在平平淡淡的日常中，应该很少人不知道随笔吧？随笔，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。为了帮助大家更多的了解随笔，下面是小编为大家收集的教师节随笔，希望能够帮助到大家。
感谢您，老师每个人都有自己的导师。不论是贫穷的，或是富有的；不论是知识渊博的，还是无所事事的。就在我们的身边，总会有一位老师，在默默地为我们指引正确的方向；总会有一位老师，在辛勤的为我们不求回报地付出；总会有一位老师，在我们退缩的时候，想方设法地引导我们；总会有一位老师，在我们遇到困难的时候，为我们挺身而出。
感谢您，我敬爱的老师！老师！一个多么平凡而伟大的称号！你们为祖国培养出千千万万的人才，这是令我们多么值得骄傲的荣誉啊！正是因为有了你们的教导，才有了我们的成长！正是因为有了你们的培养，才有了我们的成才！感谢您，我尊敬的老师！老师！一声多么熟悉而亲切的呼唤！您是一位辛勤的园丁，每天都勤恳的为我们浇灌着缤纷的营养液，看着被您细心呵护的小苗苗一天一天慢慢的长成大树，您欣喜若狂。您是一截燃烧的蜡烛，您用一颗炽热的心在感染着我们，您把您所有的知识都一丝不苟地授予我们。在为我们泼洒汗水的同时，在我们逐渐成长的同时，您也在一点一滴的变化：头上的丝丝银发，眼角的刻刻皱纹，手上的个个老茧……这些证明就是你们辛勤劳动的年轮。
感谢您，我亲爱的老师！感谢你们，我们的老师！因为有了你们的辅导，我们才能遨游在知识的海洋里，贪婪地汲取着点点滴滴的知识；因为有了你们的启迪，我们才能在这个陌生的世界里，寻找到属于我们的那片天地；因为有了你们的鼓励，我们才能抹开眼前的片片乌云，勇往直前地向成功的终点冲刺！老师，感谢你们！
有人说：“老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人”；有的人说：“老师像春蚕，在自己生命最后一刻，仍无私奉献着”；还有人说：“老师像母亲，不管我们离家多远，也走不出那关心和期待的目光……”而我说：“老师像园丁，哺育着我们一代又一代的花朵，在炎炎夏日下为我们遮阳，在秋雨连绵时为我们挡雨，在您的呵护下，花儿绽放笑脸，茁壮成长。在我的成长过程中，浓浓的师爱伴随我左右，许多老师为了我们无私地奉献了一切，其中我最难以忘怀的就是我一至三年级的班主任——x雅兰老师。”
记得二年级时，我患了严重紫癜性肾炎，请假到上海住院，我在上海治疗时，x老师每周两个电话来关心我、鼓励我，告诉我疾病没什么可怕的，只要听医生的话好好治疗，病很快就会好了的。她还跟我说，要听妈妈的话，不要惹妈妈生气。二个月过去了，我重返校园，医生叮嘱我不要剧烈运动。可我又很调皮，静不下来，x老师知道后，每次看到我跑得满头大汗时，就会立马把我叫进备课室，让我坐着休息，并且十分耐心地对我说：“睿涛，你的身体刚好，不能剧烈运动，你一定要听话……”听x老师语重心长的话语，我觉得x老师更像一位慈祥的妈妈，无微不至地关心我。
x老师在生活上像母亲一样关心我，但学习上却对我格外严格要求。有一次，我因为贪玩，老师布置的作业随便乱写，十分潦草。交了一卷“天书”给老师。当x老师念重写名单，念到最后一下还没念到我。我乐了，开心得一蹦三尺高。作业发下来时我的心情马上从“晴空万里”成了“倾盆大雨”。作业本上写着“良—”最要命的还是后面几个字“放学到办公室找我”。放学后，我忐忑不安地到备课室，x老师正在办公桌上改作业，看到我进去，放下了笔，严肃地说：“睿涛，这一次作业怎么那么糊涂？”我红着脸，低着头，大气喘都不敢喘。x老师接着说：“老师记得你以前可是同学们心目中的‘小书法家’，可看看今天的作业对得起这个称号吗？”我羞得想找一个地洞钻进去。从那以后，我再也不敢随便应付作业了。
