有关读书的作文，作文水平可以通过阅读提高，作文是由词句串联而成的，收获一片喝彩的作文是很少见的，能够写出自己的真实感受是需要一定的笔力的，下面是有关读书的作文，仅让大家参考。
读书的作文1
文学是比鸟飞得更远的梦想，是比花开得更美的情感，是比星闪得更亮的智慧，是我们到了一百岁还忘不掉的信念。
一说到读书，我的话就多了！
我自从上幼儿园学会识字，不到一年，大概四岁就开始自己阅读带拼音的简短中华文化小故事、成语故事、童话故事。四年级我读到的一本世界文学名著《飘》，印象最为深刻，它讲述了美国南北战争时期的故事。
那时，每当我放学回家后，都拿着这部小说，读得爱不释手。我读到“郝思嘉坐在卧室的窗前，满肚子不高兴地看着人流打窗口经过，女孩子们穿着花布衣裳，披著经纱……”文字真是优雅。但是，吃完饭就要学习做作业，我只好带着对下文的遐想，在妈妈的催促下，开始认真地学习……
此后，我总是在学习休息的空隙，拿起《飘》来，认真地阅读，细细品味作者用的手法和每一个文字的深深含义。虽然有些地方会理解错误，比如我一直把歇斯底里理解成呐喊，但这些并没有妨碍我对这部作品的喜爱。当我读到查理在战争中病故，我放下书体会了书中每个人的感受；当我读到甘扶澜为替郝思嘉报仇参加了3K党，被一个黑人用枪打穿头部而死，我扔下了书跑到厕所，关上门大哭一场；当我读到郝思嘉的女儿在和白瑞德骑马时，木栏杆断裂使她夭折，心里不由得感慨郝思嘉一生的波折……
《飘》这本书使我对美国的南北战争有了更深的理解，并让我感受到南北战争对美国每一个阶层及每一个人的深刻影响，并勾起了我对南北战争更深的兴趣，于是我又看了《汤姆叔叔的小屋》这本书。此书主要讲的是美国黑人在奴隶制度下生活的惨状与艰辛，这让我感到南方奴隶制的可怕，奴隶们没有做人的尊严，主人有权将他们杀死、贩卖……跟古罗马斗兽场的角斗士一样。
《飘》和《汤姆叔叔的小屋》讲的都是人们面对困难坚强不屈，像土地一样承受苦难的品质。通过阅读，我可以学习这些文学名著中的正面人物的优秀品质和精神，同时也了解不同时代对各个阶层人们生活的深远影响，也使我学会了思考，如果是我身处于历史的洪流，面对逆境又如何面对呢？
感谢这些伟大的作家，感谢这些作品，感谢文学，感谢阅读，使我们身处此时，却可以了解感知不同于我们时代的生活。
啊，是的，我爱阅读！
读书的作文2
书是人类进步的阶梯。读书是我们获取知识的起点，但死读书而缺少思考和实践，同样无法让我们走得更远。只有深刻理解书本中的道理，并付诸实践，才能真正有所收获。
前段时间读了《古文观止》，其中《周郑交质》一文令我记忆犹新。周王室与郑国为了达成共识而交换君王的亲室，可两国并未建立起真正的信任，后来相互摒弃、伤害，甚至交恶。文章末尾评论说：“信不由中，质无益也。明恕而行，要之以礼，虽无有质，谁能间之？”意思是说，不是发自内心的信任，有人质也没有意义，懂得将心比心地办事，并用礼来约束自己，即使没有人质，谁又能离间他们呢？《论语》里说：“人而无信，不知其可也。”信任是多么重要啊！最近的经历让我更确信了这一点。
幾周前的一天，我独自一人坐地铁回家，正值下班高峰，本就拥挤的车厢里更是摩肩接踵，让人心情烦躁。我刚勉强站稳在人潮里，便被身旁一双黝黑的大手使劲儿拽住了肩膀，我本能地大声一喊：“干什么呀？”然后使劲儿一甩胳膊，那位比我矮一头还多的.陌生人踉跄了几步，一下子靠在我身旁的地铁门上。他一脸歉意地把头深深低了下去，不停地说：“对不起啊，实在是……唉，人太多了。”
我上下打量着他，六十岁上下，头发花白，外地口音，戴一顶因褪色而显得灰白的贝雷帽，穿着劣质的黑布马甲，和这闷热的环境很不协调。我一直站在他身边，看着四处张望的他，感觉很可疑。
还有一站就到了，我不禁松了口气。可我刚准备下车，却又被他拉住了。皮肤粗糙的他皱着眉，眯缝着的眼深陷在布满皱纹的眼窝里，嘴唇干裂得要冒出血来。他该不会找我要钱吧？我心想。“您再等一站行吗，我第一次来北京，东西太多了，停车时间又短，您帮我拿一些下车行吗？我孙女在下一站等我呢！”他说。“您东西在哪儿呢？”我问。他用手指了指远处几只很大的、鼓鼓的塑料编织袋。“可那些东西明明在另一节车厢啊，您确定那是您的东西吗？”我疑惑地问。他转过头，叹了口气，又不住地摇头：“算了算了。”
他的行李怎么会出现在另一节车厢？我到底该不该帮他？这时我想起了《周郑交质》里的那句话：“信不由中，质无益也。明恕而行，要之以礼，虽无有质，谁能问之？”是啊，当没有所谓的凭据和法则约束我们的行为时，唯有把真心交给彼此，才能换取真正的诚信。
最终，我没有立即下车，而是选择多坐一站帮他拿东西。当那行李被车厢里一双双真诚的手托举、传递时，我分明地感到，这些素昧平生又心地善良的人们传递的不仅是陌生人沉重的行李，还有发自内心的真诚和信任。
读书使我明理，实践让读书体现出价值；感悟与反思，又让我收获丰厚。
教师点评
文章从阅读的古文中引入“信任”这一话题，结合亲身体验，更深入地感受到“信任”对于一个人、社会的价值。文章的人物描写深入细致。“头深深低了下去，不停地说……”表现出这个外地人满怀歉意、紧张不安的心态；“头发花白，外地口音，戴一顶因褪色而显得灰白的贝雷帽，穿着劣质的黑布马甲”等多处外貌描写抓住了人物的主要特征，读来栩栩如生。叙述紧扣主题，将读书所得、生活经历和事后感悟表达得充分透彻。
