在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的五年级童话寓言作文：小木偶的故事，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
自从蓝鼻子小女巫给了小木偶所有 表情后，蓝鼻子小女巫还给小木偶了一个名字，叫匹诺曹。
小木偶告别并致谢蓝鼻子小女巫，小木偶想：“现在我有了所有表情，我应该找熊警官，让它把小红狐的红背包还给我，而且让它向我道歉”，想着想着，它的脚不停向警察大局走去，它进了警察大局，找到了熊警官，对它说了事情的经过，熊警官一想，是它错怪了小木偶，熊警官飞快地对旁边的狗警察说：“快把小红狐带来”，不一会儿，小红狐被带来了，小红狐一来就对熊警官说：“警官，是它有说谎、说谎、说谎……”熊警官说：“你不用说了，小木偶早就把真相给我说了，快把小木偶的背包还给它”，小红狐束手无策了，只好把红背包还给了小木偶了，然后小木偶领着背包走了。至于小红狐，则被熊警官在警察大局里拘留了三天。从这以后，小红狐再也不偷别人的东西了。
后来，小木偶找到了老木匠对他说了经过，老木匠说：“做人很重要，要诚实，笑是很重要的，不过生活是很复杂的，过日子不光要笑，而且生活还要有各种各样的表情。”小红狐放出来后，明白了很多道理，最终与小木偶结成了好朋友，它们一起上学，一起玩耍。
我上完《小木偶的故事》，感觉心情特别愉快。
这篇童话故事趣味性强，
学生理解课文并不难。因此我在教这课时，采用了以下教学流程：自读课文了解课文内容-----分角色读课文，体会故事蕴含的道理-------积累词语，丰富语言------展开想象，续编故事。
其中，我感觉最有特色的地方是：“积累词语”这一环节。因为这课表情的词特别多，所以我安排了让学生划词、读词、理解词、运用词来达到积累运用的目的。
我把“板着脸、笑嘻嘻、愤怒、亲热、温柔、痛苦、伤心、着急、委屈、生气、龇牙咧嘴、嘟嘟囔囔、可怜巴巴、放声大哭”板书在黑板上，然后让学生读词，以边读边做表情动作来理解词，最后以选词说话达到运用的目的。
这一环节的设计感觉很好，
学生因为有着忽喜忽怒忽悲忽怨各种表情演示，兴致高涨，也能比较直观形象地理解词语的意思，个别学生对某些词不理解就犹豫着不知道如何做表情动作，这时他们会左右观看，从同学的表情中理解自己感到疑惑的词语。在这样的教学中，既轻松又收效好，老师的解释已经显得多余。
这一节课在轻松愉快的氛围中度过，连我也被他们丰富多彩的表情所感染，如果每一节语文课都能这样轻松愉悦，
又何愁学生不爱学语文呢？这就是有效教学吧，能让学生在轻松的课堂中学到各种语文知识， 让学生深深地感受语言文字的魅力，
从而喜欢上母语。
自从蓝鼻子小女巫将人类所有的表情送给了小木偶以后，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急……
有一天，他正在大街上到处游荡，准备找小红狐要会背包时，突然发现在路边的一颗大树旁有只小兔子正坐在地上嚎啕大哭。小木偶飞快地跑过去一看，原来就是那只向他问过话的小兔子。他关心地问：“小兔子，你怎么了？”“今天是我妈妈的生日，我准备送她鲜花，颗带着花走到半路，被小红狐给抢走了，我追不上他，只好在这伤心了！”小兔子委屈的说道
