课时：
第一课时
教学内容:
1、唱《小猴子》
2、听《尤开迪》
3、动跟随《尤开迪》的音乐跳舞
教学目标
1、情感目标
学生在听赏《尤开迪》、《野蜂飞舞》活动中感受活泼、欢快的情绪，体验人与动物，人与大自然的和谐。
2、能力目标
能注意集中的聆听音乐，尝试用体态语言来表现
3、技能目标
能熟练地演唱《小猴子》，并能用动作表现歌曲的情境。
教材分析
本课以“听”贯穿全课。旨在
引起对音响和音乐的探索兴趣。
学生分析
生活积累的不足，需要老师的帮助
教学过程
一、导入：
1、朋友们，天气这么晴朗，我们一起手拉手出去郊游好吗？
野营的队伍出发啦！
2、听《尤开迪》
1、和老师正常交流
二、欣赏《尤开迪》及律动
1、小朋友出去野营是的心情是怎么样的？出示题目
2、演唱歌曲，教师做好示范。注意音准
3、带领学生队列前进，随着音乐做攀登、拨开草丛、下坡等动作。
1、体会歌曲轻快、活泼的情绪
2、尝试跟唱歌曲
3、学生跟着音乐的节拍行进跳舞
三、学唱《小猴子》
1、听听我们碰到了谁？听《小猴子》
2、听录音范唱。小猴子在做什么啊？
3、了解小猴子的生活习性，模仿小猴子的动作。并配合老师范唱，在间奏处做动作。
4、按歌曲节奏朗读歌词。提示学生空出小间奏。
5、分句教唱歌曲。完整地演唱歌曲。
6、试着背唱歌曲，间奏处模仿小猴子的动作。
1、初步了解歌曲的歌词
2、有节奏的做挠腮、手搭凉棚跳远等动作。
3、朗读歌词
4、分句学唱
5、演唱表演
四、欣赏《野蜂飞舞》
1、小朋友们唱得真好听，我们走啊走啊，又碰见谁了？听《野蜂飞舞》
2、听了这段音乐你想象它描绘的什么动物呢？做做它的动作呢？
3、复听音乐，想象你看到了一幅什么样的画面？能不能为这段音乐取个名字？引导定名《野蜂飞舞》
五、结束教学
随着《尤开迪》跳舞离开教室
1、听歌曲想象
2、按照自己的想象随音乐做动作。
3、想象画面可以试着画一画。
第二课时
教学内容:
1、听：《可爱的蓝精灵》、《劳动歌》
2、唱：小猴子
3、拓展动画艺术的奥妙
教学目标
1、情感目标
学生对动画片音乐产生兴趣，实现由喜爱动画片到喜爱动画片音乐。
2、能力目标
通过动画片插曲的欣赏学生获得愉悦的感受与体验，通过歌表演等音乐活动学生的合作意识和在群体中的协调能力得到增强。
3、技能目标
能自信、自然、有表情地演唱、表演《小猴子》等音乐作品；初步了解音乐在动画片中的作用。
教材分析
本课以“森林里的故事”作为主题的前提下，又更侧重于动画片音乐。
学生分析
学生年龄小，只顾表演忘记唱歌，需要教师给予引导和鼓励。
一、导入：
1、我知道小朋友们都非常喜欢看动画片，现在老师放一段动画片，大家看完后要说出动画片的片名。放动画片《西游记》
2、猴子的动作非常有趣，在我们的书上有几幅小朋友模仿猴子动作的画，我们一起来学学这些动作。
1、和老师正常交流
二、歌表演《小猴子》
1、这些动作是模仿猴子在干什么？你还能模仿猴子的其他动作吗？
2、上节课我们学唱了歌曲《小猴子》，现在我们一边复习这首歌曲，一边做自己喜欢的动作。
1、学生讨论，创编动作。
2、学生边唱边表演
三、探索动画艺术的奥秘