谢谢您！x老师，是您让我明白“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理，我发自内心感谢您！感谢您为我所做的一切，将来不论我成为苍天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福——我的老师！
九月是金秋收获的季节，一年一度的教师节悄然来临。1985年9月10日，全国的教师们迎来了自己的第1个教师节，从此尊重教师成为了一种美德。无论是开国伟人还是各界成功人士，他们的成就都离不开恩师的培养。
对我们每一个人来说，一生中都得益于无数位教师的培养和教诲，所以老师永远是值得我们尊重和感恩的人。在少年时代陪伴在我们身边的是每天捧着书本、拿着粉笔、孜孜不倦，培养我们知识，教导我们做人的老师。当我们长大成人、步入社会、走进工厂，陪伴在我们身边的是喝尽所能、毫无保留，传授我们经验和技能的师傅们。使我们在企业迅猛发展的大潮中站稳脚跟、不被淘汰，奉献自己的全部力量，取得事业的成功。他们更是值得我们一生都尊重和感恩的老师。
古人云：“一日为师，终生为父。”
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
老师是燃烧自己、照亮别人、无私奉献的蜡烛，是哺育幼苗、辛勤浇灌、情撒大地的园丁。
老师的爱像温暖生灵、普照大地的太阳，像碧浪冲天、浩纳百川的大海，像光彩夺目、照亮夜空的明星。
愿天下所有的老师生日快乐、永远快乐。
愿人类对这最圣神的称谓永远爱无止境……
我的语文老师是我最喜欢的老师。
她是一位善良、温柔、和蔼可亲的老师，她从来不打骂自己的学生。语文老师的讲课方式很特别，她真的做到了教书育人这一伟大的使命。金秋九月，进入新校园，见到语文老师的第一面，就感觉特别和蔼可亲，老师很爱笑，也经常跟我们开玩笑。
第一次上语文课，见到老师的第一面，觉得有些与众不同，她用精致的幻灯片为我们上了“人生若只如初见”的语文课，还很认真的在幻灯片上做了自我介绍，让我感觉这位老师是位平易近人，知识广博，讲话有趣的语文老师。语文老师很爱笑，所以，她的笑容也深深地刻在我的脑海里。老师微笑的神情让我很放松，第一次上课，老师开口的第一句是她自己创作的藏头诗！开头藏着老师的名字，除此之外，其中还蕴藏着一本书的名字。那一刻起我真的觉得老师好有文采，知识领域一定很广博。
老师不仅文化底蕴深厚，长相也很讨喜，清澈的双眼，翘翘的鼻梁，樱桃小嘴，娃娃脸，怎么会不招人喜爱呢？
字如其人，课如其人，老师写的字，提笔如有神，铿锵有力，干练；老师的课堂栩栩如生，有趣不生硬。让我对语文及语文老师多了几分喜欢和期待。
“捱过寒冬，待春暖花开之时，请多驻足于此”这是韩国男团BTS在《春日》的一句歌词，我把这句歌词送给我的语文老师，希望我的语文老师永远像春天一样温暖。
今天是教师，我送什么给老师呢?老师不是经常说：“成绩好，表现好，作业写的好，就是送给老师的最好礼物吗!”所以我想这个学期一定要用优异的成绩去回报老师的培育。
这时，我的嗓子疼了，这让我想起了五年级时候的事了。 我们语文张雪梅老师的嗓子不好，经常咳嗽，可有时候，我们的讲小话的声音太大，老师要让我们停止讲小话就得大声说:“停!”，几堂课下来，嗓子就慢慢的痛起来了，随着时间流逝，嗓子还有点哑了。 我们知道老师没有好的嗓子就上不好课，因为我们班有六十四个人，如果不大点声讲的话，后面的同学就听不见，就会学不好，考试也就考不好，张老师为我们好，扯着嗓子讲，经常吃药，为了不耽误我们学习进度，就算喉咙再疼，也要等到星期六、星期天去看医生，每天带病上课，这种敬业的精神，是值得我们大家长大以后学习的! 老师——您的关怀好似和煦的春风温暖了我们的心灵，您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
我们班的同学会以好的成绩报答老师，大家每天认认真真、不讲小话的上好每一节课，让张老师从此以后不在嗓子疼!
