阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。小编整理了提高孩子的阅读水平的相关信息如下，希望对各位网友有所帮助。
1、自主阅读初期阶段。
现在大多数家长都比较重视孩子的教育。因此，在学前时期，多数孩子都已经开始学习认字和简单的阅读了。
当低年级（三年级以下）时，绝大多数孩子都开始自主阅读。自主阅读是孩子阅读水平提高的重要阶段，这个阶段重点在于培养孩子的阅读兴趣，让孩子养成每天阅读的好习惯。
2、多样化阅读阶段。
低年级的孩子多喜欢阅读故事书、漫画书等。当孩子进入小高年级（四年级以上）之后，孩子的读物需要多样化、深度化。
此时在阅读的道路上，孩子要迈过的一个门槛是由虚拟类故事书向非虚拟类的读物过渡，例如历史类书籍、文学性较强的散文、科普性书籍等。这个阶段是孩子阅读水平进一步提升，知识面广泛拓展的重要阶段。
此时，家长应为孩子选择不同类型的读物，并帮助孩子尽快走出阅读舒适区，让孩子适应更具有难度的阅读内容。
3、专业性阅读阶段。
对于高中生或大学生来说，能够阅读某些领域的专业性文章和书籍是阅读水平提升的新阶段。高中生和大学生的自主学习能力较强，而且这个阶段对阅读综合能力的要求较高，多数家长很难给予孩子具体的阅读指导，但思想上的鼓励和引导是有意义的。
现实中，多数家长在孩子小的时候会耐心地教孩子认字，带领孩子亲子阅读。但孩子一旦可以自主阅读后，很多家长开始放手让孩子自由阅读。事实上，在孩子进入第二个阅读提升期时，同样需要家长们的引导。