1、老师用电脑画了一只小猴子，大家看一看这只猴子在做什么？老师画的猴子还会动，为什么会动呢？
2、很多动画片都是画出来的，为什么画出来的图画会动呢？为什么搞清楚这个问题，请小朋友看看老师手里的荧光棒，让我们一起来玩一玩。（快速舞动）
3、在陀螺表面用不同颜色的彩笔涂上两到三个点，使陀螺快速旋转。
4、。原来一部动画片是由许许多多幅画快速播放所构成的。下面我们来欣赏一段动画片。《蓝精灵》屏蔽声音。
5、第二次播放配有音乐的动画片。让学生比较。
1、讨论交流
2、观察所形成的光圈或线条
3、观察由那些点形成的彩圈。
4、学生讨论音乐在动画片中的作用。
四、欣赏《可爱的蓝精灵》《劳动歌》
1、刚刚动画片中有一首歌，这首歌的歌名叫《可爱的蓝精灵》。小朋友可以跟着音乐动一动。
2、复听歌曲。
3、出示白雪公主的图片，导入插曲《劳动歌》，初听歌曲，说说歌曲的情绪是怎么样的？想象一下，小矮人劳动一天是满载而归，还是空手而返？
4、复听《劳动歌》模仿他们伐木、打锤、挖土等动作。
5、有许多动画片的插曲都很好听，你们知道有哪些？可以回去找一找，下节课带来我们一起听一听。
1、跟音乐用身体语言表现情绪
2、按照自己的想象随音乐做动作。
第六单元
森林里的故事
第三课时
教学内容
1、唱《猜一猜》
2、听《未孵化的鸟雏的舞蹈》
3、动二声部诵读《咏鹅》
教学目标
1、情感目标
学生在听赏《未孵化的鸟雏的舞蹈》音乐中感受轻快、活泼、诙谐的情绪，体验人与动物，人与大自然的和谐。
2、能力目标
能熟练地演唱《猜一猜》，并能用动作表现歌曲的情境。
3、技能目标
初步感受x、xx的节奏组合，通过二部诵读练习，初步
形成声部感知与表现能力；初步了解音乐在动画片中的作用。
教材分析
本课以“动”贯穿全课。旨在
提高学生对音乐作品所表现情绪的感受能力和表现能力。
学生分析
学生好动，教师要注意引导。
一、导入
1、你能背唱《咏鹅》这首歌曲吗？
1、学生复习歌曲
二、二声部诵读《咏鹅》
1、今天老师特地把这只悠闲自在的鹅请来了，我们一起请它出来好吗？
2、老师学着鹅走路的样子，一边走，一边诵读《咏鹅》，诵读的节奏和课本中的一致。
3、用×—|×—|××|×—||为老师伴诵。
4、分组讨论伴诵节奏。
5、听老师唱歌曲，学生按一定节奏轻轻地伴以“哗哗”流水声。
1、轻声伴诵
2、分组讨论，组内二声部合作诵读。
3、和老师合作诵读。
三、听《未孵化的鸟雏的舞蹈》
1、展示小鸟出蛋壳的美术作品。听歌曲。
2、讨论鸟出壳时是什么摸样，可能会发出什么声音？
3、复听音乐。
4、在音乐中模仿鸟出蛋壳是的形态以及发出的声音。
5、跟刚刚复习的《咏鹅》比较一下歌曲的情绪。
1、欣赏音乐。
2、讨论交流。
3、模仿表演。
4、讨论交流
四、学唱歌曲《猜一猜》
1、由老师范唱歌曲《猜一猜》导入
2、教师范唱歌曲《猜一猜》，学生猜谜。
3、听辩歌曲录音，解决两个问题。
（老师事先在歌曲中乐句末的休止处用红灯作出标记）
（问题：你在红灯的地方听到了怎样的拍手声？你能模仿出来吗？）
4、模仿录音中的拍手为歌曲伴奏。
（提示：此时播放歌曲原唱）
5、读歌词
第一段边读边即兴用动作理解