今天是教师节，想想已经在教师这个岗位上奉献过几年青春的自己，看看当年一同在师范求学的同学仅有寥寥数人从事着这个“天地下最为阳光的职业”，也是颇为有些感慨。
我们家有两个人从事着与教育相关的工作，一个是我在金水区的公立学校干着人民教师这份工作，另一个是我堂姐在一家民营的教辅机构工作。我们都是一周上五天班，每天上下班的时间也都差不多，不过每个月底我们工资卡上进账的数额却差距有些巨大……
我也曾问过堂姐，公立学校的老师跟恁也差不多的上一天班，为什么只有这几斗米？她说，我一天的工作量跟你们可是不一样的。她回答时的不屑与得意让我难以释怀，难以忘记。
难道是我们这些公职老师，除了每天应该要上的课时，其他时间都是在磨洋工来浪费纳税人的钱么？仔细思索，我并不认同，我们在课下也是精心的准备着课程，准备着教案，批改着作业，关心着孩子们的成长，参与着课程的改革，引导着学生成长，然而这些好像都是需要积累的，非一日之功都能表现出来的，更不是教辅机构可以通过计时或是计件能够衡量的。
想到这里，我是一阵的茫然，我当初为什么要选择教师这个职业呢？陷入回忆中，依稀只是觉得当时家长和自己都觉得教师这个职业挺适合女孩子；再往前回忆，好像有几个初高中老师在当年授课的时候讲过，他（她）要把他们老师当年讲的话讲给我们，希望我们以后比他们有出息等等；再有就是老师催人奋进的鼓励……
选择当老师，不仅仅是为了讲授知识那么简单，不然还不如到教辅机构去吧。这是我选择教师的原因么？也许是，也许不是，但从事“教育”就要担起“教书育人”的责任。记得有教授说过“三流老师教知识，二流老师讲方法，一流老师授理念”，我们作为基础教育阶段的老师当然是以打牢学生的基础为主，但这不是我们甘居“三流”老师的借口，我们要引导学生掌握学习方法，我们更要传递给学生学习的理念，培养学生养成学习习惯，促进学生成为学习的主人。
一阵风吹来，送来秋夜的凉爽，在这个节日想明白了“教师”，以后带着轻松开始每天的教学，完成每天的教育，让桃李快乐自由的生长。
让幼儿真正成为游戏的主人
“小猫喵喵叫，小狗汪汪叫，小兔蹦蹦跳。”在一次小班音乐游戏的教学过程中，游戏情节发展到高潮的时候，幼儿的情绪也发展到了高潮，在我缺乏指导游戏方法的状况下，逼迫性的让幼儿安静了下来，在游戏即将结束时幼儿却不遵守游戏规则，在我的指导下也没有起色，我没有根据情节发展的需要来指导游戏，使幼儿对自我失去信心和对游戏的兴趣。幼儿是游戏的主人，游戏是让幼儿获得愉悦的一种活动。幼儿在游戏时离不开教师的指导，又不能成为成人愿望的执行者，那么咱们就应怎样去指导幼儿才能充分发挥游戏的作用，去展示游戏自我的舞台呢？
1、咱们共同认为对于不一样年龄特征的幼儿要用不一样的方法来指导游戏。如：小班的幼儿很容易受到外界环境的影响，个性钟爱模仿周围的人和事，所以幼儿在游戏时咱们要时刻注意观察幼儿，当孩子对新的玩具不感兴趣、不会玩、不钟爱玩游戏时，咱们就用孩子不感兴趣的玩具玩游戏，这样就会引起孩子模仿的兴趣，对幼儿起了暗示性指导的作用。