小木偶听了，非常生气，有对小兔子说“我一定会为你讨回鲜花的！”说完就加快脚步去找小红狐。不一会儿，在路上看见他啦！他在大摇大摆的走着。小红狐见到小木偶撒腿就跑了，可是他依然逃不过小木偶机灵的双脚，小木偶抓住了小红狐的尾巴说：“快还给我背包与小兔子的鲜花。”小红狐只好把背包和鲜花归还主人！刚好熊警官可拿到了这个画面，就把小红狐抓了起来！小木偶和小兔子收到了自己的东西很开心！
人只有笑是不够的………
小木偶有了表情之后，告别了小女巫，在动物小镇的一块土地上盖好房子，安了家。他向邻居小灰兔借了点钱，买回几颗甜瓜种子、一些农具，还有几包辣椒籽。
回到家，小木偶就把种子栽进了门前的土地里，每天除草、施肥、浇水、捉虫……不久，结出的甜瓜又大又甜，辣椒也红红火火，在市场卖了个好价钱……慢慢地，小木偶有了钱，开了一家大大的农场，他的生意做得更红火了，小木偶就在他的农场里快乐的（地）生活着……
一天，小木偶来到大街上游玩，突然看见蓬头垢面，穿着破旧小红狐蜷缩在一个阴暗的小角落里，地上只铺着一块皱皱巴巴的毯子。这，这不是小红狐吗，小木偶走过去：“小红狐，你，你这是怎么啦？”小红狐半天才睁开眼睛，看见小木偶，话没说出口，眼泪先滚了出来：“唉，我……我家里很穷，只能靠偷东西来卖点钱，最近，一只恶狼霸，他，他占了我的家，现在只能住在这个又脏又臭的地方。小木偶，行行好，请把我带走吧，哪怕是做你的仆人也行啊。”看着小红狐可怜巴巴的样子，小木偶心软了，把她领回家，并给她收拾了一个房间……
从此，小红狐在农场里努力工作，小木偶也多了一个好帮手，他们一直幸福的（地）生活在农场里，直到今天。
自从小木偶有了所有表情以后，他又回到了老木匠的身边。
老木匠一见小木偶，非常开心，他仔细看了看，惊讶地问：“小木偶，你的背包去哪了？”小木偶边哭边诉说了这段时间的经历。老木匠听完后顿时火冒三丈，说：“走，我们现在去找狐狸算帐。”小木偶连忙告诉老木匠自己的主意，说：“不如这样，你再借给我一个背包和一个录音机。”老木匠听了小木偶的主意连声说好。
第二天，小木偶带齐了老木匠给的东西出发了。自从小红狐狸抢了小木偶的背包，就一心想再抢一次。这一天，他又看到了小木偶，心想：哈哈，我的机会来了！他先装出一副笑嘻嘻的样子跑到小木偶身边说：“你的背包真好看，让我背一背，好吗？”小木偶也装出一副笑嘻嘻的样子说：“好呀！”小狐狸接过背包后，立即背了上去，转身就跑。小木偶一把抓住了他，并报警叫来了警察，小狐狸一看大事不妙，马上装出一副生气的样子。警察到达现场后发现，小木偶是愤怒的，小狐狸是生气的，一时也不知谁才是背包的真正主人。小狐狸一口咬定说：“是我的。”这时，小木偶拿出了录音机，交给了警察，警察听完后一把抓起背包递给了小木偶，又把小狐狸放进了大牢。
小木偶又可以在森林里自由自在地旅游了，如果你们看到一个会哭会笑会生气的小木偶，那一定就是他！
自从小木偶拥有了小女巫送给它的表情后，他就能和普通孩子一样有了喜怒哀乐，快乐的生活了。
一天，他想起他那被小红狐骗走的心爱红书包，决心一定要找回它，于是小木偶便在街上漫无目的地寻找小红狐。
幸运的是，小木偶不一会儿就发现了小红狐正在街上溜达，他贼溜溜的黑眼珠到处偷窥，身上背着的正是小木偶那红红的书包。小木偶趁小红狐还没有发现他，用他灵活的木头腿追上小红狐，一把拽住了他。
放开！怎么又是你？小红狐一边挣扎一边惊恐地吼着。
还没等着小木偶开口，熊警官已经来到他们身旁。
你俩怎么又吵起来了？熊警官把他俩分开。
警官，他又抢我的包！小红狐恶人先告状，撒谎不脸红地大喊。
熊警官看看一脸愤怒，被气得说不出话的小木偶，再看看目光躲躲闪闪，不敢直视的小红狐，明白了。熊警官一把从小红狐怀里夺回红书包，递给小木偶，真诚的抱歉道：上次的事情我搞清楚了，是我误会你了，对不起！
