数学口算速算技巧，在现实生活中，很多学生在学习的时候都需要学习数学，想要学号数学，那么相对应的数学计算也是少不了的，那么下面为大家分享数学口算速算技巧。
1.利用凑十法
如果算式当中有两个数或者几个数相加可以得到十，那就可以通过调换数字顺序进行凑十计算。例如13+8+7，我们可以把8和7的位置进行调换，先计算13+7，然后再加8，即可得出最后的答案。
这样做可以快速得出答案，提高运算效率和准确率。凑十法在减法的运算也是一样的，先把能够凑成10的减数相加，然后再用被减数减去即可得出答案。
2.采用整数法
就是将接近10、接近100和接近1000的数看成整数，然后再进行加减运算。例如在解答397+123这个题时，我们可以把397看成是400，然后用400+123可以得出答案为523，最后再减去3，即可得到最后的答案为520。在减法时同样也可以运用，运算方式也是一样。
3.使用移位法
把算式当中的数字连同前面的符号一起进行移位，然后再进行计算。这是小学数学口算计算当中经常可以用到的方法，例如3-4+5，很多小朋友并不知道怎么回答，认为3不能减4，实际上我们把5连同前面的+号一起移动，变换一下成为3+5-4，即可快速得出答案。
除此之外，口算速算方法还有补数法、拆分法、加括号法等具体的`技巧，对于不同层次的学生而言只需要掌握一定的技巧即可。
1、个位数是1。
速算口诀：头乘头，头加头，尾是1，头加头如果超过10要进位。
2、十位数是1。
速算口诀：头是1，尾加尾，尾乘尾，超过10要进位。
3、个位数都是9
速算口诀：头数各加1，相乘再乘10，减去相加数，最后再减1。
扩展资料：
1，加法速算：计算任意位数的加法速算，方法很简单学习者只要熟记一种加法速算通用口诀——“本位相加（针对进位数）减加补，前位相加多加一”就可以彻底解决任意位数从高位数到低位数的加法速算问题。
例如：67+48=（6+5）×10+（7-2）=115，（2）758+496=(7+5)×100+（5-0）×10+8-4=1254即可。
2，减法速算：计算任意位数的减法速算方法也同样是用一种减法速算通用口诀——“本位相减（针对借位数）加减补，前位相减多减一”就可以彻底解决任意位数从高位数到低位数的减法速算问题。
例如：67-48=（6-5）×10+（7+2）=19，（2），758-496=（7-5）×100+（5+1）×10+8-6=262即可。
小学口语计算技能包括积分计算和运用运算规律两种。
学生在口语加减练习中应注意加减法。如果是一个接近整数的数字，可以将其视为整数，然后减去增加的部分，或者增加减少的部分，这样就不会影响最终的计算结果。
学生应观察每个数字，并使用加法切换定律、加法组合定律、乘法切换定律、乘法组合定律和乘法分布定律简化计算过程。
掌握好的快速计算技能是孩子们在最短的时间内学会快速计算的关键，要得到计算结果，首先要考虑数学概念、运算规律、运算性质、运算规则和计算公式。等，以便充分了解和掌握这些基础知识，判断是否有计算能力。
除此之外，数学思维能力薄弱，也是导致孩子口算不熟练的重要原因。同样一道题，放在两个数学思维能力差异巨大的学生面前，他们的口算速度也会表现出很明显的差距。
1、带符号搬家法
当一个计算题只有同一级运算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号时，可以“带符号搬家”。
例如：
23-11+7=23+7-11
4×14×5=4×5×14
10÷8×4=10×4÷8
2、加括号法
（1）在加减运算中添括号时，括号前是加号，括号里不变号，括号前是减号，括号里要变号。
例如：23+19-9=23+（19-9）；33-6-4=33-（6+4）
（2）在乘除运算中添括号时，括号前是乘号，括号里不变号，括号前是除号，括号里要变号。
例如：2×6÷3=2×（6÷3）；10÷2÷5=10÷（2×5）
3、凑十法
想要巧算，首先要知道好朋友数。1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。这五对数两两相加等于10，把它们叫做好朋友数。
4、破十法
计算15-3，都知道15是一个两位数。十位上的1代表1个10，个位上的5代表1个5。所以，可以把15拆成10和5。遇到减法，先用小数去减。
速算8大技巧：
1、个位数是“1”
速算口诀：头乘头，头加头，尾是1（头加头如果超过10要进位）
2、十位数是“1”
速算口诀：头是1，尾加为，尾乘尾（超过10要进位）
3、个位数都是“9”
速算口诀：头数各加1 ，相乘再乘10，减去相加数，最后再放1
4、十位数都是9
速算口诀：100减前数，再被后减数。100减大家，结果相互乘，占2位
5、头相同，尾互补（尾互补： 尾数相加为10）
速算口诀：头乘头加1，尾乘尾占2位
6、头互补，尾相同
速算口诀：头乘头加尾，尾乘尾占2位
7、互补数乘叠数
速算口诀：头加1再乘头，尾乘尾占2位
8、其中一个是11
速算口诀：首尾都不动，相加放中间