第二段边读边画一画蘑菇。
7、模唱、听唱学会歌曲。
（形式：先学第一段至会略带表演的背唱再自己试唱第二段至完整的演唱）
8、最后在《未孵化的鸟雏的舞蹈》的音乐声中走出教室。
1、揭示谜底。学生简单介绍蘑菇的自然知识。
2、模仿休止处的拍手
3、拍手伴奏
4、读一读，画一画
5、学唱
在一个草翠花开、绿树成荫的森林里，一只可爱的小白兔正挎着篮子，蹦蹦跳跳地采着蘑菇。突然，她发现一只凶恶的大灰狼正露着他那尖锐的牙齿，蹑手蹑脚地接近自己。小白兔大吃一惊，吓得撒腿就跑。
小白兔慌不择路，跑到了一条小河边。这条小河流速极快，即使小白兔水性好，跳下去也必死无疑，更何况她压根儿就不会游泳。就在这十万火急的时刻，小白兔看见一头大象正在河边洗澡。于是，她跑到大象身旁，上气不接下气地对他说：“大象伯伯，大灰……狼在……后面追……我!”大象二话不说，用他那灵活的鼻子轻轻地将小白兔卷到背上，涉水而过。大灰狼追到河边，一看大象把小白兔救走了，气得直跺脚：“臭大象，有种你就给我站住!那是我的午餐!”大象连眼皮都不抬，轻蔑地说：“切，凭什么要给你?想要回你的午餐吗?嘿嘿，你还嫩了点儿!”
大灰狼听到这一番挑衅，不由得火冒三丈，心想：你这个碍事的家伙，今天甭想抢走本大王的美食!于是，他一下子猛扑到对岸，挡住了大象的去路。大象寻思：这家伙还不罢休啊!行，我就陪他玩一玩!只见他一边用鼻子卷起大灰狼一边冷笑着说：“哈哈，你平时老欺负弱小，今天就让你尝尝我的厉害!“大象正准备将他摔进河里，只听对方可怜巴巴地哀求道：“象大人，您就放我一马吧，我以后再也不敢了!”大象假装思索了一会儿，然后对大灰狼约法三章：“这次我可以放过你，但你要保证以后不再欺负比你弱小的动物。”“嗯嗯!我一定做到!”大灰狼连忙答应，刚从大象的鼻子上下来，就一溜烟地逃走了。
事后，小白兔含着眼泪对大象说：“大象伯伯，谢谢您救我了一命，谢谢您!
从此以后，大象和小白兔成了形影不离的好朋友。大灰狼似乎也已经改邪归正了。森林里恢复了往日的宁静。
从前，有一片古老的森林，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，河水哗哗地流着，森林里的空气显得格外清新。
这时，森林里走进了一只流浪猫，他的毛卷卷的，灰灰的，无精打采的样子，显然好几天都没有吃饭了!忽然他看到了一只小老鼠，便满眼放光的猛冲过去，森林里的`气氛一下子紧张了起来，小鸟们都为小老鼠捏了一把汗。小老鼠拚命往前跑，跑呀跑，跑呀跑，直到累得跑不动了，才停下来;可是猫很快就追上来了，近了!更近了!就在这危急关头，小老鼠灵机一动，身子一闪，那只猫扑了个空，而且重重摔倒在地。小老鼠哀求道：“猫哥哥，要是你能给我留条性命，我会好好孝敬你的，可以拿出所有的奶酪给你吃。” 流浪猫喜出望外，有气无力地说：“我……不吃你了，快给我……吃奶奶奶……” 猫说不下去了，因为他已经饿了五天五夜。小老鼠就从家里拿东西给了流浪猫，他连连谢了几声，吃完美餐，丢下小老鼠，便急匆匆地走了，因为他想找到自己的家。