小木偶接过红书包，谢过熊警官，高高兴兴地回家了。
熊警官也一改往日的坏脾气，没有把小红狐扔出去，只是从身上掏出手铐，拷起小红狐，拎着他到果园里劳动去了。
小木偶背着失而复得的红书包，心里感动极了：小女巫给了他丰富的表情，熊警官帮他夺回了红书包我也要像他们一样帮助更多的人
有一天，小木偶从家出来看见小红狐在路边哭，小木偶好奇地问：“你哭什么？”小红狐伤心的说：“我考试考了0分，我总是逃学，校长和妈妈都不要我了。”小红狐说完就大声哭了起来。小木偶安慰小红狐说：“我来帮你想办法，明天告诉你。”“谢谢你，可是妈妈不要我了，我没家。”小红狐说。“你来我家吧。”小木偶说。小红狐不哭了，高兴地说：“谢谢。”小木偶一边走，一边说：“小红狐，你为什么要逃学呢？”小红狐说：“因为我不喜欢学习。”“爸爸和我说过学习是很有用的，可以没有钱，但不可以没有知识。”小木偶认真地说。
第二天，小红狐决定上学，上学之前小木偶对小红狐说：“我和你一起上学。”走到学校，在校长的.同意下小红狐又可以上学了，校长把这件事告诉小红狐的妈妈，她很高兴地同意了在小木偶的陪同下小红狐终于学会了认真上课，有了很多好朋友，也不会在抢别人的东西了，也把小红书包还给了小木偶。后来小红狐考试考了个100分，他妈妈很高兴，送给了小红狐一个望远镜，小红狐非常高兴啊！小红狐在最后升中学的这天他用自己的零花钱买了一个望远镜送给小木偶表示感谢，小木偶开心地笑了。
最后小木偶和小红狐成了最好最好的朋友。
小木偶拥有了所有的表情，他向警察局走去。走进去后，正巧碰到是熊警官站岗，熊警官一看见是小木偶，就大声训斥到：“你这个小偷来警察局干什么？上次算便宜你了，没把你关在大牢里，现在你想来自首啊！”“不是的，不是的！”小木偶赶紧解释道，“小红狐的那个红背包真的是我的！”“那你要怎么证明包是你的。”熊警官说。“跟我来。”
小木偶领着熊警官来到老木匠的家里，他一见到老木匠就把来龙去脉一五一十的说了出来。老木匠听完后平静地对熊警官说，“熊警官请你把那只小红狐叫过来，把红背包也拿过来好让我分出好坏。”
不几天小红狐就被抓到。他低着头，背着红背包走了进来，老木匠拿着背包左看右看看了好一会儿终于说道：“这是我为小木偶准备的背包。”小红狐听了，赶紧逃跑，但是却被熊警官抓住了。他一边臭骂小红狐一边为上次的事情像小木偶道歉，小木偶很宽容地说了一声：“没关系！”
最后小红狐被判了死刑，而小木偶在外面继续他的旅行。
自从蓝鼻子女巫给了小木偶所有的表情后，小木偶就找了一份好工作。
有一天，小木偶和往常一样在店里工作。突然，他看见了一个熟悉的面孔，一条毛茸茸的大尾巴，原来是小红狐啊！小木偶立刻拽住了红狐的毛茸茸的大尾巴，“快点把我的红背包还给我！”，小木偶尖叫到。小红狐说：“这是我的，我的！”，小红狐比小木偶的声音大十倍呢。这时，惹来了熊警察。熊警察说道“你怎么又来抢小红狐的背包了？”。小木偶说：“这本来就是我的。”熊警察看见小木偶很委屈，又看看小红狐在偷偷地笑，这才明白了事情的真相。小木偶拿回了红色背包。
然后，小木偶又找到老婆婆，“我之前确实是头痛，只不过老木匠只给了我一个笑的表情，我不会哭、痛苦的表情。”老婆婆立刻说：“孩子，对不起！我不知道你当时只有笑的表情，误会你了。”
小红狐在回家的路上想了想，觉得很惭愧。由于又跑回到小木偶的工作处，跟它诚恳道了歉。小木偶原谅了小红狐，他们成为了好朋友。
小木偶走在路上，它看到森林里的景色漂亮极了，花儿开了，草儿绿了，小木偶好开心呀!
