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中学老师应聘条件

来源:潮女谷    阅读: 1.98K 次
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中学老师应聘条件,老师是一个人非常值得我们敬佩的职业,近些年来越来越多人想成为一名光荣的教师,因为教师不仅是一个铁饭碗,而且教师的福利非常多的,以下分享中学老师应聘条件。

中学老师应聘条件1

1.笔试成绩合格且在有效期内

想要报名面试的前提就是你的教师资格笔试成绩必须得全部合格,任意一门不合格都是不可以报名面试的。

笔试成绩合格了,还需要注意你的笔试成绩是否在有效期内,教师资格考试统考笔试单科成绩有效期是两年。成绩有效期内,某一科目未通过,下一次只报名未通过的笔试科目即可。

2.学历要求

不同省份对教师资格证报考的学历要求会有一定的差异,如有的省份专科不能报考初中,有的省份则允许报考,考生需要仔细阅读当地最新报考公告来确认自己是否满足学历要求。

3.异地社会考生需办理居住证

很多考生报考教师资格证笔试和面试的省区不一致,跨省报考是可以的,但一定要符合这些条件才能跨省报名。

4.审核相关问题

与笔试报名不同的是,面试报名结束后还需要现场审核。有的小可爱网上报完名后就傻傻地等着,结果错过了现场审核。

中学老师应聘条件

教师资格证面试主要看什么?

主要看你有没有当老师的气场,也就是我们说的“教师范儿”。这一点要看你的知识、教学表现力、声音、内涵和亲和力,即外在和内在。

①外形

首先外形上你要按一个老师的标准来要求自己,朴素简洁大方端庄,不一定要穿正装,但是一定不能奇装异服,适合自己报考的学科风格最好。

例如体育学科可以穿运动服,幼教可以穿得活泼一点。如果你穿正装参加体育学科面试,那就很不搭。

最好把刘海梳上去,露出你心灵的窗口,显得干净利落。女生们可以适当化一个淡妆,这样会显得很自然很精神,不要化很浓的彩妆。

②语言表达和仪态

这一点主要考查普通话是否标准、语音语调是否符合教学氛围,是否抑扬顿挫能引起学生的注意,跟随你的教学思路,整体表达是否流畅自然。

站在讲台上问好、鞠躬、讲课时,姿态落落大方,动作自然、大气,不要拘束或者过于浮夸,如果你不知道该如何安排自己的肢体语言,可以去网上或者是某些学校官网搜公开课视频,仔细观察,对照自己的,加以修正练习。

总之从你走上讲台开始,你的一切动作和语言都要为教学效果服务,那些小动作和口头禅最好不要出现。

③逻辑思维

你的教学设计体现了你的逻辑,一个合格的老师必须要具备清晰的逻辑思维,授课内容从简单到难,从整体到局部,如果你的教学试讲没有一个清晰完整的思路呈现,那也是不合格的。

④学科知识素养

也就是基本的教学知识与能力,一个老师要教给学生正确的知识,要保证授课内容的正确无误,这个是底线。因此在试讲的时候一定不能出现硬性错误,一些专业知识点必须表述准确,这也是体现一个教师学科素养的基本标准。

中学老师应聘条件2

中学一级教师

取得中学二级教师资格后,具备下列条件:

(一)高级中学、职业中学、初级中学教师:

1、较熟悉中学各阶段的教学内容及相关要求,能胜任各阶段的教育教学工作,高级中学(职业中学)专任教师年均完成教学工作量360学时以上(职业中学专业课教师能够熟练掌握一门专业技能

独立承担一门专业技术课的理论教学和对学生的实习实训指导任务,实训指导课不少于120学时、并年均在企业实践不少于20天)。初级中学教师年均完成数学工作量380学时以上(农村初级中学年均完成教学工作量在300学时以上)。

2、具有正确教育学生的能力,能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际,进行思想道德教育,胜任班主任、辅导员工作,并较好完成任务。

3、在教学改革、推进素质教育、提高教育质量等方面成绩良好。

(二)教学研究机构人员:

承担1项县区级以上教育教学课题研究试验;每年深入学校指导教学研究不少于40天;承担县以上公开课,执教示范课或举办学术讲座不少于2次。

业绩成果条件

取得中学二级教师资格后,具备下列条件之一:

(一)中学教师任现职以来,主持完成1项校本研修任务,并有完整的总结报告。

(二)中学教师任现职以来,教学方法灵活多样,在乡镇以上教育部门组织的教学大赛中获一等奖1次以上。

(三)能够结合教学特点,自制教具,加强直观教学,取得明显教学效果,受县级以上教研部门的'肯定。

(四)教学研究机构中从事中学教学研究人员开展教研活动取得一定成绩,指导当地教学取得一定成效(附相关证明材料)。开展县级以上教育教学课题研究试验取得明显成果,主持并完成1项县级以上教科研课题(以鉴定证书为准)。

中学老师应聘条件 第2张

二级教师

具备硕士学位;或具备大学本科毕业以上学历,在教育教学岗位见习期1年期满并考核合格;或初中、职业初中三级教师,具备大学专科毕业学历,须取得中学三级教师资格满2年以上。

具备相应的教师资格,在教育教学一线工作。

二级教师资格业务条件

(一)比较熟练地掌握教育学生的原则和方法,能够胜任班主任、辅导员工作,或者参与组织学生社团活动和其他方面的学生管理工作,关注学生的全面发展,教育效果较好。

(二)掌握教育学、心理学和教学法的基础理论知识,具有所教学科必备的专业知识,能够独立掌握所教学科的课程标准、教材,正确传授知识、培养技能,教学效果较好。

三级教师

初中、职业初中教师,具备大学专科毕业以上学历,在教育教学岗位见习1年期满,并考核合格。

具备相应的教师资格,在教育教学一线工作。

二级、三级教师资格计算机条件

较熟练掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机应用能力考试成绩符合规定要求。

(三)掌握教育教学研究方法,积极开展教育教学研究和创新实践。

三级教师资格业务条件

(一)基本掌握教育学生的原则和方法,能够正确教育和引导学生。

(二)具有教育学、心理学和教学法的基础知识,基本掌握所教学科的专业知识和教材教法,能够完成所教学科的教学工作。

中学老师应聘条件3

1、获得教师资格证

教师资格证还是最重要的,这是当教师的基本,不管你去哪里当老师都是需要的。

资格证有几种,中小学、高中以及大学,根据你自身的学历情况来进行选择, 大专生也只能考中小学的教师资格证。

还要注意一点的是普通话等级证书,普通话资格证是认定教师资格证必须要的材料之一。

2、进行教师招考

拿到资格证后就可以去考教师编制了,教师招聘考试主要是以当地教育局组织的公考的聘用机制,教育局通过发布招聘简章,考生报名,包括笔试、面试、考核、录用、签约等流程。

中学老师应聘条件 第3张

其中是有一些限制要求的,如下:

①年龄:一般要求在18-35岁之间,超过了这个年龄而且也没有教学经验的是不可以进行招考的。

②体检:考试中对体检有一定的要求,要求个人不能有传染病,身体健康。

③学历:对于学历是有要求的,一般中小学是要本科,专科可以报考小学教师资格证。

④专业对口:有的地方要求考生需要学习师范类相关专业。

3、职业素养

教师是个教书育人的岗位,是神圣的,职业素养非常重要。

在教师招考中,还会查看考试人员的档案,不能有什么不良行为的记录,如果曾经犯过错误还被记录档案是不可以参加的。

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