森林里又恢复了平静。流浪猫走着走着，碰到了一头小象，连忙上前打探：“小象姐姐，你知道阿德里纳在哪吗?我迷路了，那是我的家乡。” “当然知道了，我去过很多地方，你跟我走吧!”小象说完，把猫驮在背上，帮他找到了家。
最近森林的宣传委员大象说，要举行一次是雄性还是雌性好的辩论会。说是有助于提高思维能力。
听了大象的话，雄性动物个个在下面都表现得很拉风：“看我们的口才吧，哈哈哈！”雌性动物也不是吃素的，她们愤然反击：“哼，是骡子是马拉出来遛遛！”
大象听了动物们的争论，脸上竟浮出诡异的笑容。它打断了大家的议论说：“那好，现在我宣布辩论会开始！”雄老虎第一个跳起来大吼一声：“做雄性好！”“做雌性好”！雌狐狸做出它那出为张靓颖的高级“海豚音”技惊四座。......场面一片混乱。
大象就像消防员一样，大喊大叫，好不容易才控制了这吵成一锅粥的场面。说：“辩论会是由讲理来征服对方，你们刚刚是低级的吵架。现在由雌性动物陈述理由。”
雌羊转过头来，面对着大家说：“没有雌动物哪来的雄动物呀？所以我认为做雌动物好！”全场哗然。雌鹅洋洋得意地帮腔说：“对呀！”灰太狼说：“喂，难道我们雄动物都是你们雌动物生的吗？那好，以后我们都叫你们‘妈’！“说到这，灰太狼冲着雌动物喊出了一声”妈——”。“哈哈哈哈......”雄动物都笑狂了，又是鼓掌又是喝彩。雌鹅气得脸都青了。
这时候，平时很少说话的雄兔站起来发言了：“我虽然是雄性的，但我认为还是做雌性好。因为雌动物做错事可以哭，还可以撒娇，雄动物就不行。”听了他的话，全晕！可悲，出现了一个叛徒。很快，雄动物中第二个叛徒又出现了，它快嘴快舌地说：“雌动物穿裙子叫乖，穿裤子叫帅。而雄动物穿裙子叫变态！所以我有时想当雌动物！”全场笑的不亦乐乎，连大象也笑得厉害。全场又一次哗然。
大象及时宣布：“今天的辩论会到此结束。做雄动物做雌动物各有所长，各有所短。”
在一个阳光明媚的早晨，小山羊和大象在碧绿碧绿的森林里快乐的玩耍着。
过了不久，小山羊和大象跑到了森林的深处，它们看见一颗大树生病了，树上一片枯黄，而且病得不轻，聪明的小山羊说：“咱们俩去让啄木鸟医生给这一棵大树治病吧！”
“可是啄木鸟是飞的，我们怎么能找的到呢。”大象说。
“不找一找我们怎么能知道呢。”小山羊说道。
说找就找，它们走出森林深处去外面找，不一会就看见啄木鸟医生正在一颗大树上。
大象说：“啄木鸟医生我们看见了一棵树上的叶子枯黄好像生病了，而且病的不轻。”
“好的，我这就跟你们去。”啄木鸟说。
它们到了森林的深处，找到了那颗病树，啄木鸟飞上去看树上的虫子满了而且还有很多的洞。开始治病了，啄木鸟先吃掉了树皮上的虫子，接着又把树洞里的虫子吃了，有一个洞很深啄木鸟就用它长长的舌头把洞里的虫子全掏了出来，小山羊和大象就每天来给大树浇水，一天它们又来到这里，这棵大树已经碧绿碧绿的了。
这个故事就是要让我们保护森林，爱护森林。
森林里，大象爷爷生病了，小象心里非常难过，它好想让爷爷早点好起来。于是，它决定自己帮爷爷出去找吃的。
它来到苹果园，看见红彤彤的苹果，于是用鼻子摘了几个苹果，放进书包里，他有朝前走着，发现前面有一颗香蕉树，香蕉树太高了，小象怎么也够不到，这时，松鼠说：“我来帮你够。”松鼠飞快得爬上了树梢，摘了一串大大的香蕉，扔给小象，小象用鼻子接住放进书包，怕爷爷担心，匆匆忙忙回家去了。爷爷看见孙子给她带回这么多食物，高兴的笑了，病就好了许多。