2、中、大班幼儿，咱们能够作为一个参与者、发问者、倾听者解决问题的帮忙者的身份去指导幼儿游戏。如果幼儿在游戏中需要教师参与，咱们扮演一个主角参与幼儿游戏中，通过教师与幼儿之间的互动起到指导幼儿游戏的作用。在游戏的过程中为幼儿带给一段时刻让幼儿把游戏中的过程体验、有创意的想法及做法等讲出来，通过幼儿之间的讨论，引导幼儿以他们自我的方式来解决问题、分享经验。我认为不一样游戏主题的指导方法是不一样的，咱们要根据每一种游戏特点及幼儿需要指导游戏。
3、游戏是幼儿的自主性活动，是幼儿的需要，而不是成人强加的逼迫性的活动。咱们就应让幼儿自我确定想玩什么、怎样样玩、和谁一齐玩、在什么地方玩等等，幼儿是游戏的主人。平时指导幼儿游戏时，就需要咱们用心去了解幼儿的想法，不好把知识和答案告诉幼儿，不好轻易地打断幼儿的游戏，在游戏中幼儿有权决定一切，如：游戏的玩具、材料要以幼儿需要兴趣为出发点；要让幼儿自我的方式解决游戏中出现的矛盾和纠纷；让幼儿愿意自觉遵守游戏中的规则。所以，要让幼儿真正成为游戏的主人，让幼儿主动控制游戏，自主决定游戏的方法。这是咱们教师指导幼儿游戏的关键所在。
9月10日的教师节，什么礼物最珍贵?什么礼物最有情?鲜花?祝福?还是工艺品?在去年的教师节，我找到了答案。
明天就是教师节了，送什么?送什么?我有些摸不着头脑。这时，妈妈提醒我：“礼物不在多少，关键是心意哦!”“那就送贺卡吧，最直接了!”我用心地画了四张贺卡。明天一大早带到学校。
早晨，刚走进教室，讲台上已经被五花八门的礼物填满了：巧克力、礼盒，鲜花、贺卡……我把我的贺卡放了上去。乍一看，小贺卡真像茫茫大海中的一艘小船——太不起眼了。
班主任-老师来了!大家蜂拥而上抢着给郑老师送礼物。谢谢!谢谢!送完了里，同学们回到了位子上，还有些同学跑到办公室给老师送礼去了。老师很开心，议论纷纷，问别人送的礼物是什么。
转眼，第一节课上课了，-老师走进教室，同样收到了同学们的“围攻”。当-老师看见那些贵重的金钱，工艺品时居然毫不犹豫地拒绝了他们。但她却收下了几张贺卡。我感到很不解，为什么郭老师不收贵重礼物呢?原来，-老师认为这些礼物可以用金钱换来，而自己亲手做的贺卡，却表达了自己对老师的一份爱，是无法用金钱取代的。-老师说，她很高兴，同学们送她礼物，有些礼物她不能收，也许我们仔细想想就会明白。像这些贺卡，做的真漂亮。或许过了十年，二十年，当她再一次拿出来看时，会为自己曾经有过一个这样心灵手巧的学生而感到无比自豪。
教师节的礼物，不只是物质上的，更是精神上的。我们要在平时的每一天都为老师省心，多帮老师管理班级，这才是老师希望看到的，才会使他们感到欣慰，才是教师节的真正意义。
教师节，贺卡最珍贵，祝福最有情，即使是微不足道的一句祝福，一张贺卡，照样可以礼轻情意重!
无忧无虑的童年，我骄傲的小学时光。
交学费：金秋，天高气爽，每年的九月一日，开学第一天。交学费，开书条，领书，这一过程在一个小学生的眼里是神圣的，很受重视的一件事。那时候一百块钱就是天文数字，总让人怀念起妈妈给两毛钱就高兴地屁颠屁颠地去上学的日子。所以每当我们背起一书包新书时，老爸就一下子变得很高大，很值得崇拜。只知道那天我等了一上午，爸爸没来，妈妈也没有像往常一样卷着裤腿儿，从花生地里走来，拍拍身上的泥土就去帮我领书……是他，我的语文老师兼班主任，把一摞新书平静的地递给了我，微笑地抚摸着我的头。我瞪大眼睛，咧嘴笑了……