小木偶走着走着，小木偶看见小红狐，小木偶跑了过去，抓住小红狐，小红狐说：“放开我。”这时，穿警服的熊又来了，看见了小红狐和小木偶。
熊警官调查了原因，原来小木偶没有偷小红狐的包，而是小红狐偷了小木偶的包，熊警官知道了就把红狐抓起来了。
熊警官就向小木偶说：“对不起。”小木偶说：“没关系。”
小木偶又去了公园里玩，看到好多小动物，小木偶开心地和大家打招呼。可爱的小白兔说：“小木偶，你的头还痛吗?” 小木偶说：“不痛了，是蓝鼻子小巫女救了我。”后来，小木偶和小白兔一起去了森林里采蘑菇，它们采了许许多多的蘑菇。
小白兔回家了，小木偶把采的蘑菇送给了老木匠，老木匠说：“真是谢谢你，小木偶。”小木偶说：“木匠爷爷，不用谢，要谢谢你给了我生命!”
后来，小木偶和老木匠过上了幸福快乐的日子，我也懂得了我们要学会感恩。
教师点评：文章叙述条理清楚，构思巧妙，内容符合续写作文要求，小作者认真动脑思考，值得鼓励，继续努力!
一天，小木偶走在大街上，忽然它看见大灰狼追着小红狐东逃西窜，就是甩不掉。
这时正好被小木偶看到了，小木偶赶快跑到熊警长哪儿，告诉了刚才看到的一幕。“你不就是昨天哪个小木偶吗?”熊警长问道;“是的，昨天是因为老木匠只给了我一个笑嘻嘻的表情——所以只会笑。”小木偶答道：“小木偶真是委屈你了，头还疼么?”熊警长问到。小木偶说：“没事，小女巫让我放声大哭，我就不疼了。小女巫还把人类所有的表情都送给了我。”“是吗?”熊警长说。小木偶说：“对了，熊警长刚才给您说的那件事。”“哦，前几天他才从监狱里出来，怎么又干坏事了?”熊警长大步走上前去看个究竟。果然大灰狼追着小红狐，熊警长把大灰狼摔得半死。小红狐给小木偶道歉，惭愧的把包还给小木偶。并和小木偶成为了朋友，小木偶继续出去闯世界。后来小木偶还帮助了小兔子、小青蛙，他们还成为了好朋友。小木偶后来也找到了属于自己的家，从此过着幸福快乐的日子。
有朋友是很重要的，这样才能对自己有更多的帮助。
小女巫把人类的所有表情送给小木偶后。小木偶惊奇地摸了摸自己的脸，又对着路旁的一扇窗户做了个生气的表情。然后，从地上爬起来，飞快的向家里跑去。他要告诉老木匠，他已经有了人类的各种表情啦！
由于小木偶太着急，太想把这个好消息告诉老木匠了。以至于过马路时忘了看红绿灯，使得一排排汽车奏起了交响乐。
“咚”的一声，小木偶和迎面走来的熊警官撞了个满怀。熊警官一看是他，就不耐烦起来。
“去，去，去，你个骗人的小东西，别挡路，我还有要事要办呢！”
“不是我骗人，是你分不清好人和坏人。”小木偶气呼呼的回答。
“哟呵，你还敢狡辩？那你说说，别人满脸愤怒，你却笑嘻嘻的。明显“犯人”是你。”熊警官说道。
那时，我只会笑。现在我什么表情都学会了。我会哭，会笑，还会着急呢！哼！小木偶不甘示弱地反驳。
“好吧！好吧！明天，我帮你找回书包，行了吧？”熊警官说完，便大步流星的走了。
小木偶顾不了那么多了，他飞快的向老木匠的房子跑去了。
小木偶得到了所有的表情，于是它跑到熊警官那儿，向它说理，小红狐一脸的奸笑，小木偶火冒三丈，熊警官把小红狐丢了出去，把红背包还给了小木偶。
小木偶走啊走，来到了森林里，从红背包中拿出一块大大的桌布，放在地上，正准备做饭，忽然一阵大风吹来，把桌布吹走了，小木偶拼命的追，终于风停了，小木偶在一个黑黑的山洞前捡起桌布，走了进去。