小象想：我一定要想松鼠一样乐于助人。
在森林里，狮子大王举办了一场故事会，要求所有的动物必须穿戴整齐入场。
在故事会当天，大家都打扮的漂漂亮亮，各个都精神抖擞，“咚咚咚”古钟敲响，动物们快速入场，开始练习着自己的故事。
第一位选手小猫咪咪上台讲故事：“今天我给大家讲一个《快乐过星期》，从前，有一只兔子，他叫花花，它想每周5天的课程终于结束了，我又可以去爷爷蛋蛋农场快乐的玩耍了，那里游苹果园，草地，还有大片的胡萝卜地……可好玩了，讲完后，台下响起了一阵热烈的掌声。
就这样一个一个的讲下去，最后老鼠兰兰讲的最好了，它讲的故事叫《快乐大冒险》：从前有只小狗叫乐乐，它十分爱冒险，这不又去数学王国冒险了，他正在去往算式的小路上，忽然前面出现一个大坑，但是这个大坑出现的没有声音，而且兰兰的眼睛也没有看着前方，他就那样叽里咕噜的摔了下去，在爬起来时满脸都是大泥巴，都没有眼睛了，他说：“真是的，这条路跟我有气吗？怎么这么多的陷阱呢，接着往下走吧……讲完后大家哈哈大笑掌声久久不停，都感觉很有意思很受启发。
真是一个既有趣又长知识的故事会啊！
今天，大灰狼去表哥家了。小动物们今天可以放松一下了！可是慢慢这里出了问题。小兔在森林里采花，听到慢慢家里传来一阵哭声，她走进一看原来慢慢在哭，她就问慢慢：“慢慢你怎么了？”慢慢委屈地说：“我有一个好朋友，可妈妈说他学习不好，不允许我和他玩。”小兔灵机一动，说：“我可以帮你！”“真的！”慢慢激动地说。“嗯”。
小兔子然后找到了小乌龟的妈妈，对她说了一番话：“阿姨，我知道你不喜欢学习不好的孩子。但慢慢的朋友虽然学习不好，可是他见义勇为、乐于助人，有高贵的品质。不像一些学习好的人骄傲、看不起人，当然我是说个别现象。虽然学习不好，但是会做人。哪有什么不好呢？”慢慢的妈妈点了点头说：“对，你说得对。我答应让他交这个朋友了。”“万岁！”在一旁的慢慢开心地叫着。
在一片茂密的大森林里，生活着许多可爱的动物，它们常在一起玩耍，到处觅食，直到天黑。森林里生机勃勃，一派繁荣的景象。无数的参天大树绿意盎然，数不清的各种野花点辍其间，大大小小的蘑菇撑起了伞。动物们无忧无虑地生活在这片乐园里。
有一天，动物们又在一起玩耍、嬉戏，玩得可带劲。忽然，一阵“咚、咚、咚”的声音从森林深处传出来。动物们觉得很奇怪，这是什么声音呀？小鹿说：“这是啄木鸟啄树的声音吗？”小兔说：“不像呀，声音这么吵。”
又来了一阵“咚、咚、咚”的声音。动物们感觉又惊讶又害怕，来了什么可怕的野兽？野牛胆子比较大，他提议说：“走，我们一起去看看。”啄木鸟也赞同。
他们离开嬉戏的场地，向传出声音的森林深处走去。走呀走呀，“咚、咚、咚”的声音离得越来越近，一些小动物害怕起来，不敢前进了，在老牛的鼓励下才壮起胆继续向前走。
终于，啄木鸟首先发现了声音的来源——一个头长得像一段木头的男人嘴里叼着烟，发出非常难闻的气味，手里提着一把闪着寒光的利斧，正恶狠狠地砍着一颗粗壮的参天大树。树爷爷正伤心地哭泣着，腰快被砍断了，眼看着树爷爷要倒下去了。动物们又伤心又害怕，伤心树爷爷快死了，害怕这个男人手里的那把利斧。
