面理解层次，学用结合、运用理论指导实践的能力不足。
3、理想信念软化。对习近平新时代中国特色社会主义思想和法治思想没有学深悟透，领悟其精髓，党性修养还需加强，原则性还需提高。
批评教育谈话要点2
批评教育包括：书面检查、诫勉谈话、通报批评。
1、书面检查
书面检查就是写检查，是为了反思自己的.不足之处和对做错的地方加以批评和改正。有时候写检查可以使人更加深入的认识到自己的错误，并且下次记住，不会再犯。写检查的字数不宜太多，只要将错误分析透彻了，规划好克服的方法等等即可。
2、诫勉谈话
诫勉谈话是对思想、工作、作风等方面存在问题的干部进行教育的一种形式，由组织和纪律检查部门对干部谈话规诫、监督管理，并组织跟踪考核。诫勉谈话主要是对有轻微违纪行为或有苗头性、倾向性问题的党员、干部进行谈话、诫勉教育，达到提前打招呼、及时提醒、教育挽救的目的。
3、通报批评
通报批评这一活动在实践中被行政机关经常使用，但关于其定义，中国法律法规并没有明确规定。而在个别专业法律法规中，也只是在罚则一章中出现了通报批评这一概念，至于具体执法中如何操作，并未见有更加详细的实施意见或司法解释给予说明。