山洞里的宝石闪闪发光，小木偶想挖几块回去做个纪念，于是从背包中拿出一把小铁锹，用力的挖，忽然一个影子闪过，小铁锹不见了，小木偶诧异的看看自己的手，原来，这儿是仙女们的家园，一颗宝石代表一个仙女的生命，如果宝石脱离地面的话，某一个仙女就会死去，小木偶脸红了，对仙女说：“对不起，我差点伤害了你们，请你们多多谅解！”仙女们原谅了小木偶，并让他在山洞住了下来。
小木偶渐渐长大了，不需要依靠别人了，它想起了给它生命的老木匠，不知道他现在怎样了，于是他回到了老木匠家，可结果让他大吃一惊，老木匠死了，小木偶在他的墓碑上放声大哭，他请求仙女们把自己变成一棵树，立在老木匠的墓碑旁，永远的守护着老木匠，“可是，你自己……”小木偶跪在地上，仙女们只好答应了。仙女们用魔棒在小木偶身上点了三下，小木偶从此变成了一棵结实的大树，永远的守护着老木匠，没有人敢对他动一根毫毛，因为他们都知道，这是庄严的，不能用金钱换取的真情！
老木匠做了个小木偶。
小木偶有鼻子有眼，能走路，会说话。老木匠左瞧右瞧，总觉得它的脸上还少了点什么，少了点什么呢?老木匠怎么也想不起来。
这时，小木偶突然说话了，“老木匠，你真狠心，把我的爷爷，刻成了我这样一个小木偶，我现在真想哭，可是却不会哭。”
小木偶的话提醒了老木匠，他想：人不能经常哭，但也不能不哭，如果不哭，那小木偶不就要得病了吗?
于是，老木匠拿起他那神奇的雕刻刀，给小木偶脸上添了个伤心的表情。
“现在好了!”老木匠为小木偶收拾了一个红背包，把它送出了家门。
“走吧，外面的世界大着呢!”老木匠对小木偶说。
小木偶走到热闹的大街上，哭丧着脸。
一只可爱的小白兔跑过来，对着小木偶说：“小木偶，你不高兴吗?我给你讲一个笑话，好不好?”“好吧。”小木偶痛苦地回答。于是，小白兔给小木偶讲了一个很好笑的笑话，讲完以后，小白兔哈哈大笑起来。它看了看小木偶还是一副痛苦的表情。“难道我讲的笑话不好笑吗?我走了，不和你玩了!”
这时，一个小男孩跑了过来，说：“小木偶，你和我一起玩好不好?我带你去一个地方。”小男孩拉上小木偶跑了起来，跑到了一个游乐园，那里有滑滑梯、木马……玩具应有尽有，可是小木偶却哭了起来。小男孩说：“这么好的地方，你不玩，却哭，我不和你玩了!”这时，小木偶更伤心了。
蓝鼻子小女巫飞了过来，它能闻出空气中的伤心味儿。
“你为什么要哭呀?”小女巫问。“因为我不会笑。”“小木偶，我把人类所有表情都送给你。”说完，小女巫用魔杖在小木偶的头上点了几下。
现在，小木偶有了人类所有的表情，过上了快乐的日子。
后来，小木偶真正地懂得了：只会哭是远远不够的。
自从蓝鼻子小女巫将所有的表情送给了小木偶后，小木偶就会哭、会生气、会着急，也会向别人表示同情和关心了。
有一天，小木偶看见了它的冤家—小红狐，它正在和它的好朋友炫耀自己的东西，还摇着它毛茸茸的大尾巴。小木偶过去就想把它的包拿回来，小红狐看见了就跑了起来，小木偶一下子就跑过去，它们俩又打起嘴仗来。就在这时，熊警官又来了，它认出这两个，一个是小红狐，一个是小木偶。它就问小木偶：“小木偶，你又想偷小红狐什么东西？”小木偶委屈地说：“熊警官，上次是因为我的主人—老木匠只送给了我一种表情，那就是笑，所以我没有办法让你相信那是我的背包。”熊警官说：“噢！原来是这样。不过只是你的一面之词，我们还是一起问问小红狐吧。”小红狐怕自己要进监牢，就说了实话。熊警官这时终于明白了，是它错怪了小木偶，它赶快把背包还给了小木偶，熊警官满脸愧疚地对小木偶说了声对不起，小木偶高高兴兴地回家了。
小木偶回家后把事情讲给了老木匠听，老木匠也明白了，笑是很重要的，但人有七情六欲，喜怒哀乐，只有笑这种表情是远远不够的，让我们爱生活，该哭的时候就哭，该笑的时候就笑吧！