背古诗：很荣誉能代表我的学校去参加古诗朗诵大赛，拿了全乡镇第一名，和剩下的前四名一起，还要参加县里的进一步选拔，他带队。北方的冬天是少不了大雪的，就是那样一个大雪纷飞的冬天里，我跟着他，每天放学后在他办公室背会一首古诗，然后回家。我背会了80首，诗册上都是他用红笔标注的拼音。抑扬顿挫的回声荡漾在寒冬的校园里，洒落在乡间的小路上……
纠错字：工具的“具”字，不仔细看还真得不知道平时一直都写错了。练习册上被圈了一个大大的圈我却不以为然，还以为是老师眼花了。连续三次发过作业后，他都提醒说：“那位同学工具的“具”字少写了一横，下次要改正。”我跟着大家一起你望望我，我望望你，笑笑。第四次，我被点名，狠狠地挨了批评。
余老师，我的小学语文老师兼班主任，也曾是我爸爸的老师。多少人还记得十几年前，他还只拿几百块钱的工资时却给学生交了学费，多少人还记得他的慈祥和耐心，多少人还记得他的严厉和批评。
“什么时光最值得珍爱，是这美好的`中学时代；什么时光最难以忘怀，是那美好的中学时代……”
生病：中学时，寄宿生只有周五放学后才能回家。发烧上吐下泻已经两天了，还不敢跟爸妈说想回家。同学她跑去告诉她，她把我从宿舍楼背到家里，再送到门诊部，看着点滴里的液体一滴一滴地变少，看着我睡着……回学校后，每天我的午餐就多了香喷喷的一碗猪蹄，她笑着说：“得补补！”她教我把分多余的给同学……
迟到两分钟：每天1点15之前进班是我们的班规，我迟到了2分钟，被她挡在了门外，很窝气，很委屈。她照例批评了我，不给任何解释的理由，也不因为我是好学生而网开一面，班里很多人也都知道了什么是纪律，什么叫公正。
第一束康乃馨：我大学了，路过，去看她。从县城给她挑了一束康乃馨，她激动地说不出话来了。一位普通的中学老师，一束花就深深地打动了她……老师说，这是她第一次收到真正的鲜花，我长大了。临走的时候，我抱抱她。
她是良师，益友，她给了我知识，也教给了我做人的原则，她值得我们用一生的时间去尊敬和爱戴。
横下心来就只有一个梦：考上大学！
鼓励无处不在：起初我们的交流是单向的，试卷上每次都是她用心给写的评语，大多都是鼓励性的。我只是看看，然后放进心里。后来，高考前漫长的岁月里，期待她一句一句的鼓励，就成了每天必备的功课，而不是那耀眼的分数。她找我出去过几次，聊得都很家常。我我告诉她：“我恋爱了，心很乱。对不起，让你失望了……”她没有责备，以后的日子依旧给我加油打气！
人生的第一笔储蓄：它是一张崭新的100元纸币，xxxx年9月10日，我把它存到了银行里。08年的夏天，因未能考进一所本科院校，我失学了。打电话告诉她时，第二天就要去广东了，已经联系好了亲戚。她了解我家的状况，也没多说。第二天，一大早骑自行车把一百元钱送给了我一个好朋友，让她在我走之前转交给我……同学把钱给我的时候哭了，我也哭了。
同睡一个被窝：寒假放假，我回老家，从她那经过。夜里，我俩同一个被窝，说了很多话，回忆了很多事。我给她捶捶背和颈椎，她说：“小葛呀，以后选职业的时候，别做老师了，人这一辈子健康最重要。”却忘了我跟她一样，读的还是师范院校……
高中的日子很漫长，也很短暂。短暂的是因为那段刻骨铭心的记忆，长得让人回忆时，都觉得辛酸……
很少见面，很少联系，却彼此都记在心里。
