有一种爱叫心甘情愿作文，抒情和说理是作文永恒的表达方式，作文的技巧也是需要练习的，收获一片喝彩的作文是很少见的，作文的取材要看生活的经历，下面看看有一种爱叫心甘情愿作文。
有一种爱叫心甘情愿作文1
我们的车在皖河坝上疾行。已是仲秋，早晨的风带点露水的寒意吹来，坐在电瓶车后的我缩了缩脖子。突然发现是什么时候起，姑父身后已藏不住我了！十几年了，我从姑父前座胳肢窝里挪到后座，我很自然地享受着，他也心甘情愿地当着我的忠实司机，接送我上下学，风雨无阻……
皖河的流水如往日一样缓缓流逝，河坝下的大叶杨早已蔚然成林。幼时的记忆呈碎片状闪现在眼前：年迈多病的爷爷抱着嗷嗷待哺的我，愁苦地望着父母冰冷的婚房……
她来了，蹲下身，微笑着，朝我拍着手，张开臂弯。我含着泪蹒跚地扑入她温暖的怀抱。她就是我的姑妈，她身后站着身材并不高大却面容和善的姑父。
十几年来，姑父姑妈一直扮演着我父母的角色。不！比父母更细心更体贴。他们一直心甘情愿的为我默默付出，不曾有过抱怨。倒是我，心安理得的享受着这份沉甸甸的爱，没有一丝愧疚：趁他们起早贪黑做早点的机会疯玩，不学习，导致成绩平平；在外面闯祸，让他们低声下气向人家道歉说好话……
上学期刚结束，他们就麻利的把生意红火的早点店转让掉，回到仍然贫穷的家乡。这让我有点失落，姑妈突然闲下来也有些空落落的。我仍是一如往常，动不动就和姑妈顶嘴。
中午，姑父刚接我回来，大伯就叫我们去他家吃饭。刚上桌，大伯把鸡腿鸡翅全夹到我碗里。我挑挑拣拣，把那些鲜嫩入口的地方一咬就随手扔在桌上。这时，姑妈就讲：“军，不要浪费，你那些肉都还没吃干净！”姑妈从小就是一个勤俭节约的人，头天早上剩的饭，隔天晚上也会热了自己吃。不过对我一直疼爱有加。我仗着姑父撑腰反她的话：“没吃干净？你再啃一遍！”我刚说出去，就感到心里一下子收紧，但知道已经无法弥补。只看到姑妈没有做声，挑了几颗干饭粒进嘴，默默地嚼着，眼神黯淡了下去。让我感到很陌生，很心疼。
饭后，我也后悔了一会儿，听他们在窗外院子里聊天，我又若无其事地看起电视来。
“燕子，你和节林在外面生意那么好，么样就舍得回来哟？”这是隔壁小奶的声音。
“我军上初中了，回家上学要比外面好。”姑妈回答说。
接着一片啧啧可惜声，“你们要是不回来，一年七八上十万块钱那是随便搞的哦。”
“只要能陪我李 军念出书来，我们情愿不搞那个钱，不然的话，搞再多的钱将来也只能买后悔药七。”这是姑父的声音。
我一下子呆住了，想到刚才自己在餐桌上……姑妈含辛茹苦十几年对我的爱却换回了这样没心肝的话，这时，我的眼泪下来了，真希望姑妈能结结实实的抽我一顿，可我知道她舍不得。我从没有听他们在那儿说过后悔养大了我。这份如海的恩情我如何报答？我想，唯有努力读书，做像他们俩那样善良的人。这是他们的心愿，也是我的目标，是我心甘情愿的报答。
有一种爱叫心甘情愿作文2
心甘地相信别人，情愿地帮助他人，在社会中注入一股连绵不断的暖流。
教师里除了“刷刷”的写字声，就是深深的叹气声，没有人抬头欣赏那广阔的天空，也没有人欣赏那郁郁葱葱的大树。直到那一抹身影的出现……