啄木鸟十分气愤，他不明白，那个人类为什么要砍树爷爷。他鼓起勇气，率先飞了起来，落在了砍树人像一段木头一样的脖颈上，说了一句带有讽刺意味的话：“这段木头里一定有虫子，我要把这段木头里的虫子全部清出来，给他治病！”说着，用它长长的、尖利的喙狠狠地啄着砍树人的头。那个砍树人痛的嗷嗷直叫，喊道：“妈呀，疼死我了！”他丢下斧子，抱着他的头，狼狈逃窜而去。看到这一幕，动物们欢呼雀跃起来：“啄木鸟，你真棒！”
动物们忙着为大树爷爷包扎，期盼着大树爷爷尽快好起来。
这是一则漫画，但我看着一点也开心不起来。我担心会有更多的盗木人来森林伐树，直到把森林破坏殆尽为止。美好的环境没有了，动物们的家园没有了。我们生活的环境越来越差，直到我们人类自己也无家可归了。
现在，大量的热带雨林、美丽的湿地以极快的速度正在消失。据资料显示，地球之肺——巴西的亚马逊热带雨林面积减少的速度相当于每分钟6个足球场，亚马逊热带雨林被过度砍伐将直接影响整个欧洲的气候。该地区由于无节制的砍伐、农业开发、开矿、水坝建设、非法侵占土地等问题使亚马逊热带雨林遭受了前所未有的破坏。这样下去，我们人类将自我毁灭。
现在我大声呼吁：“人类，为了地球的美好和平，请不要再无节制地砍伐树木了！”
在那偏僻的小山旁，有着一片茂密的森林。那儿长满了美丽的鲜花.长满了郁郁葱葱的大树，还有活泼可爱的小动物们:小巧玲珑的鸟儿，虎头虎脑的小胖猪，浑身是劲儿的大棕熊……它们有时会发出种种既好听又古怪的声音，比如动听的歌声、刺耳的尖叫声、沉重的脚步声……现在就让我给你们讲一个发生在森林里的真实故事吧！
有一天早晨，阳光明媚，晴空万里。突然，乌云滚滚，天仿佛一下子塌了下来，风使劲地吹，雨“哗哗”地像断了线的珠子往下落。
天气预报员小青蛙摘下一片荷叶，焦急地踱来踱去，“呱呱呱”地叫着:“大家注意了，雨越下越大了，谁需要伞的快过来拿。”
这时，一只小黄鸭大摇大摆地走来，它嘴里还发出“嘎嘎嘎”的声音。“小黄鸭，你看你都被大雨淋成这个样子了，还不需要伞吗？”小青蛙关切地问。小黄鸭听后，发出“格格格”的笑声:“我们鸭子从来不用雨伞，因为我们的身体里能分泌出一种粘液，均匀地分布在羽毛上，自然就有防雨的作用，所以我们不怕下雨。你还是把伞送给最需要它的朋友吧！”
这时，走来一只全身被雨淋湿的小鸡，它颤抖着说:“快……快……快借给我一把伞。”小青蛙急忙给小鸡递伞，好奇地问道:“小鸡，你为什么不能像小鸭那样不用雨伞呢？”小鸡摆摆手，笑着说:“我不像小鸭那样脚上有蹼，能在水里游泳，它们是水陆两栖动物，而我们只能在陆地上生活，所以我要用伞遮挡我的身体。”
这时，一只蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫着，拍着那被雨淋湿的翅膀，发出“扑扑扑”的声音，大声说道:那里有好多朋友正需要帮助呢！”小青蛙、小黄鹂和小鸡摘下几片大荷叶，急忙去给小伙伴们送伞了。
不知道过了多久，风停了，雨也停了。一股清新的泥土香味扑面而来，天边还出现一座美丽的彩虹桥。森林里的一切又恢复了平常。