还能叫出我的名字：她是一位老教师，朗诵课上她绘声绘色的课堂不输给时代的新人，她的慈祥、细心和称赞时常温暖着我，也温暖着他人。每次都是我还没叫出：“老师好！”她就先喊出了：“广霞呀，最近都忙些什么”？同学都说大学的老师叫不出名字再正常不过了，可是她已经是位老教师了，脑子已经储备了很多东西，很多名字，可她依然记住了我……
车子里的谈话：xxxx年的冬天，离期末还有近半个月了，下午放学，我去班里拿小黑板，正好碰上她从教学楼走出，我们就聊了一会儿。天很冷，她把我叫到车里，问了我很多对以后的想法，告诉我要多参加活动，多锻炼，别害怕做不好。她说演讲和朗诵的时候，没有我总觉得遗憾……
我愣着，只是听着，内心却如春天般温暖。是啊，这样的冬天怎么会冷呢？大学近两年了，她是唯一一个给了我很多信任、称赞、鼓励和关爱的老师。
我至亲至爱的老师啊，我曾这样称呼你们余老师、黄老师、左老师和段老师。偶尔的一个电话，只是为了听一听你熟悉的声音；一条用心编写的短信，只为能让你们微微一笑；路过时的短暂停留，一束鲜花的祝福，告别时的一个拥抱……只是想说：“我爱你们！”
怎能不说爱你呢，老师？你们对我的好，我心里都知道。也许我还无法报答你们的用心良苦和期盼，但有一个愿望，相信有一天终会实现：我一定会成为一名真正的好老师，请你们放心！
临近教师节的日子里，每天都能收到惊喜，每天都心情洋溢。
“欧阳老师，节日快乐”我回头一看，董忠林手捧着一幅画送到我面前。我赶忙蹲下身，双手接住他的画，连声说：“谢谢，谢谢。”董忠林用手指着画说：“老师，我画的小星星送给你。”
中午入园时，张玉桢手捧着一束鲜花跑到我面前说：“老师，祝你节日快乐，六月一日是我的节日，九月十日是老师的节日。”我把她紧紧的抱在怀里说：“宝贝真是长大了，都知道九月十日是老师的节日啦。”
“老师，节日快乐”
晚上，打开电脑，打开QQ,一个头像在闪烁，点开一看，一朵漂亮的玫瑰出现在眼前，下面一行醒目的大字——欧阳老师，教师节快乐。这位是?哦，毕业好几届的孩子，小涵。
呵呵，原来，我也有如此强大的粉丝团。做一名幼儿教师，真好。
今天是一个特别的日子。是几位从早到晚都很忙碌的人的节日。对我来说，这几个人是我的大恩人。这几个人到底是谁呢?又是什么节日呢?相信你已经猜了个七七八八了吧?她们，就是陪伴了我们三年的老师呀!今天自然就是她们的节日——教师节啦!
首先，来说说我的班主任刘敏老师吧!
她从我入学的第一天起，就开始给我教语文了，还是我的班主任。鸡毛蒜皮的事她都管，还让我们从入学的那天起就天天读课外书;从一年级开始就学着写日记，一年365天从不间断;老愁人啦!
平时对我们还"骂骂咧咧"的，但过后想想，老师骂过我们的地方其实都是我们的缺点和不足。
再说说我的数学老师，丁梅英。虽然丁老师教我们的时间比较短，但是她却把课堂变成了一个生动有趣的乐园，让原本枯燥的数学课变得风趣幽默，生动活泼。让同学们目不转睛的跟着她的身影。一堂课往往在不知不觉就过去了。
还有我们可亲可爱的长着一副娃娃面孔的英语老师乔莎莎。她给我们带来了一种新的语言，让我们充满了好奇心。在课堂上，她会和我们大家一起互动、做小游戏，让我们对英语更加喜欢。对这门语言有了更大的兴趣和爱好!
亲爱的老师们：在这个特殊的日子里，在你们的节日的今天，我由衷的谢谢你们的精心呵护!谢谢你们的辛勤付出，让我们茁杜成长。
祝愿我可亲可爱老师们身体健康，桃李满天下!
祝你们教师节快乐!
