领导最愿意培养的是这四种人

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领导最愿意培养的是这四种人。领导是我们的直属上司，在职场上我们应该争取到领导的培养，这样我们的职场之路才会越来越平坦。接下来就由小编带大家一起详细了解下领导最愿意培养的是这四种人。

领导最愿意培养的是这四种人1

1、争强好胜的人

一个人具备争强好胜的性格，说明她的上进心是非常强的，自尊心也是很强的，觉得输了会很没有面子，其实这在职场上叫做竞争力的性格，这种性格的人，往往能够非常出色的完成重要的任务，所以领导愿意培养的第一种就是这种性格的人。

2、愿意接受挑战的人

愿意接受挑战，是一个主动的心态，而不是被动等待的心态，领导有很多临时性的任务要完成，每个单位也会有新的业务开展，这些事情对于领导和单位来讲都是全新的，必须要通过敢于挑战的'人来完成这些事，敢于接受挑战，从另外一个层次来讲，就是能够接受新的事物，具有开创的精神，对于这种人，领导当然喜欢去培养和重用。

3、野心比较大的人

所谓的野心比较大，就是自己有清晰的职业规划，有明确的奋斗目标，只有野心比较大的人，才具备个人网上发展的潜力，而这些潜力，正是一个人最难得的一种上进的品质，领导对于这种人，通常采取先打压的方式，把这些人的浮躁和急功近利先给消磨掉，然后做重点培养的对象，最后这些人，都是很有出息的，如果一个人连一点野心都没有，领导指定不会培养的，因为培养出来也是小绵羊，根本没有办法带给团队往前冲。

4、主动请缨的人

所谓的主动请缨，就是当公司有一个新的项目，或者是领导有很多任务的时候，他都会主动的去请求得到一些任务，而这些任务往往不是他的职责范围之内事，这种人善于挑战自己，比较喜欢帮助领导解困，所以会得到领导特别的喜欢和照顾，那领导把一些事情安排不下去的时候，往往是这些人替领导解了围，而且这种人有一个特点，凡是自己主动停下来的事，一定会全力以赴的，干好，甚至比自己的职责还要尽心尽力，既是一种表现的欲望，又是想证明给领导看，这种人领导培养选拔的最快。

领导最愿意培养的是这四种人2

好的领导会重点培养员工的这六种能力

1、抓住工作重点的能力

抓重点是指快速地将纷繁复杂的各种表面现象，归纳总结为结构清晰的事物特征，抓住事物的根本、问题的关键，并确定工作重心的能力。简单说就是归纳、概括和总结的能力。一个人是否具有抓重点的能力，首先看他的思维是否具有结构性，能否对较为繁杂的事物进行归纳和分类，其次判断他的分类标准和原则是否正确，与解决问题的方向是否相符。

2、强烈的目标和结果导向意识

目标导向是优秀的工作者和组织者最突出的思维特征。它以终为始，高度关注目标和结果，将团队的核心资源、策略都指向目标的达成。简单讲就是目标清晰、执行力很强。

没有这种能力的人，遇到困难的任务，往往是被动等待条件成熟。而具备结果导向思维的人，会从工作目标开始，考虑需要什么条件，然后主动想办法去创造条件，从而达成问题的解决。

3、快速发现规律和预测结果的能力

当今时代，完成工作所面对的环境瞬息万变，要求能够快速做出判断、灵活应变。而支撑快速判断和灵活应变的基础，是善于快速发现事物的运行规律并能够对事情的发展结果进行准确预测。

如果没有此项能力，为了做出正确的判断，需要做大量的调查、研究、查资料、开会、讨论，决策效率的下降带来整个团队的工作效率降低。具备这种能力的人，有一个共同的特点，就是知识面比较广，能够靠知识和经验的有效积累，迅速对情况作出判断。

4、拥有大格局和整体观

大局观指能够全面、系统、前瞻性地看问题，从整体上把握事物发展的趋势和规律。具有大局观的人，视野开阔，能够看到事物的全部，在思考时遗漏就很少；往往能够从历史的角度来分析事物的发展演变，从而具有前瞻性，决策错误就会减少。缺乏大局观的人往往难于理解领导的战略意图，只会抓住局部一点猛攻，容易顾此失彼。

自我中心主义是制约一个人大局观的重要因素。要培养大局观，就要把个人的私心放下，视野才会变得开阔。大局观决定一个人层次，而决定一个人大局观的是他的志向。

5、突破常规思考的能力

首先要肯定，一种思路能够成为常规，说明它对解决问题是有效果的。但当新问题出现，常规思路开始失效时，必须另辟蹊径才能有效解决问题。

突破常规并不是为求新而求异。工作中的根本任务是面对事实、解决问题、达成目标，所以有效性是第一原则。突破常规也是有底线的，那些踩红线、打擦边球的做法并不是突破常规的思维，而是侥幸心理。