在森林里每天都有趣事发生，如果你有兴趣，且听曹涛下回讲解吧！
在很远很远的地方，有一片美丽的森林，那里的树林郁郁葱葱，绿菌如毡，碧绿的草丛中开出了五彩缤纷的花朵，泉水“叮咚叮咚”唱着欢快的歌儿，从森林里流过，山羊、小鸟、松鼠、小兔等动物都幸福、快乐、安宁地在那里生活着。但是，自从他们的新邻居--小猴子一家搬来了以后，森林就不再宁静了。
小猴一来到这片森林就欺负那些小鸟，他不是拿走鸟蛋就是捉弄小鸟，害得小鸟们心惊胆战，四处乱飞。小兔子姐姐看到了，对小猴说：“小猴弟弟，小鸟是我们的好朋友，我们应该保护它们，不应该欺负它们呀！”小猴听后，笑着对小兔子姐姐说：“小兔子姐姐，我知道错了，我以后会好好保护它们的，再也不欺负他们了。”说完，小猴把手中的小鸟放回了鸟窝里，小兔子姐姐对小猴说：“这就对了，这样才是个好孩子嘛！”小猴高兴的笑了。
猴爸爸来到了森林里，拎起斧头便砍掉了很多很多树木，为他们家盖了一座美丽而高大的大木屋。山羊伯伯看到了，心痛地对猴爸爸说：“猴爸爸，你别砍这么多少树！如果大家都像你一样，砍这么多树，我们的森林就没有树林了！那到时候，我们到什么地方生活呢？”猴爸爸听了后低下了头，他赶紧买了许多小树苗，把它们种在了山坡上。
猴妈妈来到森林里，她带来了许多不文明的坏习惯：她乱丢垃圾，还在小树上晾晒衣物，小树的腰都被压弯了，就像是驼了背的老公公，难看极了。松鼠妈妈看见了，皱起了眉头，对猴妈妈说：“猴妈妈，你别干傻事了！如果大家都像你一样，没过多久，我们森林的环境就会被破坏了！”猴妈妈听后，马上红了脸，她马上把刚才丢在地上的香蕉皮捡了起来，回到家，她又把挂在小树上的衣物拿了下来，小树又挺直了身子，猴妈妈开心的笑了。
从此以后，小猴一家把坏毛病全都改正了，它们和小动物们幸福、快乐、安宁地生活在一起。
在一座美丽的森林里，有清澈见底的河水，高高的瀑布，茂盛的树木，还有刚刚钻出地面的小花小草。
今天是个大晴天，小动物们都慢悠悠地从家里走出来，在森林里散着步。忽然，森林广播中传来消息：“老虎和狮子同时发现了一个宝箱，请大家赶到会场来投票。”动物们听到广播后纷纷地赶了过去，会场顿时热闹了起来。
只见老虎和狮子同时站在舞台上，互不相让，乐于助人的老虎说：“这个宝箱明明是我先发现的！”坏心的狮子凶巴巴地说：“不对，这是我先看到的！”说完还朝老虎大吼了一声！动物们听到吼声吓得魂都快飞了，连连倒退了三步。老虎听了吼声却还站在那里一动不动，似乎根本不把狮子放在眼里。
这时，豺狗也走向舞台，对着小动物们说道：“既然老虎和狮子都觉得宝箱是自己先发现的，那我们就来投个票，你们觉得宝箱该属于谁就站在谁的后面。”豺狗是老虎的助手，站在了老虎那一边。其他动物因为老虎经常帮助它们，所以都慢慢走向了老虎那边。而狮子呢？它耷拉着头，孤零零地趴着说：“好吧，老虎大哥，这个宝箱属于你了。我知道错了，以后我也要向你一样去帮助其他小动物们！”
老虎把宝箱拿了回去，将里面装的宝石分给了所有的小动物们，当然，也包括狮子。大家拿着心仪的宝石笑眯眯地回家了。