强撑着最后一丝力气，我还是觉得有必要写下这篇感言，献给我的第4个教师节，献给我的24岁。
忙，累，依旧是我生活的关键字。连续一周的重度失眠，每晚凌晨三四点才能入睡，第二天又必须六点半起床。头发开始脱落，身体开始了它的对抗。说好的要好好锻炼了，始终没有提上日程。
四年前入职，我在心中发下宏愿，我要拿三年青春来换一届学生的“三生有幸”，所以我不敢他求。我深信，三年之于老人，不过是一瞬，之于我，最多是小孩晚点打酱油，之于青春正好的学生，却意味着一切，容不得半点闪失。
此刻，我心中一阵酸楚，因为我想起了为我的第一个班级作的藏头诗：高山览景渺层峦，一心同梦险易攀。十年寒窗不觉苦，三生有幸能共欢。
可笑的是，时间把一切都弄得面目全非了，它拿走你身边那些习惯了的人，把你折磨得畏头畏尾，不再有野心。青春会在时光中老去，激情会因疲惫而减退，誓言会淹埋在岁月的长河中，爱情终究将变成一种怀念，梦想由于现实的残酷而无处容身。
高一（13）班60多人，高二分班的时候有一个考进实验班，有10个考进重点班陪我多走了一段，其他的人，虽然在同一所学校也很少会遇到。同样教过的高一（15），高二（9），高三（12），成为心里的一抹色彩，幻化为风，吹拂在某一个难眠的夜。全身心投入的高三（8），毕业时刻汇成上交教室钥匙发放准考证时，我泣不成声的一段话。
今年担任所谓实验班的班主任，学生都是精英中的精英，故事的结局会不会有所不同？我们都曾一样，对未来充满想象，可几十年过后，摆在眼前的现实，如同龙应台所言，这些人（同一个班的同学）中，一人会自杀，两个患癌症。两个重度忧郁，两个意外死亡，五个在为温饱挣扎，三分之一觉得婚姻不美满。就是那最聪明最优秀的两个，真的成了医生工程师或商人，他们却说自己并没感到幸福。
至于更多的人，不管这五十年里，是奋斗还是苟且，是忍耐还是抗争，最后的结局，照样是沿着所有人都走过的路：结婚、生育、工作、退休。回忆五十年的过程，整个人生只有淡淡的悲伤和淡淡的幸福，小小的期待和偶尔的兴奋，然后是太多沉默的日子，每天一样的失望。
“想得却不可得，你奈人生何，该舍的舍不得，只顾着跟往事瞎扯，等你发现时间是贼了，它早已偷光你的选择。”
20xx年入职前，因为担心面试过不了，我花了一笔钱报了一个私人机构的培训班。
8月25日，我在QQ空间的留言板里写了一段话，我说，我永远不会忘记今天，我给你送去那一千元，你趾高气扬的给我讲你的成就。你坐在新买的车里，我站在车窗陪笑迎合听你讲。总有一天我会超过你，因为现在的我比当年的你年轻。
后来我和培训的讲师成为同事，他也成为学校“青蓝工程”我拜的师父。有一次他对我说，就算把最好的班都拿给你教又能怎样，人活着要有更高的追求。我和他接触不到一年，他换了工作。但当时我反复折磨自己，什么都要争第一的一个原因，确实是想向师父看齐。
有意思吧作者老杨刚上市的书里，有一篇题为《为什么别人轻松拥有的东西，自己却要那么辛苦》的文章，提到她离职接替她职位的一个青春靓丽，被宠坏了的北京大妞。大妞毕业之后闲在家中，和相处一年的男朋友结了婚。老公想要开发房地产生意，大妞撒娇从家中要来百分之二十的首付，买下一块约合人民币三百五十万的富人区地皮。在大妞的眼中，26岁，差不多是可以退休的年龄，怎么会连个属于自己的房子都没有？为什么要浪费大好的青春，每天去上班累个半死还不去求助父母的帮忙？
老杨说，我很佩服大妞可以随便一撒娇就从家人那里得来一笔巨款，可我也十分骄傲我的账户在三年里攒下的一万块。那是把多少清晨和深夜狠心地拿去工作，用多少顿方便面去替代珍馐美味，把多少逛街和聚会的时间用来在家中静静地写字，才一分一分得来这样薄薄的储蓄，那种滋味，多么辛苦也多么踏实。
我一开始觉得老杨说得很有道理，但转念一想，大家本来就是不同世界的人，应该各安天命。
现实里，有很多既优秀又有钱的二代，却和普通的我们一样努力甚至比我们更努力。如果我们因为好不容易遇到一个不努力的北京大妞而找到了无比的优越感，把自己的苦日子当成骄傲的资本，似乎显得有点矫情。因为只要北京大妞愿意，稍微努力一下，分分钟又会戳碎我们的玻璃心。
你弱你活该，想要变强，就注定了浑身是伤。
人与生俱来所拥有的条件本就是不公平的，或者某种意义上来说也是公平的，因为人家父母或者祖上几辈人在努力打拼的时候，你的父母在喝酒吹牛搓麻将。就算真的是出身上的差异，他们的祖先追溯到那些猿人，也一定比你的猿人祖先优秀。人和人之间唯一公平的是，人都只拥有这一生，去感受这个世界的，如何过都只有一条命，不必去做毫无意义的比较，只愿活出更好的自我。
说起今年的教师节，真是平淡得很，往年的教师节，同学们个个都很热情，老师收到的礼物真是不计其数，桌子上放不下，还要往窗台上放许多，可是今年老师收到的礼物却只有……唉!老师恐怕伤心了。
早上，同学们一如既往地来到了教室，可是却没有见一名同学手里拿着礼物，一切平平常常，和以往一样。
记得去年几乎每位同学手上都会拿着礼物，有苹果，玫瑰花，水杯……刚放下书包就问：“___，你给老师买了什么礼物呀!”买了的都十分开心，没买的垂头丧气，心里想，下午一定买!