他是怎样进来的，我记不清楚了。只记得，那是一个腼腆的青少年。他的双手不安地摆放在胸前，手中紧紧地握着几条手链，而那双腿竟紧张地轮换着地，就像一个畏惧老师而不敢上厕所的孩童，害怕极了。过了一会，他如蚊蝇般细小的声音才断断续续地传出来。“同学们，打扰了。我和姐姐因为某些特殊的原因，急需用钱。这是我姐姐亲手串的佛珠，希望同学帮帮忙。不贵，一条才五元钱。”说完，还向我们深深地鞠了一躬。教室里一片嘈杂，他们相互之间交谈着，至于内容迥然不同，偶尔有人向那里瞟一两眼，但并没有人上前去买。耳畔又断断续续地传来声音：“同学们，打扰你们学习了，帮帮忙。”他不断重复着，生怕别人把他忘记，后来竟有了一种泫然欲滴的样子。有的女同学忍不住了，向前买了几条。她们冒着嘲笑，冒着被骗的危险，欣然地坐回了座位上。而我借了一条瞧了瞧，但还在纠结。后来，好像这里因为经过了一位老师，他急急忙忙地走了。
我悄悄地跟了上去，发现他奔波于各个教室，每回都有不小地收获。当他终于有些疲惫时，望见那所剩无几的几个教室，便咬牙向前走去。最后一个教室终于走完了，他笑了，似樱花般美丽。但一会儿，又激动地向校门外走去。我停步远望，然后向背道而驰的方向奔回教室。因为我想起了海边小女孩天真的话语“虽然我挽救不了所有的贝壳，但这个贝壳，它会在意。”还有瑞士商人的承诺“为了国家的稳定，我愿意捐赠我的大部分财产。”这时，手中传来了沁人心脾的佛香，我心甘情愿。
“姐，我回了，这回收获不小，家乡的孩子有书读了。”青少年高兴地话语回荡在整个破旧的`瓦房屋内。而屋内他年纪相仿的姐姐，正小心翼翼地虔诚地串着那佛珠。
有一种爱叫心甘情愿作文3
同学们，其实生活中令我们感动的是有很多，未必就要去写那些大人物的英雄事迹，那些长篇大论空喊口号只会让你们的文章失去感情色彩。反而一些小的东西，小的事情却能让我们找到真情的所在。比如**同学写的这篇《粉笔颂》写的就是我们在校园中最常见的粉笔。它是教师们必不可少的教学工具，更是老师们把知识传播给学生的重要桥梁。然而就在粉笔为我们服务时，却耗用了自己的身躯，最后粉身碎骨，化为一团飞沫。虽然粉笔只是一个很小的东西，但他舍身奉献，不求回报的精神难道不值得我们学习吗？……就在这时，我望着讲台前的一盒精致的粉笔，老师刺刺不止的高阔论在我耳边顿时成为了一种朦胧，因为我突然起了另一种想法：
难道粉笔当真心甘情愿为人类付出吗？“当然不是！”一只小粉笔突然从粉笔盒中跳出，说道：“世间万物皆有生命，试问自己的生命谁不爱惜？难道我们粉笔就天生命贱，生下来就要做人类使用的工具吗？NO！我们粉笔其实要比任何人都爱惜自己的生命，我最大的愿望就是做一支自由的粉笔，摆脱掉人类是束缚，让生命重新掌握在自己手里。”说到这，他停住了，轻轻的叹了口气，继续说道：“可就这么一个小小的梦想，从古至今却难倒了无数英雄好笔。直到现在，粉笔依旧是人人驱使的奴隶，没有一支粉笔能甩掉自己的一身苦役，即使偶尔有人能逃脱，终究是伤痕累累，体无完肤了。”
“其实天生苦命的又何尝只是我们粉笔一族。为仍类带来光明却要燃尽自己的蜡烛难道不是如此？是什么理由让他们甘心为人类付出如此大的牺牲？正是那人类罪恶的业火，让蜡烛不得不耗尽自己的生命。又怎知燃尽的最后一滴蜡液，正是蜡烛的眼泪！最可恶的是人类竟然恬不知耻的声称我们被他们杀死的过程是心甘情愿的！而人类赞美我们的语言，什么默默无闻，无私奉献，什么粉身碎骨，无怨无悔。在我的眼里那简直是世界上最肮脏，最下流，最可耻的语言，人……”
就在这时，老师的手忽然向粉笔抓去，我惊呼一声：“住手！”在被全班同学的目光包围之下，我的幻想终于被打破。嗨！俩自己都身处监牢之中，又有何能力去救下那只可怜的粉笔？于是，埋下头，用颤巍巍的笔在稿纸张写下三个大字??蜡烛颂