在一片美丽的森林里，住着几个好朋友——小猴粒粒，小兔红红和小狗旺旺。有一天，粒粒，红红和旺旺三个好伙伴一起去玩，他们决定到对面的山洞里去。红红说：“好啊，好啊，听妈妈说那里有我最爱吃的水萝卜。”“可是到对面的山洞去很危险！”旺旺开口了。原来，到山洞去必须得经过三条河，而且一条比一条的水流更急。粒粒说：“没关系，没关系，大家团结起来，一起克服困难。不就行了？！”“好吧！那我们出发吧！”旺旺说。于是，三个好伙伴四处找木头，木头找好了，旺旺又找来了木匠做了一条船。三人都准备好了食品，衣物出发了。他们一个接着一个，跳上船，三人轮流值班。前几天还好，可到了第三条河，他们的食物快没了。红红说：“大家节省点吃吧！”过了几天后，食物已经没有了，他们在水面上漂流了一会，突然有一天，水流越来越急了，一阵大风将他们吹到了对岸，可是要到山洞里去可不是那么容易的事情。在山洞洞前面有一块巨石，三个小伙伴一起来到巨石面前，用出最后的一点力量，使劲地推着巨石，一向体育好的粒粒喊着口令：“一二一，一二一，一二一......”巨石开始动了......“哗！”巨石推开了，三个好伙伴也倒在地上，他们不仅仅是因为饥饿，也因为劳累。多了好一会儿，他们醒了，第一眼看见的是一幅美丽奇妙的景色：在红红那边，是萝卜的世界，有水萝卜，白萝卜......在旺旺身边的是一家欧式餐厅，而且还是专门烤肉，骨头之类的。而粒粒身边是一个大水果园，每一棵树上都长着不同的水果，吃了一个后，又讯速地长了出来。神奇极了。
已经饿了三天的他们迫不及待大口大口的吃了起来.......
松鼠住在小溪旁的松树上，过得很开心。
一天，松树生病了，松鼠请来了啄木鸟医生。啄木鸟说松树长了虫，曾经无药可救了！啄木鸟尽力把虫子啄出来，可是松树还是枯死了。从此，小松鼠伤心不已。
一天，小松鼠的那片丛林来了无数个十分凶猛，百发百中的神枪手。很多动物都被击杀，鲜血四处都能看见。猎人还在森林里藏了很多捕杀动物的武器，只需有动物上钩，就跑不掉了。
又过了一阵，有人听说这片树林里的树木长得很旺盛，又来了上百个伐木工，树林逐突变成荒地。
一天，一个伐木工正在砍松鼠住的那颗松树，松鼠被电锯惊醒，跑了出来，可是更糟糕的是，它又被一个百发百中的神枪手看到，当时猎人发了一发子弹，打掉了松鼠的一只耳朵，松鼠带着鲜血逃窜了。要不是这个猎人的子弹只剩下一颗，{其他的都打了别的动物}松鼠就连小命都不保了。
那个猎人装上子弹，跟着血迹找到了松鼠，只听“啪”的一声，红色的血液四处乱溅，了却了松鼠的生命。
就这样，一个好好的家解散了。没有了动物也没有了树木。
今天，森林里要举行森林运动会。
百灵鸟公主来做裁判，运动员都已经在起跑线上准备比赛了。百灵鸟公主说：“开始!”运动员们“嗖”地跑了出去。百灵鸟公主说：“现在领先的是小白兔，小青蛙开始加速，小鸭子也开始加速，目前，乌龟是最后的。”小白兔想：我一定会得第一名的。
过了一会儿，小象超过了小鸭子。乌龟想：我一定要超过小鸭子和小象、小青蛙，还有小白兔。嘿，有了!乌龟把头和四肢缩进了龟壳里。咕噜咕噜，乌龟不停地向前滚去。百灵鸟公主看见了，说：“乌龟犯规啦！乌龟退出比赛。”
正在这时，小白兔看离终点不远了，加快速度往前奔去。小白兔赢了！