就这样，平平常常地过了一上午，直到下午第一节课……
第一节课是科学课，科学老师是我们班一个同学的老姨，她送了科学老师一个大大的巧克力，这时，同学们才记起来，今天是教师节呀!有些同学看见后，拿出了自己的礼物，送给了老师，虽然只有几个，但是毕竟礼轻情意重嘛!老师特别开心。
记得去年的时候，那礼物，可真多呀，堆积起来都是一座小山儿了，送苹果的同学特别多，老师都吃不完了，老师的孩子可高兴了，左手一口苹果，右手一口苹果，嘴里塞得满满的，却还在吃，真是个小吃货呀!
放学了，走在走廊上，看着其他班装饰好的教室，屋里都是气球，心里不免有些失落。
不管怎样，祝老师节日快乐!
每个班中，孩子能力都是有差异的，能力强一点的，会听老师的，会按老师的要求做事的孩子，老师总是很放心地把一些小事交给他们去做。比如说：整理图书，到别班去帮忙借东西等等，有些事情甚至已经成习惯了，每天都有这几个孩子做。今天我要的记号笔需要去三楼领取，然而孩子们异口同声地说了：“今天李雨桐没来。”“哦，她请假了，那谁愿意去三楼？”还没问完，一只只小手争先恐后地举了起来，“我去，我去……”我请了平时不爱说话的戈雨申去，他很高兴并且很好地完成了任务。下午离园时他看见妈妈第一句话就是：“妈妈，今天老师请我做事情了，我做得很好呢！”看着孩子满心欢喜、自豪的样子，这时我心里晃起了涟漪。为什么只把机会给一些能力强的孩子，而忽视了这么多普普通通平常不作声的孩子呢？孩子们都只是在人生最初的起跑线上，作为教师有必要把机会给每个孩子。不是吗？
今天是一年一度的教师节。我很早就出发去学校。因为在这一年一度的日子。我要想想送给老师什么节日礼物。因为在老师的无私奉献下，才让我们学到了知识。认清什么是对什么是错。所以在今天我要送给老师礼物
在去学校的路上，我一直在想：今天是教师节，该送什么礼物给x老师呢？我回想起x老师曾不知多少次在雨中送同学回家。又不知多少次在深夜备课不知疲倦。突然，我的眼睛一亮，田野里长着成片的野菊花，红的、黄的、紫的……它们一棵棵昂首挺胸，淡雅中透出几分清高，一支支在那儿竞相绽放。对！就把菊花送给x老师作为教师节的礼物。于是，我小心翼翼的摘了起来，一朵、两朵、三朵……我一口气摘了六十五朵。六十五朵，六十五份心意呀！x老师一定会喜出望外。
我兴冲冲地来到学校，书包都没来得及放下，就迫不及待地跑到何老师的办公室。办公室的窗开着，里面静悄悄的，没有人，窗下就是x老师的办公桌。“给x老师来个惊喜，这不是比当面送上更有意义吗？真实天赐良机啊！”我想着，心里美滋滋的，微笑浮现在她的脸颊上。她看见，桌上的墨水瓶盖还没盖上，书上的老花镜还没有合上。x老师昨天一定又很晚才回家。我捧出手里的野菊花，分两束轻轻地插入了旧的笔筒里。旁边的地球仪静静的注视着她，翻到“9月10日——中国教师节”那一页的台历向她点头，桌子正中间的语文书向她招手，边上那副老花镜向她微笑。
这时，从远处传来“沙沙沙”的扫地声。我扭头一看，啊！x老师正和学生一起打扫卫生。我赶紧关上窗户，乐滋滋地向教室跑去。
